Læsi 1. bekkur
3
Grunnþættirnir og Lykilhæfni
Frá skimun með LtL til LOGOS
íslenska 1. bekkur
Efnisyfirlit
Bls.
Grunnþættirnir 6 Hæfniviðmið fyrir íslensku og námefni 1. Talað mál, hlustun og áhorf...........................
5
2. Lestur og bókmenntir....................................
9
3. Ritun.............................................................
16
4. Málfræði........................................................
23
5. Leið til læsis, snemmtæk íhlutun..................
25
6. Lestur heima, foreldrafræðsla......................
35
Lífsleiknibækur til að vinna með Bréf til foreldra Hugtakið einstaklingsmiðun Ný aðalnámskrá, snemmtæk íhlutun Sjónrænn orðaforði, lesskilningur Early Steps kennsluprógrammið Fjölskynja nálgun í lestrarnáminu, hljóðaaðferð Leiðbeinandi lestur/framsögn, orðaaðferðin. Raddlestur Hvísllestur Hljóðlestur Bergmálslestur Kórlestur
Paralestur
Að hlusta á sögu, lesskilningur Lestrarbækur, 0—30 atkvæði á mínútu Þróun hljóðkerfishæfnisþátta Hlutverk heimilis 7. Tímaáætlun—Kennsluáætlun.........................
48
8. Námsmat.....................................................
51
Frammistöðumat Lykilhæfniviðmið 9. Einstaklingsnámskrá í lestri.........................
59
Elín G. Jóhannsdóttir, greinandi LtL og LOGOS, sérkennari og myndlistarmaður