Now look on your left. There’s another baker’s, another butcher’s, another greengrocer’s and another stationer’s. What a lot of shops!
Sa: It’s our stop. Let’s get off.
What a lot of buildings, what a lot of streets, what a lot of cars! Be careful!
Me: What a fright! I hate traffic. Hurry up, let’s find the cinema. Where is it?
Ruotare il capo a destra, indicare le flashcard dei negozi sulla parete di destra. Ruotare il capo a sinistra; indicare le flashcard dei negozi sulla parete di sinistra.
Alzarsi. Scendere dall’autobus disponendosi nuovamente in riga.
Posizione di Sadoc. Guardarsi in giro, sollevare anche il viso verso l’alto. Espressione di “allarme”.
Posizione di Melidor. Espressioni e gesti di paura.
Sa: I don’t know. Let’s ask for some information. Excuse me, where’s the cinema, please?
Posizione di Sadoc. Guardarsi in giro, poi girarsi leggermente verso destra e interpellare un passante.
Sa: Thank you. OK, let’s go, straight on, past the post office, turn right. Yes, there’s a stationer’s next to a butcher’s on the left. Now, straight on, left at the roundabout, straight on again. The cinema! Yes, there it is, between the Town Hall and the school, opposite a baker’s.
Posizione di Sadoc. Ruotate e fate ruotare gli alunni di 90° in modo che si formi una fila. Muoversi nello spazio sulla base delle indicazioni pronunciate man mano.
M: Go straight on. Go past the post office and turn right. On your left there’s a stationer’s, next to a butcher’s. Go straight on and turn left at the roundabout. Go straight on again. The cinema is on your right, between the school and the Town Hall; it’s opposite a baker’s.
M: At last! I’m tired: it was a long way. Let’s go in and watch the film.
Posizione del passante. Con le braccia indicare le varie direzioni e posizioni.
Fermarsi e indicare l’edificio di fronte a sé.
Posizione di Melidor. Voce ansimante, detergersi il sudore e aprire la porta d’ingresso del cinema.
5. Listen and sing the song: THE CINEMA SONG ➔ p. 40
Prendete le flashcard dei negozi/edifici nominati nella canzone, preparate quelle mancanti e disponetele in ordine davanti a voi. Gli alunni si dispongono in riga davanti a voi. Azionate il lettore CD e fate ascoltare la canzone di p. 40. Al secondo ascolto, accompagnate la canzone con i gesti e indicate le flashcard corrispondenti ai negozi/edifici nominati, poi invitate gli alunni a ripetere con voi parole e gesti.
Sadoc is going to the cinema in town.
He gets on the bus and he looks all around. There are shops, there are people There is traffic all around
Sadoc is going to the cinema in town.
Posizione di Sadoc. Camminare sul posto.
Salire sull’autobus, mano alla fronte per guardare a destra e a sinistra. Indicare tre punti diversi all’interno dell’aula.
Camminare sul posto.
191