Magicamente Insieme 3 linguaggi

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PERRY E LA NEVE Nel bosco soffiava un vento freddo e gelido. La neve cadeva in silenzio, nascondendo ai suoi occhi lo spettacolo del bosco. La scoiattolina Perry, dal suo rifugio, seguiva la sorte di ogni fiocco: alcuni volteggiavano nell’aria, altri scendevano dritti per posarsi su una foglia, su un sasso, su un ramo secco. Perry non aveva mai visto la neve prima di allora. Con occhi incantati, assisteva alla danza meravigliosa dei fiocchi di neve. Le sembrava di ascoltare una musica dolcissima, ma, in realtà, ogni fiocco scendeva come una goccia di silenzio. Dopo un po’ tutto era ricoperto di bianco. Perry si scosse il pelo, entrò nel nido, si raggomitolò sul letto d’erba, si coprì la testa con la coda a pennacchio e chiuse gli occhi. Incominciò la cura del sonno, che si sarebbe prolungata per tutta la stagione invernale. R. E. Disney, Secondo libro della natura e le sue meraviglie, Mondadori

Scopri gli elementi che costituiscono questo racconto completando lo schema.

I personaggi: ......................................................................................................................... L’ambiente: ........................................................................................................................... Il tempo: ................................................................................................................................ Gli eventi: ..............................................................................................................................

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O.A. - Leggere un testo narrativo e individuarne gli elementi essenziali. Trasversalità: scienze (riflettere sui comportamenti di difesa degli animali).


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