Scarecrow wants a new brain, Tin Man wants a heart. Lion wants to be brave and strong, and I just want to go home. ecc.
•••••••••••••••••••••••••• ACT SIX •••••••••••••••••••••••••• WIZARD: Take these magic potions to your friends. These red shoes are for you. DOROTHY: Wow! Thank you, Wizard! You are very kind. WIZARD: You must wear the red shoes and say the magic words: THERE’S NO PLACE LIKE HOME, three times. DOROTHY: OK… THERE’S NO PLACE LIKE HOME… three times? WIZARD: Yes, now off you go! DOROTHY: Thank you, Wizard… goodbye.
31.
Azionate il videoregistratore e mostrate tre volte il sesto atto. Suddividete gli alunni in coppie e date a ciascuna coppia tre ampolle e un paio di scarpe rosse di cartoncino. Attribuite il ruolo del mago di Oz o di Dorothy ai membri della coppia. Azionate nuovamente il videoregistratore, bloccando la registrazione al termine della battuta. Gli alunni ripetono le frasi e i gesti della scena in base al personaggio loro assegnato.
32. Tick ➔ p. 20
Libro aperto a p. 20. Gli alunni segnano gli oggetti e le frasi nominate nel sesto atto.
CHIAVE: ampolle con pozioni magiche scarpe rosse You are very kind. There’s no place like home.
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