LA MATERIA

Tutto ciò che esiste sulla Terra è composto da materia: sia gli esseri viventi sia i non viventi. Gli esseri viventi non possono fare a meno di aria, acqua e suolo .

Ciò che già so Metacognizione

Intorno a noi ci sono oggetti che utilizziamo tutti i giorni: sono fatti con materiali differenti Anche il suolo, l’aria, l’acqua, indispensabili alla vita, sono fatti di materia.

Vedo e imparo

Classe capovolta

• I giocattoli che sta utilizzando la bambina sono costruiti tutti con lo stesso materiale?

• Il drago è di plastica. Potrebbe essere realizzato con un altro materiale?

• In questa immagine che cosa deriva da un essere vivente?

• Che cosa si sta trasformando?

• Che cosa permette la trasformazione?

• Perché il subacqueo porta con sé le bombole?

• Si potrebbe fare a meno di bere?

• Le piante potrebbero crescere senza suolo?

Ripetiamo insieme

• Ciò che ci circonda è realizzato con materiali differenti.

• I materiali possono derivare da esseri viventi oppure no. I materiali si possono trasformare.

• Aria, acqua, suolo sono indispensabili per la vita.

Stimolare i bambini e le bambine a ricordare ciò che già conoscono o hanno sperimentato riguardo la materia e come essa, nei suoi diversi stati, si presenta nella realtà che li circonda.

Materia Organica E Inorganica

Se l’insegnante ti chiede di prendere una penna, puoi farlo facilmente. Se invece ti chiedesse di “prendere” la simpatia o la tristezza, non riusciresti a farlo usando i sensi. Conosci la differenza tra nomi concreti e astratti: ciò ti può aiutare a capire che cos’è la materia. La caratteristica fondamentale della materia è quella di occupare uno spazio e avere un peso

Ciò è molto evidente se parliamo di un solido. Ma per le altre sostanze? Per l’aria, per esempio? Nel linguaggio comune si dice che un bicchiere è vuoto, non che è “pieno di aria”.

ANCHE L’ARIA OCCUPA SPAZIO

Tutto ciò che esiste è fatto di materia, che può essere organica o inorganica La materia si presenta sotto forma di materiali diversi, ognuno con proprie particolarità.

Prova a fare questo esperimento per verificare che l’aria occupa spazio.

1 Infila l’imbuto nel collo della bottiglia e sigilla bene con la plastilina il bordo della bottiglia. Esegui questa operazione con cura. La plastilina deve chiudere bene tutte le fessure tra l’imbuto e la bottiglia, affinché non filtri neanche un po’ d’aria.

2 Ora utilizzando un altro contenitore, prova a versare un po’ d’acqua nella bottiglia.

Che cosa succede? L’acqua non riesce ad entrare nella bottiglia, anche se essa sembra “vuota”.

La bottiglia, anche se sembra “vuota”, non lo è. È piena di aria, che è fatta anch’essa di materia e perciò occupa uno spazio. Poiché non ci sono fessure da cui possa uscire, l’aria rimane nella bottiglia e impedisce all’acqua di entrare.

I materiali

La materia non è tutta uguale. Si chiamano materiali i diversi tipi di materia e si classificano in vari modi in base alle loro qualità.

Materiali organici e inorganici

La prima grande differenza che si può notare è che ciò che ci circonda o è vivente o non lo è. Tra i non viventi ci sono però anche oggetti e materiali che derivano da viventi: un pezzo di legno non è vivo, ma lo era quando era parte di una pianta; il miele non è vivo, ma lo ha prodotto un vivente. Si possono quindi dividere i materiali in:

• organici, se compongono o derivano da un essere vivente;

• inorganici, se non derivano da alcun vivente.

Materiali naturali e artificiali

I materiali possono essere suddivisi anche in materiali naturali e artificiali.

I primi esistono in natura, gli altri sono stati ottenuti artificialmente dall’essere umano. Ad esempio con la sabbia, che è un materiale naturale, si ottiene il vetro che, invece, è un materiale artificiale.

Caratteristiche

Ogni oggetto, in base ai materiali che lo compongono, ha caratteristiche differenti: è solido e resistente oppure morbido ed elastico… I materiali hanno diverse qualità e in base a esse scegliamo che cosa utilizzare: non si usa la carta per costruire un ponte, ma non si usa il cemento per costruire un libro. Conoscere le specificità di ogni materiale è fondamentale per costruire oggetti adatti allo scopo cui sono destinati.

Punti chiave

• La materia

• I materiali

Ricavo informazioni ed espongo

Sottolinea nel testo, con i colori indicati, la risposta a ogni domanda. Poi utilizza le parti sottolineate per esporre le tue conoscenze.

• Che cos’è la materia?

• Che cosa sono i materiali?

• Che cosa sono i materiali organici? E quelli inorganici?

• Che cosa sono i materiali naturali? E quelli artificiali?