• i colori; • l’espressione “trick or treat”.
Azionate nuovamente il lettore CD. Gli alunni ascoltano e ripetono più volte la rhyme di Halloween.
Blue and yellow and red and green This is the night of Halloween
Witches, owls, skeletons and bats Orange pumpkins and big, black cats.
Pink, purple, white and green This is the ghost of Halloween. Trick or treat Trick or treat This is the night of Halloween.
4.
Libro aperto a p. 14. Gli alunni leggono il testo della rhyme.
5. Match ➔ p. 14
Libro aperto a p. 14. Gli alunni associano immagine e parole.
6. Let’s play: MIME ➔ p. 14
Un alunno imita uno dei personaggi di Halloween. Chiede ai compagni: WHO IS IT? I compagni cercano di indovinare di quale personaggio si tratta e rispondono IT’S…
7. Let’s play: TOUCH THE COLOUR ➔ p. 15
Si tratta del gioco “Strega comanda color…”. Un alunno fa la parte della strega (o di un altro personaggio di Halloween) e pronuncia la frase “THE WITCH SAYS + color”. I compagni devono toccare il più velocemente possibile un oggetto del colore indicato. Se vengono presi dalla strega prima di riuscire a raggiungere il colore, assumono essi stesso il ruolo della strega.
8. Listen and repeat ➔ p. 15
Libro aperto a p. 15. Azionate il lettore CD. Gli alunni osservano i colori e ripetono il nome degli stessi dopo la registrazione.
Pink White Blue Green Yellow Red Black Purple Grey Orange Brown
9. CROSSWORD: circle the words ➔ p. 15
Libro aperto a p. 15. gli alunni cercano nel cruciverba parole riferite alla festa di Halloween e alcuni colori. CHIAVE:
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