Školski list 2019

List Ekonomsko - birotehničke škole u Splitu školska godina 2018./2019.

Lipanj 2019. broj 42.

IMPRESSUM

DRAGI NAŠI !

Urednice: Mihaela Vukšić, prof. hrv jezika

Marina Čizmić 4.g Velika nam je čast predstaviti vam 42. broj našeg školskog lista “Pokušaji“.

Veliki je to trud i nastojanje da što vjernije zabilježimo život u našoj školi.

Predstavljamo vam temu Jučer, danas, sutra i osobe koje smatramo da će upravo vama, vjernim čitateljima biti zanimljivije.

U listu ćete pronaći mnoge teme vama bliske poput mode, sporta, projekata, radionica u kojim ste sudjelovali, a sve to zabilježeno uspomenama u slikama.

Uživajte u čitanju, jer čitanje je danas jako važno.

Nadamo se da će ovaj veliki broj ispuniti vaša visoka očekivanja.

Uredništvo

Novinarke: Marija Gabelica 4.g

Tia Knežević 4.g Autorice stripa: A. Sičenica, M. Babaja i L. Prolić uz mentorstvo S. Mikulić, prof.

Lektorica: Matea Balić, prof. hrv. i tal. jezika Grafičko oblikovanje: MID export - import d.o.o.

Ekonomsko-birotehnička škola: Vukovarska 37, Split www.ss-ekonomsko-birotehnička-st.skole.hr E-mail: eb-skola-st.t-com.hr Telefon redakcije: 021/401 - 302 Ravnateljica: Neda Bartulin, prof. hrv. jezika i knjiž.

SADRŽAJ:

Novinarke

1. Izleti, susreti, ekskurzija 2. Obilježeni međunarodni dani 3. Posjeti raznim institucijama 4. Sajmovi, radionice 5. Intervjui 6. Edukacije, predavanja 7. Humanitarne akcije i volontiranje 8. Božićno primanje, maškare, maturalna 9. Natjecanja i sportski uspjesi 10. LiDraNo, učenički radovi

IZLET ODLIKAŠA Dana 12. listopada 2018. godine odlikaši naše škole otputovali su na jednodnevni izlet u Sarajevo uz pratnju ravnateljice N. Bartulin i voditeljice prof. Ratke Bakić.

Polazak je bio u ranojutarnjim satima sa Sukoišanske. Uz ugodnu vožnju i pratnju stručnog vodiča put je prošao bez problema. Stigavši u Sarajevo prije podneva otišli smo na kratki obilazak Zemaljskog muzeja. Zatim smo otišli u sami centar Sarajeva gdje smo uz pratnju lokalnog vodiča obilazili najvažnije znamenitosti poput: Latinske ćuprije, katedrale ispred koje je kip Pape Ivana Pavla II., poznate mostove, džamije i naravno, neizbježne Baščaršije

(srca Sarajeva). Osim znamenitosti upoznali smo se i s načinom pravljenja i ispijanja bosanske kave, kako učiniti sebi ćeif i poznatim sarajevskim specijalitetima: ćevapima, pitama i burecima. Pri povratku održan je kviz znanja o Sarajevu, a oni najmudriji bili su nagrađeni. Uz zadovoljstvo ravnateljice, voditeljice, nas učenika i agencije, povratak je prošao u najboljem redu, a ravnateljica je kratkim govorom još jednom čestitala učenicima na uspjesima i potakla ih na daljnji trud i upornost.

Učenice 4.g razreda

ODLIKAŠI 1.G Katja Penović 1.H Lucija Gunjača

3.A Gabriela Balek Mirna Ćaleta Dora Krstić Petra Penga 3.B Helena Puljiz 3.C Klara Sule

2.A Mihovil Franetović 2.D Darko Katušić Mihaela Subašić 2.E Karmen Cigić

3.D Vanga Bižaca Anita Bodrožić Tihana Kačić Bartulović 3.E Teo Meštrović 3.F Renata Ivanović Gabrijela Totić

4.A Darina Benussi Čeko Nina Matej Ereš Laura Lara Gizdić Ana Mardešić Nina Nevešćanin Ivana Radić Iva Vuletić 4.B Antea Kapitanović Ana Roglić

4.C Antonija Kekez 4.D Marin Barić Ana Bodrožić- Brinić Korina Čović Ivana Krolo Antonina Palić 4.E Danijela Bilonić Sara Braovac Nensi Bulić

Ema Mintaković Bartol Renić 2.F Ivan Malada Mia Mamić Jelena Milinović 2.G Tea Živaljić

3.G Karmen Bašić Marina Čizmić Lorena Mihaljević 3.H Mirta Kulišić Tina Liović Leona Maleć Ana Vilić Danijela Ćorić Ivan Jurić Sara Kozina Ljubica Nazor Tea Trogrlić 4.F Mia Fusek Luka Muše 4.G Stipe Balajić Antonela Buljan Blaž Gudelj

2.H. Nikolina Piplica 2.I Gabriela Juretić Gianna Krstičević Ivana Pervan 2.J Amadea Urbas

3.I Marija Magdalena Crnoja Ivana Čotić Antea Karin Mirta Marković 3.J Gabriela Biloš Ivana Urličić

4.H Katarina Mustapić Josipa Tomljenović Tea Žurić 4.I Vana Asić Sara Duka Ivo Matulić Gabrijela Judita Mustapić 4.J Maja Matas Eva Šore

IZLET U ITALIJU

ADVENT U BEČU Dana 30. studenog kasno navečer 80 učenika i 15 profesora naše škole krenuli su za Beč. Stigli su tamo u ranim jutarnjim satima i posjetili muzej Albertine, Prirodoslovni muzej (NHM), Belvedere te brojne druge... U večernjim satima uživali su u čarima bečkog Adventa na trgu Marije Terezije koji je iz godine u godinu na vrhu ljestvice kao jedan od najljepših advenata Europe. Advent u Beču nije samo jedan sajam niti se održava na jednoj lokaciji. Radi se o više sajmova raspoređenih po cijelome gradu, no kada se spominje božićni sajam u Beču, najčešće se misli na ‘Bečki božićni san’. Isti se prvog dana posjeta

održavao u središtu grada, ispred Gradske vijećnice. Drugi dan učenici i profesori imali su priliku posjetiti jedan od brojnih bečkih simbola, kuću zaigranog Hundertwassera..

Danas je Hundertwasserova kuća vrlo popularna atrakcija, iako je pomalo izolirana od ostalih bečkih znamenitosti. Nakon razgleda Belvedere muzeja bili su u mogućnosti posjetiti još jedan sajam i uživati u kuhanom vinu i poznatim kobasicama. Sretno su se vratili kući u kasnim večernjim satima opijeni čarolijom bečkog Adventa i opskrbljeni Mozart kuglicama kao još jednim od brojnih bečkih simbola.

XX. SUSRET MATURANATA U subotu 6. travnja 2019. godine u organizaciji Katehetskog ureda i srednjoškolskih vjeroučitelja Splitsko – makarske nadbiskupije održan je XX. tradicionalni susret maturanata u Hercegovini Na susretu je sudjelovalo preko 2500 tisuće maturanata iz Splitsko – makarske i Zadarske nadbiskupije. Iz naše škole bilo je 58 učenika koje su pratile vjeroučiteljice D. Kegalj i I. Bulić te vjeroučitelj M. Milovac.

Po dolasku u Humac maturanti su posjetili muzej u sklopu franjevačkog samostana, a zatim su sudjelovali u Svetoj misi koju je u franjevačkoj

crkvi Svetog Josipa na Humcu predvodio hvarski biskup mons. Petar Palić. Duhovni dio programa nastavio se odlaskom u Međugorje gdje su maturanti proveli neko vrijeme u svetištu. Zatim su posjetili Mostar u kojem su imali malo slobodnog vremena za razgledavanje, šetnju i uživanje u prirodnim ljepotama.

Zahvaljujući lijepom vremenu i osobito lijepom ponašanju maturanata i njihovoj dobroj volji svi su se sretno i mirno vratili svojim kućama obogaćeni posebnim duhovnim iskustvom.

EKSKURZIJA

MEDITERANSKI DAN OBALE 2018.

Sredozemno more jedno je od najcjenjenijih svjetskih mora, dom velike biološke raznolikosti, sa 17% poznatih morskih sisavaca prisutnih na području koje pokriva manje od 1% svjetskih oceana. Ono također igra važnu ulogu u gospodarstvu zemalja koje ga okružuju te je važan izvor zapošljavanja. Obale Sredozemnog mora zaslužne su za 30% ukupnih svjetskih turističkih dolazaka. Danas u mediteranskim zemljama jedna od tri osobe živi u obalnim područjima, a većina ih je koncentrirana u velikim gra-

DANI KRUHA Datum dana kruha povezan je sa Svjetskim danom hrane. Svrha mu je podizanje svijesti o važnosti zdrave prehrane, ekološke proizvodnje i očuvanju biološke raznolikosti, ali i osvještavanje mladih i odraslih da glad u svijetu postoji i da su mnogi njihovi vršnjaci gladni. Prigodni pano u auli naše škole pripremila je prof. D. Kegalj. Dan

dovima. I ove je godine naša škola zajedno sa Školom za dizajn, grafiku i održivu gradnju i CEDROM u sklopu projekta FINAME PRO uključena u program ovogodišnje manifestacije Mediteranski dan obale 2018. javnim izlaganjem i predstavljanjem u Đardinu. Učenici su predstavili svoja provedena istraživanja i brojne digitalne uratke u cilju promoviranja manifestacije.

Cilj ove kampanje promicanje je vrijednosti obalnog područja, te podizanje svijesti o prijetnjama obali i moru.

kruha je s učenicima nekih četvrtih razreda obilježila i prof. I. Bulić.

Zahvalni za kruh i 952 rumene jabuke u 40 košara, ispratili smo listopad.

“Kad je kruha i tuga je lakša.”

(Cervantes)

MEĐUNARODNI DAN ŽENA Međunarodni dan žena obilježava se svake godine 8. ožujka. Tradicionalno se slave sva društvena, ekonomska, politička i druga dostignuća za koje su zaslužne pripadnice ženskog spola. Ideja ravnopravnosti žena i muškaraca u novijoj povijesti aktivno se širi početkom 20. stoljeća. Žene, majke, domaćice, radnice izražavaju svoje stavove i protestiraju kako bi se izborile za,

do tada, zakinuta prava. Zahvaljujući hrabrim ženama koje su se izborile za svoj položaj u društvu danas se pojačano i slobodno govori o podizanju građanske svijesti, položaju žena i djevojaka koji nije u potpunosti jednak muškarcima, osuđivanju, socijalnoj pravdi, ali i o pozitivnoj diskriminaciji.

Žene su PAMETNE kao Dana Scully.

Žene bi trebale biti NEPOKOLEBLJIVE kao Daenerys.

MEĐUNARODNI DAN VOLONTERA

Žene su SNAŽNE kao Wonder Woman.

Žene bi trebale biti SAMOUVJERENE kao Pipi Duga Čarapa.

MEĐUNARODNI DAN MATERINSKOG JEZIKA Pano u auli škole izradila prof.

Gizdić za aktiv Hrvatskog jezika povodom Međunarodnog dana materinskog jezika koji se održava 21.veljače. Materinji jezik je prvi jezik koji neka osoba nauči u svojoj obitelji. Znanje materinskog jezika vrlo je važno pri formiranju mišljenja.

Povodom Međunarodnog dana volontera koji se obilježava 5. prosinca 2018., na svečanosti u hotelu Park Udruga za zaštitu prava potrošača „Dalmatinski potrošač“Split predložila je dodjelu zahvalnica na iznimnoj potpori u radu Ekonomsko-birotehničku školu i profesoricu Suzanu Mikulić.

Cilj udruge je besplatno savjetovanje potrošača, organiziranje stručnih skupova o problemima potrošača.

DAN GLAGOLJICE dana skretanje je pozornosti govorHrvatska glagoljica povijesno je hrvatsko pismo, a samim time nezaobilazni simbol hrvatskog nacionalnog identiteta i tradicije diljem Europe. Uvažavajući navedeno Hrvatski je sabor na inicijativu Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje 22. veljače proglasio Danom hrvatske glagoljice. Naime, tog je datum u ličkom mjestu Kosinj 1483. tiskana prva hrvatska glagoljička knjiga „Misal po zakonu Rimskoga dvora“. Cilj obilježavanja spomen-

nicima hrvatskog jezika, a posebice mlađim generacijama na važnost promicanja glagoljičkog pisma, njezinu posebnost i prepoznatljivost. Tom su prigodom učenici 1.a na satu likovne umjetnosti pod mentorstvom prof. Stipice izradili izložbu u knjižnici.

MEĐUNARODNI DAN DJETETA Međunarodni dan djeteta obilježava se 20. studenoga s ciljem boljeg razumijevanja, prihvaćanja i dobrobiti sve djece. Generalna skupština UN-a 20. studenoga 1959. godine usvojila je “Deklaraciju o pravima djeteta”, a 1989. godine “Konvenciju o pravima djeteta”. Od 20. studenoga 1989. godine u cijelome se svijetu obilježava Međunarodni dan djeteta, koji je potaknula Organizacija Ujedinjenih naroda i njezine specijalizirane ustanove. Na ovaj dan na poseban način treba gledati

na prava djece i adolescenata na najsiromašnijim područjima na svijetu. Prigodni pano u auli škole povodom Međunarodnog dana djeteta osmislili su učenici 3.g s prof.Z.M.Mišerda.

DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR Svake godine obilježavamo Dan sjećanja na žrtvu Vukovara 1991. i prisjećamo se hrvatskog ponosa, Grada Vukovara koji je bio i ostao simbol pobjede te vječni podsjetnik na sve one koji su dali svoj život za Domovinu. Bitka za Vukovar počela je 25. kolovoza 1991. godine, a završila 18. studenog iste godine slomom obrane Grada koji je 87 dana u potpunom okruženju odolijevao neprijatelju. Vukovar je bio i ostao simbol hrvatskog ponosa i pobjede te spomen na sve one koji su dali svoj život za Domovinu. Stoga svake godine na taj datum decentno i u skladu s tim danom u auli naše škole ukrasimo pano. Ove godine su

za to bili zaduženi učenici 3.a i prof.

Jerčić. Osim toga i ove godine naša škola imala je čast sudjelovati u obilježavanju dana sjećanja na Vukovar u Nadbiskupskom sjemeništu.

15.11.2018. u 18 h, učenice 2.i razreda, A. Marasović, A. Pivac i M. Drlje te učenice 4.g razreda, T. Knežević iI. Ćosić pod mentorstvom prof. M. Vukšić svojim literarnim izričajem i bolnim stihovima uz zapaljene svijeće i gitaru opjevale su strahote herojskog grada. Dok su vjerno iščitavale svoje radove, pogledi su skretali na suzna lica publike.

Zapalimo svijeću za Vukovar...i prisjetimo se tog herojskog i hrabrog, nezaboravljenog grada.

MEĐUNARODNI DAN SREĆE SVJETSKI DAN PRIPOVIJEDANJA Kažu da je danas međunarodni dan sreće. Čemu izdvajati jedan dan za sreću, kada bi svaki dan, svaki čovjek na svijetu trebao biti sretan. Sreća nije poklon u šareni celofan zamotan.

Sami je rađamo. Sami je stvaramo.

Sreća je u pogledu, sreća je u osmijehu, sreća je u jutru što sneno se budi. Sreća je sve ono što smo mi nekome i netko nama. Budimo zadovoljni i sretni. Sreću čine male stvari. Na današnji se dan obilježava i Svjetski dan pripovijedanja. Riječ je o globalnoj proslavi umijeća usmenoga pripovijedanja, a slavi se svake godine na proljetni ekvinocij.

Toga dana ljudi diljem svijeta pripo-

vijedaju i slušaju priče na brojnim jezicima i na brojnim mjestima, tijekom dana i noći. Sudionici dijele svoje priče i nadahnuća, učeći jedni od drugih i stvarajući međusobne kontakte. Ova dva događaja na poseban smo način obilježili u knjižnici naše škole gdje su se okupili učenici drugih razreda i Povjerenstvo u sastavu ravnateljice N. Bartulin, voditeljice R. Bakić i knjižničarke E. Dragan. Cilj okupljanja bio je odabrati najboljeg pripovjedača, a vjerujte nam ima ih mnogo stoga je izbor bio težak. Oni najbolji bili su nagrađeni slatkim nagradama. Za dobrog je pripovjedača potrebno što više čitati.

DAN ŠKOLE

DAN PREDSTAVLJANJA ŠKOLA U svibnju 2019. godine bio je dan predstavljanja škola Splitsko-dalmatinske županije. Ekipa na terenu uspješno je predstavila našu školu.

Zahvaljujemo svim profesorima i učenicima na sudjelovanju u ovogodišnjem predstavljanju naše škole.

DAN STRUKOVNIH NASTAVNIKA

TJEDAN CJELOŽIVOTNOG UČENJA Dana 1. listopada 2018. otvoren je 12. tjedan nacionalne obrazovne kampanje „Tjedan životnog učenja“. Svečano otvorenje odvijalo se u Hrvatskom narodnom kazalištu u Splitu na kojem su sudjelovali naši bivši učenici Filomena Puljiz, Ivo Matulić i Nikola O. zajedno s prof.

Suzanom Kačić-Bartulović. Naši učenici imali su čast biti

voditelji prvog dana ove kampanje te su razgovarali s udrugama i srednjim školama koje su došle predstaviti mogućnosti obrazovanja koje nude. Građani su mogli posjećivati besplatne radionice, predavanja, okrugle stolove i koncerte sve do 7. listopada u kojima smo i mi sudjelovali.

DANI OTVORENIH VRATA POLICIJE U srijedu, 20. ožujka 2019., od 10:00 do14:00 sati, u sjedištu PU splitsko-dalmatinske županije održani su Dani otvorenih vrata. Cilj ovog projekta promocija je Srednje policijske škole te informiranje mladih do 28 godina i uvjetima za upis u programa policajac i policajka. Ove godine Dan otvorenih vrata policije posjetili su učenici 2.h razreda u pratnji razrednice G. Dundić i učenici 4.j razreda u pratnji razrednice M. Vukšić. Učenici su se mogli informirati o načinu rada policije,

rukovati oružjem te upoznati se s načinima testiranja prije upisa u program. U sportskoj dvorani PU prezentirane su borilačke vještine.

Nadamo se da ćemo i mi imati pokojeg predstavnika naše škole koji će svojom hrabrošću znatno utjecati na boljitak našeg društva.

EKO St

Učeničku zadrugu „EKO-ST“ iznjedrila je izvannastavna aktivnost Upravljanje projektima i društveno poduzetništvo, a sve je dio projekta FINAME PRO koji se od ove godine provodi u školi. Projekt je pokrenut uz pomoć nastavnika i učenika naše škole u suradnji s Michaelom Freerom iz clustera CEDRA. Prvotni cilj projekta je vlastitim primjerom potaknuti poduzetničke aktivnosti mladih te razvijati vještine dobrog upravljanja novcem. Također,

Mladi zadrugari - učenici 2.a, 2.c i 2.d razreda

sudionici projekta žele potaknuti učenike i djelatnike škole na konzumaciju zdravih napitaka, pa su stoga odlučili usmjeriti projekt u izradu i prodaju prirodnih voćnih sokova i smoothieja. Voće koje koriste za izradu prirodnih sokova

malo, i n a t S avo! r d z j proba i smoothieja nabavljaju od lokalnih proizvođača, a dijelom i iz vlastitih resursa. Također koriste ekološki prihvatljivu ambalažu koja je u potpunosti biorazgradiva i proizvedena od prirodnih materijala koji nisu štetni za ljudsko zdravlje i okoliš.

Uključivanjem većeg broja učenika u projekt demostriraju ekološku osviještenost, te na taj način pokazuju interes za rješavanje konkretnih problema. Posebnu pažnju usmjerili su na marketinški segment ovog pothvata.

Napravili su „Instagram“ stranicu pod nazivom @eko_st_ebs na kojoj dijele događaje i detalje vezane uz projekt. Također su kreirali i vlastitu mrežnu stranicu. Stoga su odlučili jedan dan posvetiti predstavljanju projekta svojim školskim kolegama i nastavnicima. Cijeli dan zadrugari su cijedili sokove, miješali smoothije i prodavali ih na štandu u atriju škole po simboličnim cijenama. „Ovako bi trebalo bar jednom tjedno cijelu školsku godinu!“ – moglo se čuti jučer po hodnicima naše škole, a oduševljenje nisu mogli skriti ni njihovi mentori

Ivana Čikeš, Elvira Dragan i Jure Radić. Kao društveno odgovorni poduzetnici od prvih prihoda namjeravaju kupiti sadnicu stabla bora koji namjeravaju posaditi na padinama Mosora, a dio sredstava će utrošiti na kupovinu blendera.

Bravo naši zadrugari!

Vesna Marović, viša savjetnica za učeničko poduzetništvo

ŠTO “KAŽE“ VREMENSKA PROGNOZA?!

U petak 12. travnja 2019. godine, učenici 1.a, 1.g, 1.h, 1.i i 2. j razreda u pratnji nastavnica S. Fadić i I. Pekić posjetili su DHMZ. Slušali su izlaganje meteorologa, vidjeli meteorološke uređaje i nastanak meteorološke prognoze. Kakvo će biti vrijeme?! Promjenjivo, jer takvo je bilo 4. travnja! „Quattroaprilanti, quarantaduranti“! Iako svi znaju da je to najneprovjerenija meteorološka izreka, nekako se uvijek pokaže točnom!

IPSUM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

LOREM DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

LOREM LOREM

LOREM

LOREM

LOREM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

LOREM

POSJET HRVATSKOJ NARODNOJ BANCI U sklopu projekta FINAME PRO i fakultativnog predmeta Upravljanje osobnim financijama učenici naše škole kao i učenici Škole za dizajn, grafiku i održivu gradnju posjetili su dana 25.3. Hrvatsku narodnu banku u pratnji profesora K. Dimić, A.Grgić, S.Hočevar - Gašaprić i S.Mikulić. U HNB-u ih je dočekala gospođa Ivana Pižir nakon čega su voditeljica projekta S. Mikulić i učenik B. Renić predstavili aktivnosti i postignuća projekta FINAME PRO. Domaćini su se obratili učenicima prezentacijom o HNB-u, osobnim financijama te povijesti zgrade HNB-a.

nepogodnosti, pjesme i smijeha u autobusu nije nedostajalo. Zastupnici su nas pozdravili velikim pljeskom, a s galerije Sabora pratile su ih radoznale oči naših učenika. T V Nakon ugodnog posjeta Saboru, krenuli smo u kratko razgledavanje našeg glavnog grada. Povijest i kultura obogatile su hladan i kišan

POSJET N1 TELEVIZIJI

POSJET HRVATSKOM SABORU 12.travnja 2019., u ranojutarnjim satima, maturanti 4.H, 4.I, 4.J, 4.C, 4.E i 4.F razreda u pratnji profesorica K. Jerčić i M. Vukšić, krenuli su u Zagreb, u posjet Saboru. Vrijeme je bilo kišovito,a tu i tamo pala je i pokoja pahulja snijega. Bez obzira na vremenske

U sklopu projekta FINAME PRO organizirana je terenska nastava za učenike Ekonomsko-birotehničke škole, koja je nositelj projekta i za učenike Škole za dizajn, grafiku i održivu gradnju, koja je projektni partner. Terenska nastava provela se za 58 učenika ovih dviju škola koji pohađaju fakultativni predmet Mediji u suvremenom društvu. Učenici su bili u pratnji profesora Berislave Gizdić i Tome Matičevića. 25.3.2019. krenulo se iz Splita za Zagreb, točnije u sjedište

N1 televizije. Domaćin je bio direktor vijesti i programa, gospodin Tihomir Ladišić. Osim njega, učenicima su svoj rad predstavili i drugi djelatnici N1 televizije: voditelji, novinari, kao i meteorolog ove televizijske kuće. Učenici su imali prilike isprobati sve čarolije televizijskog studija, uključujući green screeni blesimetar. Uz to, upoznali su nas sa svojim radnim okruženjem: dva studija iz kojih se emitiraju njihove emisije, zajedničkom prostorijom s računalima gdje

IPSUM

IPSUM

IPSUM

DOLOR

DOLOR

SIT

SIT

SIT

SIT A

SIT AM

SIT AM

SIT AME

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

AMET

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

LOREM

DOLOR SIT

LOREM LOREM LOREM T

dan. Sve to, zagrijale su tople i ukusne štrukle te najslađi kolači iz poznate slastičarnice Amelie. Po povratku kući, u naš Split, u busu su odjekivale pjesme, osmijesi i društvene igre. Jedan zanimljiv i nadasve poučan dan sada je iza nas i krećemo dalje, koracima u nove školske pobjede.

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPS

SIT AMET

SIT AMET

LOREM

LOREM

AMET

AMET

LOREM

LOREM

LOREM

LOREM

MET LOREM

ET LOREM

T LOREM LOREM LOREM

IPSUM

IPSUM

R SIT AMET DOLOR SIT AMET

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM IPSUM

IPSUM

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

SIT AMET

SIT AMET

LOREM

M IPSUM

LOREM

LOREM

LOREM

DOLOR

DOLOR

SIT AMET

SIT AMET

IPSUM

DOLOR

SIT AMET LOREM IPSUM SIT AMET DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM SIT AMET DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM SIT AMET DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM SIT AMETLO DOLOR SIT AMET REM IPSUM DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM LOREM DOLOR SIT AMET IPSUM LOREM DOLOR IPSUM AMETLO DOLOR SIT AMET REM IPSUM SIT AMET LOREM DOLOR IPSUM AMET SIT DOLOR LOREM AMET IPSUM SIT LOREM DOLOR IPSUM AMET SIT AMET DOLOR SIT LOREM IPSUM DOLOR SIT LOREM

LOREM

LOREM

LOREM

SUM

M IPSUM

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET

SIT AMET SIT AMET

SIT AMET

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

IPSUM

DOLOR

DOLOR

E

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

DOLOR

SIT AMET

SIT AMET

V LI

SIT AMET

Studio N1 televizije

se istražuje i priprema proizvodnja televizijskog programa te režijom koja je srce emitiranja programa.

Kako prostorije N1 televizija dijeli sa sportskim programom Sport klub, omogućen je uvid i u kabine sportskih komentatora, kao i upoznavanje s načinom njihova rada koji uvijek mora biti u paru.

Učenici su imali priliku postavljati pitanja i neposredno komunicirati s novinarima. „Radimo 4 dana u tjednu jer radimo oko 10 sati dnevno. Ne, ne dobijem nikakav gotov proizvod, nitko ne dobije. Posebnost N1 televizije je što smo svi multipraktik“, odgovorila je novinarka Nina Kljenak na pitanje o radnom vremenu i

NEWS

VT Blesimetar za čitanje vijesti

zaduženjima, a zabilježile su ga Dolores iz 2. j i Magdalena iz 2.d.

Učenice 2. a, Ela, Mia i Cvita, svoja razmišljanja sažele su u sljedećem navodu: „Kao opći dojam istakle bismo novo poimanje veće težine novinarskog posla. Smatramo da je novinarstvo jedno od zanimanja za koje mnogi misle da je lako i da se njime svatko može baviti i apsolutno su u pravu jer je to profesija koja vjerojatno zahtijeva najviše dobre volje i želje za istraživanjem. Znanje o struci, naravno, poželjno je kao i svako dodatno znanje. No sama srž novinarstva, želja za istraživanjem, nalazi se u svima nama.“

NEWS

ET LOREM

T AMET

T AMET

MET LOREM

Novinarka Nina Kljenak i direktor vijesti i programa Tihomir Ladišić odgovaraju na pitanja učenika ispred green screena

POSJET SPLITSKOJ FORENZICI U sklopu projekta FINAME PRO i fakultativnog predmeta Upravljanje osobnim financijama učenici Ekonomsko-birotehničke škole i Škole za dizajn, grafiku i održivu gradnju posjetili su Sveučilišni odjel za forenzične znanosti u pratnji ravnateljice Ekonomsko-birotehničke škole N. Bartulin, prof. i nastavnica A. Grgić, K. Dimić i S. Hočevar-Gašparić. Pročelnik izv. prof. dr. sc. I. Filipović zaželio je dobrodošlicu učenicima i pojasnio strukturu Sveučilišnog odjela koji slavi 10 godina postojanja ove godine i jedinstven je u RH. U okviru Festivala znanosti učenici i

nastavnice nazočili su zanimljivom predavanju prof. dr. sc. M. Bartulović i asistenta T. Šuška (naš bivši učenik) pod naslovom Kriminal bijelih ovratnika, u kojem su primjeri bili iz američkog gospodarstva te američke kinematografije (film “Računovođa”) i kultne britanske serije “Mućke”. Zatim su učenici posjetili kabinet za istraživanje mjesta zločina, gdje su dvojica ljubaznih asistenata približili učenicima način školovanja za prepoznavanje raznih kriminalnih radnji.

Domaćini i gosti dogovorili su se da se suradnja nastavlja.

POSJET TRGOVAČKOM SUDU SPLIT U četvrtak, 25. listopada 2018., učenici 3. J razreda, smjera poslovni tajnik, posjetili su Trgovački sud u Splitu u pratnji svoje profesorice Trgovačkog prava, Zrinke Marasović Mišerda. Učenike je primila tajnica suda, gđa Irena Mimica, i povela ih u obilazak suda. Predsjednica suda, sutkinja Franka Buzov, uputila je učenike u organizaciju, nadležnost i način rada Trgovačkog suda u Splitu, kao i u postupak ulaska u zvanje suca te njihov način rada. Sutkinja Buzov učenicima je opisala vrste predmeta koje rješava Trgovački sud i ljubazno je saslušala i odgovorila na sva pitanja naših učenikazaželivši im uspjeh u

TERENSKA NASTAVA - NA ZRAKU

daljnjem školovanju i radu.

Tajnica suda, gđa Mimica, uvela je učenike u jednu od sudnica i izložila im pravila sudskog postupka u trgovačkim sporovima. U sudskoj su pisarnici učenike dočekale ljubazne djelatnice koje su im opisale sadašnji i prošli način rada sudske pisarnice koristeći primjere iz prakse. Učenici su imali priliku vidjeti i upoznati se načinom organizacije e-oglasne ploče Trgovačkog suda. Kraj su obilaska učenici dočekali veselo i sa zadovoljstvom što su naučili mnogo novih pojmova i već stečena znanja povezali s konkretnim primjerima.

TERENSKA NASTAVA SAJAM SASO 25. i 26. listopada 2018. godine učenici trećih i četvrtih razreda Ekonomsko-birotehničke škole iz Splita u pratnji svojih profesora/ica posjetili su sajam SASO koji se 22. put održao u splitskoj Spaladium areni. Organizacija posjeta provedena je u sklopu predmeta Vježbeničke tvrtke i Marketing.

WORLDSKILLS CROATIA 2019.

SAJAM I SMOTRA VJEŽBENIČKIH TVRTKI Ove godine na Zagrebačkom Velesajmu imali smo čast predstaviti svoju vježbeničku tvrtku na državnom natjecanju učenika strukovnih škola - WorldSkills Croatia 2019.

Budući da već drugu godinu kroz predmet Vježbenička tvrtka razvijamo svoju tvrtku čija je djelatnost putnička agencija pod imenom Amo Cha, zajedno s našim profesorom i mentorom na trodnevnom natjecanju odlučili smo se prijaviti na ovogodišnju smotru i sajam vježbeničkih tvrtki. Profesor je odabrao tri učenika iz 4.a razreda, Lorenca Radića, Filipu Bolanču i mene (Marija Vukelja), te spojio tim koji je bio spreman prihvatiti izazov i dati sve od sebe kako bi našu tvrtku predstavili najbolje što možemo. Kako bi se kvalificirali na državno natjecanje, trebali smo odraditi određene zadatke koji su zahtijevali puno rada, truda i vremena. Profesor Ivan Režić poticao nas je i pomagao nam, pa smo naposljetku uspješno napravili Web stranicu naše tvrtke i video na zadanu temu “Danas poduzetnici u školskim klupama, a sutra...” u ko-

jem smo je i predstavili, a upravo je to bila ulaznica za WorldSkills 2019.

WorldSkills natjecanje organizira Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, a na natjecanju se oko 450 najboljih učenika strukovnih škola natjecalo u više od 40 strukovnih disciplina u kojima su prezentirali svoje vještine potrebne za uspješno obavljanje zadataka karakterističnih za određeno strukovno zanimanje. U našoj kategoriji smotre i sajma vježbeničkih tvrtki sudjelovalo je 15 vježbeničkih tvrtki, a svoje smo vještine prezentirali kroz tri natjecateljska dijela.

Prvi dio natjecanja odnosio se na sam izgled štanda naše putničke agencije, javnog predstavljanja te promotivnih materijala koje smo prethodno pripremili od kojih svakako moram istaknuti digitalni katalog koji nudi mogućnost detaljnog uvida u plan putovanja putem qr koda, zatim kalendare, posjetnice, poklon bonove.. U drugom dijelu natjecanja sudjelovao je po jedan predstavnik vježbeničke tvrtke. Ja sam imala tu čast predstaviti svoju tvrtku na okruglom stolu,

razgovarati i sudjelovati u debati, te odgovarati na pitanja postavljena od strane stručnog žirija čiji je član bila i naša profesorica Suzana Mikulić. Posljednja kategorija u kojoj smo mogli ostvariti bodove bila je vezana za poslovne transakcije.

Naime, imali smo zadatak poslovati s ostalim vježbeničkim tvrtkama, i tu smo izdajući poslovnim partnerima račune i narudžbenice stekli neka nova znanja, vještine i ono najbitnije, prijateljstva. Naša vježbenička tvrtka ostvarila je 4.

mjesto na natjecanju koje mi je prije svega donijelo jedno veliko iskustvo. Posebno se, u ime cijelog Amo Cha tima zahvaljujem našem mentoru, profesoru Ivanu Režiću, jer bez njegove upornosti i vjere u nas sigurno ne bismo postigli ovako dobar rezultat. Iskreno se nadam da će i buduće generacije iskoristiti ono što im naša škola nudi. Svako natjecanje iziskuje puno rada i truda, ali također svaki uspjeh otvara neka nova vrata.

Marija Vukelja, 4. a

UPRAVLJANJE OSOBNIM FINANCIJAMA Dana 11.01.2019. održan je uvodni sat izbornog predmeta Upravljanje osobnim financijama. Sat su održali profesori A. Grgić i K. Dimić, a prisutne su bile i ravnateljica N. Bartulin, voditeljica projekta FINAME PRO S. Mikulić te član projektnog tima za financije J. Radić. Prijavljene učenike čeka 35 zanimljivih i edukativnih sati nastave, digitalni priručnik, suvremeno opremljena učionica te digitalna aplikacija koju će koristiti u nastavi.

UPRAVLJANJE PROJEKTIMA I DRUŠTVENO PODUZETNIŠTVO

PAMETNO S PAMETNIM TEHNOLOGIJAMA ZAŠTITA POTROŠAČA U DIGITALNOM SVIJETU

U utorak, 30. listopada 2018. u prostorijama clustera za eko-društvene inovacije i razvoj CEDRA održana je druga radionica u sklopu provedbe projekta FINAME PRO. Projektna aktivnost pod nazivom “Upravljanje projektima i društveno poduzetništvo” održava se u suradnji s clusterom CEDRA i voditeljom Michaelom Feeerom. S našim učenicima 2.a, 2.c i 2.d razre-

da i nastavnicom Ivanom Čikeš u radionici sudjeluju i učenici Škole za dizajn, grafiku i održivu gradnju.

Učenjem izvan učionice otvara se mogućnost stjecanja novih vještina te osobni razvoj učenika. Radionice će se održavati svakog mjeseca tijekom ove školske godine.

Prva radionica održana je u prostorijama MKC Split – Beton kino dana 2.10.2018.

SAVJETOVANJE POTROŠAČA I MIRENJE U POTROŠAČKIM SPOROVIMA Cilj projekta „Opća prava potrošača i alternativno rješavanje potrošačkih sporova“ edukacija je učenika o potrošačkim pravima te načinima i postupcima mirenja u potrošačkim sporovima. U sklopu projekta održana je Konferencija na kojoj su sudjelovale naše učenice koje je pripremila prof. Suzana Mikulić. Izrađenim animiranim prezentacijama, stripovima te kratkim igrokazom koji je simulirao rješavanje potrošačkog spora uz pomoć Europskog potrošačkog

centra, učenici naše pokazali su zavidno zanimanje i znanje o zaštiti potrošačkih prava.

Svoja iskustva u području mirenja u potrošačkim sporovima te savjetovanju potrošača predstavili su: 1. Dr. sci. Vanja Bilić, Ministarstvo pravosuđa, član Hrvatske udruge miritelja 2. Martina Meglić, Europski potrošački centar Hrvatska 3. Ines Budrović, Hrvatska gospodarska komora Split

Povodom Svjetskog dana prava potrošača, koji se obilježava svake godine 15. ožujka, Ministarstvo gospodarstva, poduzetništva i obrta u suradnji s Ministarstvom znanosti i obrazovanja raspisan je Nagradni natječaj za učenike osnovnih i srednjih škola za najbolji videorad, strip, plakat te infografiku na temu

„Pametno s pametnim tehnologijama- Zaštita potrošača u digitalnom svijetu.“ Učenice naše škole A. Sičenica, M. Babaja i L. Prolić uz mentorstvo S. Mikulić izradile su strip za navedeni natječaj.

OD IDEJE DO PROVEDBE

PODUZETNIŠTVO U eTWINNING PROJEKTIMA

MEDIJI U SUVREMENOM DRUŠTVU

Dana 9.1.2019. godine održan je uvodni sat izbornog predmeta U razdoblju od 22. do 25. studenog tavnika iz različitih zemalja. PlatMediji u suvremenom društvu.

2018. godine u Wroclawu u Polformu eTwinning koristi više od Sat su održali profesori B. Gizdić jskoj održan je kontaktni seminar 630 tisuća profesora čije su razmi T. Matičević, a prisutne su bile i „Poduzetništvo u eTwinning projene ideja, iskustva i znanja kao i ravnateljica N. Bartulin, voditeljica jektima“ na kojem je sudjelovala i vještina dovele do ostvarenja oko projekta FINAME PRO S. Mikulić profesorica naše Ekonomsko-bi82 tisuće projekata. rotehničke škole prof. Ratka Bakić. Tijekom svog boravka na seminaru i članice projektnog tima za mediSeminar je organizirala poljska u Wroclawu, prof. Bakić uspostavila je E. Dragan i S. Fadić. Prijavljeni učenici prisustvovat će na 35 zanacionalna služba za podršku u je odnose s profesoricama srednnimljivih i edukativnih sati nastave, eTwinningu i sudjelovalo je 62 nas- jih strukovnih škola iz Njemačke, koristeći se digitalnim priručnikom tavnika iz 8 europskih zemalja, dok Češke i Poljske. Tako je nastala i su iz Hrvatske sudjelovale 4 profe- sama ideja o novom eTwinning pro- i suvremeno opremljenom sorice strukovnih škola iz Osijeka, jektu pod nazivom „How I seeyou…“ učionicom.

Na satima nastave izbornog predZagreba i Splita. koji će se realizirati ove školske meta bilo je riječi o tome što su godine. uopće mediji kako bi se lakše shvaSvrha održavanja seminara upoznatila definicija medijske pismenosti vanje je sudionika s mogućnostima Aktivnosti ovog kontaktnog semkoja je danas neophodna za razvoj i alatima eTwinning platforme, kao inara financirane su u okviru i poticanje na njihovo korištenje programa Erasmus+, eTwinning s ciljem ostvarivanja suradnje s od strane Europske unije preko projektima. Isto tako, omogućava Agencije za mobilnost i programe UPRAVLJANJE međusobnu komunikaciju nasEU.

pojedinca i njegov napredak.

Prikazani su koraci koje pojedinac treba savladati da bi bio u korak s razvojem tehnologije pa tako i medija koja su dva nerazdvojna pojma.

Isto tako valja se osvrnuti i na rezultate istraživanja koliko djeca koriste tehnologiju i medije te koliko su upućeni njihovi roditelji u to kao i koliko se u prosjeku provodi vremena na društvenim mrežama i internetu. Svrha je osvrnuti se na vrste medijskih sadržaja, njihove pozitivne i negativne utjecaje. Novine su najstariji mediji preko kojih su se prenosile važne vijesti, ali su danasnajzastupljeniji mediji ipak internet i televizija.

INTERVJU BIVŠEG UČENIKA NAŠE ŠKOLE Dana 13. ožujka našu je školu posjetio prošlogodišnji maturant Tomislav Pušić koji je na studiju u Danskoj. Preko intervjua nas je uputio u sistem obrazovanja i život studenta u Aalborgu.

ušić P v a l s i m o T

sam u grupi od 40 ljudi koji se nalaze u istoj poziciji tako da je odlično. Život s Hrvatima kod kuće ima svoje prednosti i mane, ali sve u svemu dobro je.

Kako si se prilagodio na život u hladnoj Danskoj?

Bilo je vrlo teško prilagoditi se na život gore. Prvih mjesec dana najveći problem predstavljao mi je Kako si se odlučio za studij baš u engleski jezik jer sam sva predavanja morao sebi prevoditi, ali kasnije Danskoj i što te to privuklo? navikneš, počneš misliti na engleskom i to je to. Sam danski jezik je Za studij sam se odlučio u velvrlo težak i nemam ga pojma. Spoj jači prošle godine kad me pitanje razrednice na satu razrednika ide li je njemačkog, engleskog i skandinavskih jezika, ne razumijem ga zbog tko studirati van granica Hrvatske Možeš li nam ukratko objasniti njihovog „gutanja slova“. potaklo da bih ozbiljno mogao njihov sistem školovanja? razmisliti o toj ideji jer me to uviKoliko si udaljen od fakulteta i jek zanimalo, pa kao ajde zašto ne Sistem je puno jednostavniji nego probati. Ironično je bilo što zapravo koliko ti vremenski treba? kod nas. Sam tražiš informacije o uopće nisam htio studirati, ali me svemu što te jednostavno tjera da Prvo sam putovao busom koji me privuklo što je studij u Danskoj učiš i istražuješ što zapravo nekad koštao 400 kuna mjesečno što se besplatan. Otišao sam na kavu s ispadne zanimljivo. Na krajuse prijateljem koji je već prije odlučio uopće ne isplati pa sam si kupio uvijek polaže ispit koji je kao zabiciklu za 250 kn i sad mi treba 20 ići vani, dogovorili smo se i to je vršni rad. Nijedna tema nije serminuta.

Jedini problem mi predbilo to. virana tako da je potrebno uložiti stavljaju kiša ili snijeg, ali svakako puno truda i vremena kako bi to uštedio sam novac. sve dobro ispalo što je u početku predstavljalo problem jer sam stalno Kako su te prihvatili s obzirom morao koristiti Google prevoditelj. da si stranac?

Kod njih, nema štrebanja i baziraju se na grupne radove koji budu komPoprilično dobro. Idem u razred binacija različitih ljudi i ideja. To koji je internacionalan, znači da

zna biti problem jer je nekad teško uskladiti sve ideje.

Potrebno je iskazati se kao pojedinac i cilj je ostvariti što bolju ocjenu. Česti su razlazi grupa zbog nerazumijevanja jer neki ne prihvaćaju ideje drugih i onda kao posljedicu imaju lošu ocjenu ili da samo pojedini vuku grupu naprijed što je iscrpljujuće.

Zanimljivo je što ih uopće ne zanima kako šetaš ulicom, kakvu odjeću imaš, nije ih briga. Isto tako je i što se psovki tiče. Kad sam tek počeo studirati, slučajno sam opsovao na glas za vrijeme predavanja i očekivao sam u najmanju ruku da ću biti izbačen ili tko zna što sve ne, ali kolega mi je objasnio da je to kod njih sasvim normalna pojava i da nemaju ništa protiv toga.

Imaš li slobodnog vremena i s čim se baviš?

Na fakultetu sam od 8.30 do 15.30 a onda od 16.00 do 18.00 radim zatim večeram, a onda oko 20.00 sati počinjem učiti ili idem van. U Danskoj je često loše vrijeme, pada kiša i hladno je pa te jednostavno tjera da ostaneš kod kuće učiti.

Prijatelj s kojim živim uglavnom gleda serije i nije mu zanimljivo

ići vani, kao recimo meni koji sam uvijek za neku akciju. Petkom ne moram na fakultet, imam kafić u sklopu fakulteta koje daje jeftinije pivo. Danci imaju običaj da petkom iza posla idu piti, tako da su navečer svi pijani što mi baš i nije napeto za vidjeti. Bavim se biciklizmom i volim putovati. Uvijek se potrudim pronaći neke jeftine avionske karte i otići makar vikendom jer je iz Danske sve bliže.

o dodjeli bespovratnih sredstava iz Europskog socijalnog fonda u Ministarstvu. Projekt smo nazvali FINAME PRO – kompetencije za uspješno cjeloživotno učenje i izazove suvremenog društva.

3) Koliko je nastavnika uključeno u projekt?

U projekt je uključeno 9 nastavnika naše škole i 3 nastavnika škole partnera – Škole za dizajn, grafiku i održivu gradnju.

društvene inovacije i razvoj. Svrha projekta je povećanje financijske, digitalne, medijske, matematičke, čitalačke i multikulturalne pismenosti učenika. Cilj projekta je kreiranje i provedba dva kurikuluma za fakultativnu nastavu – Upravljanje osobnim financijama i Mediji u suvremenom društvu te provedba izvannastavne aktivnosti Upravljanje projektima i društveno poduzetništvo.

5) Vidite li kako bi se projekt 4) Predstavite nam ukratko pro- mogao razvijati u budućnosti?

INTERVJU jekt. Koji će biti njegovi krajnji rezultati?

Svi navedeni rezultati projektnih aktivnosti nisu samo za jednu školNositelj projekta FINAME PRO je sku godinu niti su Ekonomsko – birotehnička škola vezani uz trajanje projekta. FakultaSplit, a partneri tivni predmeti i osnovana učenička 1) Molim vas predstavite nam se 2) Recite nam kako je sve započeprojekta su Škola za dizajn, grafizadruga kroz izvannastavnu aktiv(koju ste srednju školu i fakultet lo? ku i održivu gradnju, Ekonomski nost dugoročno ostaju u Školskom završili, što predajete, fakultet i CEDRA – Cluster za eko kurikulumu. koliko dugo predajete u našoj Sve je započelo nakon raspisanog školi, radno iskustvo) natječaja Ministarstva, a na pri6) Što sve to znači za našu školu i jedlog ravnateljice N. Bartulin da učenike?

Rođena sam u Zadru, a nakon se kao škola uključimo u Europske srednje ekonomske škole u Zadru projekte koji imaju za cilj razvoj Aktivnosti projekta omogućili su završila Ekonomski fakultet učeničkih kompetencija. Na samom višestruko promoviranje škole i zau Zagrebu. U Ekonomsko-biroteh- početku uključeni su nastavnici nimanja ta koja se obrazuju učenici ničkoj školi Split radim od 1994. iznosili svoje prijedloge i ideje iz u školi. Škola je predstavljena u godine. Predajem Statistiku, Markojih je iznjedrio dokument prijave Ministartvu, Županiji, Ekonomsketing i Informatiku, a 2016. godine za raspisani natječaj. Dana 30.studekom fakultetu Split, CARNet-ovoj promovirana u profesoricu savjetnog 2017.ravnateljica i ja kao voditelkorisničkoj konferenciji, Hrvatskoj nicu. jica projekta potpisali smo ugovor

lić u k i M a n a z prof. Su

narodnoj banci, Županijskim vijećima, Otvorenim danima Europskih projekata te na ostalim brojnim predstavljanjima. Korist za učenike također je velika. Uključeni učenici kroz nastavne predmete i izvannastavne aktivnosti stječu nove kompetencije potrebne za tržište rada, imaju jako puno terenske nastave u kojoj se teorijski sadržaji predmeta povezuju sa životnom stvarnošću. Sve navedeno utječe na stvaranje kvalitetnih odnosa među učenicima.

POSJETIO JE SVOJU ŠKOLU...

9) Planirate li u budućnosti neke nove projekte ili uvođenje još nekih predmeta?

7) Znamo da su predmeti započeli početkom drugog polu- Osobno spadam u nastavnike koji godišta. Kako učenici reagiraju primjenjujući suvremene metode na njih? poučavanja u svom radu aktivno promičem i razvoj digitalnih Povratne informacije učenika koji kompetencija učenika, nastavnika i su uključeni su jako dobre. Zaniml- svih suradnika škole. Polazeći od jivost sadržaja, metode rada, digtoga nadam se nekom novom italni materijali izrađeni u sklopu Digitalnom marketingu. predmeta i izvannastavne aktivnosti od strane učenika i nastavnika, Mislim da škola ima potencijal za računalna aplikacija daju nam za kreiranje novih sadržaja, nastavnih pravo da se pohvalimo učinjenim predmeta, kurikuluma za što su i da sa sigurnošću planiramo nassigurno potrebni neki novi projekti tavak u idućim školskim i angažmani… godinama.

Dana 27.3. Ivan Perišić posjetio je svoju školu posve nenadano. Prisjetio se svih svojih dogodovština u svom „E“ razredu u učionici 23.

Ozario je lica našim učenicima, a posebno ravnateljici koja ga je s osmijehom ispratila. Ivan nam je ispričao kako se ništa ne može usporediti s osjećajem kad igra za svoju zemlju, kad te u stranoj državi dočeka nekoliko tisuća tvojih ljudi.

Tvrdi kako se sve te muke isplate za onakve dočeke u Zagrebu, Splitu, Omišu. Naši učenici bili su ga željni vidjeti i čuti, a on im je poslao poruku da uče jer im znanje nitko ne može oduzeti i da nitko ne zna gdje te život sutra može odvesti…

Ivan Perišić

EDUKACIJA NASTAVNIKA NA EKONOMSKOM FAKULTETU SPLIT Nastavnici predmeta Računovodstvo i Vježbenička tvrtka Splitsko-dalmatinske županije proveli su radnu subotu 23.3. na Ekonomskom fakultetu Split. Prvu radionicu o načinu korištenja i implementaciji programa Synesis u redovnu nastavu održali su prof.dr.sc. Željana Aljinović Barać i doc.dr.sc.Slavko Šodan.

SVEUČILIŠNI STUDIJSKI PROGRAM NA HVU-u “Dr. FRANJO TUĐMAN“ Dana 7. listopada 2018. u našoj školi predavači HVU-a predstavili su učenicima studijski program za kadete na preddiplomskim i sveučilišnim studijima. Predavači su sveučilišni profesori i iskusni nastavnici HVU-a i Oružanih snaga RH. Akademski sadržaji studijskih programa povezani su s programima vojne obuke, od temeljne vojničke

do obuke zapovjednika desetine i zapovjednika voda. Zainteresiranost naših učenika bila je velika, tako da nema straha za Oružane snage RH.

PREDAVANJE MUP-a

VOLONTERSKI PROJEKT 72 SATA BEZ KOMPROMISA U projektu ‘72 sata bez kompromisa’ mladi stavljaju sebe, svoje vrijeme i sposobnosti na raspolaganje za konkretne volonterske akcije te pritom promiču općeljudske vrijednosti. Svake godine planiraju su raznolike akcije: radionice za mlade, posjeti različitim skupinama ljudi, pomaganje starijima i nemoćnima, čišćenje i uređivanje domova, parkova i okoliša škola, vrtića, prikupljanje sredstava za siromašne, ekološke akcije, kreativne

radionice s djecom te druge aktivnosti. Kao i svake godine na velikom međunarodnom volonterskom projektu “72 sata bez kompromisa” koji je trajao od 18. do 21. listopada ove godine sudjelovalo je i 25 učenika naše škole koji su bili raspoređeni na nekoliko različitih lokacija u našem gradu. Također su sudjelovali u čišćenju prirodnih ljepota na Mosoru te branju maslina na Marjanu.

je onaj i j i n t e r “Najs učinio e j i j o k čovjek ljudi.” e š i v j a n sretnima

HUMANITARNA AKCIJA “A di si ti?!“

Naša škola sudjelovala je u humanitarnoj akciji udruge Most. Učenici su svojim velikim srcima učinili tu subotu zaista posebnom. Štand su prepunili igračkama, knjigama, higijenskim potrepštinama, nakitom i privukli mnogo zainteresiranih ljudi koji su svojim skromnim prihodima nastojali pomoći.

Zahvaljujemo svima na odazivu na ovu predivnu akciju koja se održava već veliki niz godina.

t

idero Denis D

izu, Božić je bl a srca su velika!

EBŠ ZA MILU! U ožujku ove godine Hrvatsku je potresla vijest o malom borcu, lavljeg srca, malenoj Mili. Mila Rončević dvogodišnja je djevojčica oboljela od rijetkog tipa leukemije.

Budući da su liječnici u Hrvatskoj učinili sve što je u njihovoj moći, koliko im naš zdravstveni sustav i oprema dopuštaju, jedini način da se nastavi liječenje, bila je prilika u eksperimentalnoj bolnici u Philadelphiji. Međutim cijena liječenja bila je vrtoglava, pa čak i onda kada su Milini roditelji prodali gotovo svu imovinu. Tada, kada je postalo očito da izlaza nema Milina obitelj putem zaklade „Nora Šitum“ (čijeg se prerano ugašenog života svi prisjećamo sa suzama u očima), obratila se hrvatskoj javnosti sa samo jednom molbom, koliko je tko u mogućnosti neka izdvoji za pomoć Mili u borbi s bolešću koja ne pita za godine, za snove i maštarije koje

se tek trebaju ostvariti, za iskričave oči koje tek trebaju upoznati svu ljepotu svijeta. Hrvatska je i ovog puta pokazala svoje vatreno srce u kojem ima mjesta za svakoga i u najkraćem roku prikupila potrebna sredstva. Našim sportašima, glumcima i svim ljudima dobre volje priključila se i naša škola. Svih 1000 učenika bez razmišljanja je doniralo sredstva za pomoć i time osvjetlala obraz škole, roditelja, ali i svoje domovine. Mila je započela svoje liječenje. Iako je gotovo desetke tisuća kilometara daleko, s njom smo u mislima i nadamo se da će se za godinu dana vratiti vesela, sretna, ali i najvažnije od svega zdrava.

Iako je tek djevojčica i možda još ne razumije što se sve dogodilo, mnoge od nas naučila je i podsjetila na ono najvrjednije što nema cijenuŽIVOT!

POSJET ČLANOVA UDRUGE MEŠ USUSRET BOŽIĆU

BOŽIĆNO PRIMANJE KOD SPLITSKO-MAKARSKOG NADBISKUPA mons. MARINA BARIŠIĆA Božićno primanje za ravnatelje osnovnih i srednjih škola te predškolskih ustanova kod splitsko-makarskog nadbiskupa mons.

Marina Barišića upriličeno je u četvrtak, 14. prosinca u dvorani sv.

Ivana Pavla II. u Nadbiskupskom ordinarijatu u Splitu.

U ime organizatora nazočnima se obratio predstojnik Katehetskog ureda mr. Josip Periš istaknuvši da je Božić blagdan koji promiče univerzalne vrijednosti dobrote, ljubavi, obiteljskog zajedništva, mira, međusobnog prihvaćanja i uvažavanja. Naglasio je da bi sve te vrijednosti trebale biti trajno prisutne i na području odgoja i obrazovanja te da cjelovitog odgoja

ljudske osobe nema bez religiozne dimenzije.

U tom je vidu istaknuo važnost školskoga vjeronauka koji u korelaciji s ostalim nastavnim predmetima pomaže u otkrivanju onih istina do kojih oni sami nikada ne bi mogli doći. „Školskim vjeronaukom Crkva želi pridonijeti susretu djece i mladeži s porukom Isusa Krista kako bi mogli, u svjetlu i perspektivi kršćanske objave i crkvene tradicije, istinito i sigurno upoznati vjeru kojoj pripadaju, dublje spoznati Kristovu osobu i cjelovitost evanđeoskog navještaja”.

Ravnateljica naše škole, prof. Neda Bartulin uputila je prigodnu riječ u ime ravnatelja predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola grada Splita između ostalog kazavši: „ Mi ravnatelji, koji trebamo biti svojevrsni lučonoše, potrudimo se izvršiti svoje poslanje i našoj djeci ukazivati na putokaz koji vodi prema istini i čovjekoljublju…“

MAŠKARE 2019.

Tradicionalno kao i svake godine u našoj školi obilježavamo maškare.

Prijava za sudjelovanje u natjecanju za izbor najbolje maske pojedinačna je odluka razreda.

Ove godine najviše je sudjelovalo učenika prvih i drugih razreda, no Povjerenstvo je kao pobjednike odabralo 2. G i 3. E koji su predstavili točke: „Bolnica“ i „Antonije i Kleopatra“. Zahvaljujemo svima na sudjelovanju i veselimo se idućim maškarama.

“Maškare, ča mogu maškare…“

MATURALNA

4.a

4.c

4.g

4.h

4.i

4.j

4.b

4.d

Profesori

4.e

4.f

ŽUPANIJSKO / NADBISKUPIJSKO NATJECANJE IZ VJERONAUKA Dana 4. ožujka 2019. održano je Nadbiskupijsko natjecanje iz Vjeronauka. Našu su školu u Solinu predstavljali učenici J. Galić, L. Maleć i D. Kunac (4.h), J. Ivanović (2.a) i T. Dželalija (2.e) pod mentorstvom prof. I. Bulić. Posebne pohvale, kao i nagradu dobio je učenik Josip Galić za jedan od najbolje riješenih testova u županiji. Zajedničkim trudom učenici su osvojili osmo mjesto i tako još jednom osvjetlali obraz škole. Čestitke svima!

NATJECANJE IZ ENGLESKOG JEZIKA U POREČU

DRŽAVNO NATJECANJE IZ TALIJANSKOG JEZIKA Dammiiltuoamore…

Tim je riječima započela jedna od pozdravnih pjesama XXV. Državnog natjecanje iz talijanskog jezika za učenike osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske koje se održalo od 4. do 6. travnja 2019. u Hotelijersko-turističkoj i ugostiteljskoj školi Zadar u Zadru, a kojem je pristupila učenica 3.i razreda naše Ekonomsko-birotehničke škole Gianna Krstičević, u pratnji prof. Matee Balić, nakon iznimnih rezultata koje je ostvarila na školskoj i županijskoj razini. Kroz

dva dana natjecanja predstavila je prekrasnu prezentaciju o svom literarnom heroju – Malom Princu koju je izradila pod budnim okom svoje mentorice prof. Jelene Dukan, pristupila pisanom i usmenom dijelu ispita te na kraju osvojila visoko 3. mjesto. Bila je to divna prilika za stjecanje novih iskustava, stvaranje novih poznanstava, usavršavanje talijanskog jezika, ali i upoznavanje grada Zadra. Čestitke mentorici prof. Jeleni Dukan i učenici Gianni Krstičević!

Congratulazioni!

STATISTIČKA OLIMPIJADA Nakon i više no uspješno provedenog prvog izdanja, Državni zavod za statistiku i ove školske godine nastavlja s organizacijom Europskoga statističkog natjecanja (ESC) namijenjenog srednjoškolcima.

ESC je natjecanje koje organiziraju Eurostat i brojni europski nacionalni statistički uredi radi promicanja statističke pismenosti među srednjoškolcima. Sastoji se od dvije faze – nacionalne, poznatije pod nazivom Statistička olimpijada, i europske.

I ove su godine učenici naše škole M. Vukelja, L. Radić i M. Delić u timu E-gimnazija uz mentoricu S. Mikulić sudjelovali na Statističkoj olimpijadi. Nakon uspješno završenog prvog nacionalnog kruga natjecanja u kojem je sudjelovalo 540 timova plasirali su se u drugi nacionalni krug. U kategoriji učenika 3. i 4. razreda osvojili su 29. mjesto. Čestitamo!

SPORTSKI USPJESI GRADSKO PRVENSTVO BADMINTON - UČENICI 2. mjesto (treći put zaredom) - Raul Sunara 4.c - Ante Bugarin 4.c - Vinko Dujmović 4.b - Dino Banović 3.f - Ivan Kargotić 3.f - Luka Bego 3.d - Vitali Favorov 2.h Voditelj: Enko Buljubašić, prof.

NOGOMET - ŽUPANIJSKO 1. mjesto - Mijo Teklić 4.b - Marin Belančić 4.c - Vicko Radić 4.c - Vice Birkić 4.c - Karlo Budimir 4.d - Toni Baran 4.h - Antonio Kaćunko 4.j - Karlo Miljanić 3.c - Ivan Brdar 3.d - Nikola Kušeta 3.d - Boris Grančić 3.c Voditelj: Enko Buljibašić, prof. mentor

LiDraNo 2019.

Smotra literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva poznatija kao „LiDraNo“ i ove godine je održana diljem Hrvatske. Mladi umjetnici splitskih osnovnih i srednjih škola svake godine ponosno predstave svoje radove pod mentorstvom svojih profesora. Nakon gradske razine, 25.veljače je u Hrvatskom narodnom kazalištu održana Županijska smotra LiDraNo 2019. Natjecali smo se s 5 radova u literarnoj kategoriji i jednim radom u pojedinačnom scenskom nastupu. Svi učenici sudionici i njihova mentorica, prof. Suzana Kačić-Bartulović, dobili su pohvalnice i zahvalnicu, a

literarni rad Marina Ojdanića iz 2.c je posebno pohvaljen, kao i nastup Nikole Obradovića iz 3.a s pjesmom Borisa Marune San o svjetlu u kategoriji pojedinačni scenski nastup.

Stručna prosudbena povjerenstva imala su tešku zadaću od svih brojnih prispjelih radova izabrati one koje nominiraju za državnu razinu pa smo stoga osobito ponosni što je među nominiranima rad Zrcalim se našeg Romana Roudija iz 3.a. Njega i Nikolu došle su bodriti kolege iz razreda s razrednicom prof. Kristinom Jerčić. Čestitamo svim sudionicima i zahvaljujemo organizatorima!

MARINKOVIĆEM SPOJENI „Marinković nas spaja“ naziv je manifestacije koja se održava već četvrtu godinu zaredom, a u kojoj sudjeluju učenici odabranih hrvatskih srednjih škola. Jedna od škola koja je zavrijedila pravo sudjelovanja je i naša škola, a predstavljalo nas je šestero učenika: Nikola Obradović i Roman

Roudi iz 3.a, Katica Arnerić, Petra Marković, Manuela Krajina i Luka Rogošić iz 3.b uz mentorstvo prof.

Suzane Kačić-Bartulović. Sama manifestacija održava se u čast Ranku Marinkoviću, najznačajnijem piscu druge hrvatske moderne, a koji je u svojim djelima vjerno oslikao društvo svog vremena, iznijevši i kritike svih društvenih pokreta kojima je bio svjedok i sudionik, ali i najavio novo književno razdoblje – postmodernizam. Program je počeo u četvrtak, 4.travnja radionicom „Likovi u Kiklopu“ pri čemu smo koristili citate iz romana primjenom suvremenih digitalnih sadržaja. Idućega dana preuzeli smo ulogu učitelja te smo na interaktivnim radionicama

pripremali nastavni sat o Kiklopu koristeći suvremene digitalne alate.

Treći dan počeo je edukativnom šetnjom po gradu Visu pri čemu su viški maturanti Rafael Spajić i Andrea Marinković prigodnim ulomcima na originalnim lokacijama iz Marinkovićevih djela uputili sudionike u povijest otoka i korelaciju autora sa stvarnim lokalitetima koja je ovjekovječio u svojim djelima.

Drugi dio dana imali smo priliku slušati predavanja dr. sc. Dragice Dujmović Markusi koja je govorila o „Dijalogu s tradicijom u ‘Kiklopu’ “, dr. sc. Lane Molvarec uputila je kako čitati Kiklopa danas i prof. Tomislava Čegira koji je usporedio roman i film iz pozicije filmskog kritičara. Završni dio programa je bio nama najvažniji jer smo izvodili pripremljene monodrame. Roman je bio naš Maestro!

Bilo je lijepo vidjeti razdragana lica publike i sudionika manifestacije koja je završila zajedničkim fotografiranjem u Hrvatskom domu. Nedjelja, 7.travnja, završni je dan ugodnog druženja ovog odličnog primjera projektne nastave, a proveli smo je u obilasku otočkih znamenitosti, grada Komiže i polaganjem vijenca na grob viškog Voltairea. Nadamo se da će naša Škola i sljedeće godine imati priliku biti sudionik ove manifestacije, a naša započeta prijateljstva sigurno će se nastaviti!

Paula Marović, 3.b

SVEČANA PROMOCIJA ZBORNIKA UČENIČKIH RADOVA “U zagrljaju moje mame“ 11. rujna 2018. godine, u dvorani Nadbiskupskog sjemeništa, održana je promocija zbornika učeničkih radova na temu “ U zagrljaju moje mame”’. Kako je naglašeno na promociji, zbornik je nastao kao rezultat užeg izbora literarnih i likovnih radova učenika osnovnih i srednjih škola pristiglih na natječaj koji je prošle godine pokrenuo i organizirao Katehetski ured Splitsko-makarske nadbiskupije povodom Godine majčinstva. Tom svečanom događaju prisustvovale su naše dvije učenice, K. Bašić, 4.g i A. Pivac, 2.i pod mentorstvom profesorice M. Vukšić. Učenica K. Bašić nagrađena je za svoj literarni rad pod naslovom “ Ljubav je njeno ime”. Učenica A. Pivac pohvaljena je za svoj literarni rad pod naslovom “ Čežnja za mamom”.

Ponosni smo na naše učenice koje su toplim i emotivnim riječima prikazale tako iskren, čist i nevin pogled u majčino srce.

Bravo!

UČENIČKI RADOVI

U zagrljaju moje mame Ovo pismo pišem Suncu, toplom i sjajnom koje se ne gubi u moru oluja, niti skriva među tamnim oblacima. Pišem onom koje isijava kroz sve magle životnih problema i nedaća, Suncu koje mi grije jagodice i suši uplakane obraze.

Pišem svome srcu jer tu ti je vječno utočište i dom. Pišem sreći jer se zove imenom tvojim. Tebi, osvajačice svih svjetskih rekorda u podizanju kilograma, koje ti ja već sedamnaest godina stavljam na ramena, a ti ih majčinskom snagom nesebično nosiš. Neka ti ovo

pismo bude bar mali znak zahvalnosti. Primi ga nježno jer je odraz mojih osjećaja koje sam sakupljala i čuvala za tebe. Znam da godinama čekaš: ružu od muža, zagrljaj od sina, poziv sestre, vedar dan s dobrim početkom. Ovo pismo nije to, majko. Ovo je dokaz da imaš nekoga koga ne trebaš čekati, tko je tu i tko ti je spreman uzvratiti sve ono što si ti meni pružila. Dopusti da pokušam biti osvajačica, Sunce, srce i nečija sreća. Jer samo si ti toga najvrjednija!

Karmen Bašić, 4.g Ekonomsko- birotehnička škola, Split Voditeljica: Mihaela Vukšić (nagrađeni rad)

U zagrljaju moje mame Moja mama je bila jedno toplo, mene. Svaki put bi završila rečendrago i najljepše biće koje sam icom: „Da ih mogu duže gledati“, neizmjerno voljela. Nje više nema, i zatim bi potekle suze. Znala je ali se uvijek mogu sjetiti sigurnosti, da neće doživjeti moj osamnaesti topline i ljubavi koju mi je pružao rođendan i zato mi je poklonila njen zagrljaj. Svaki zagrljaj je pranaušnice i jedan lančić „da me se tio i topli, mekani poljubac koji sjećaš“. Onaj dan kada je završila bi nježno utonuo u moje obraze, sa svim svojim riječima i djelima, čelo, a ponekad i nos. Onda bi me došla sam iz škole, a onda mi je teta pogledala milim pogledom punim rekla što se dogodilo. Pitala sam ljubavi i topline, uputila neku slat- tatu mogu li je ići poljubiti zadnji ku riječ, pogladila po kosi. Uvijek je put? On mi je odgovorio da, narabila puna ljubavi i strpljenja prema vno da mogu, ako želim. Kada sam mojim riječima i djelima. Ponekad ušla u sobu, vidjela sam ju s nekim se sjetim kako bi skupa pekle moj nježnim smiješkom na licu. Poljunajdraži kolač ili gledale neki film bila sam ju u čelo, isto onako kako i i kako su me njezine ruke obgrlile. ona mene. Izgledala je nekako sretTo me ispuni srećom, ali i tugom. no, ali na čudan način. Sada, kada Njena crna kovrčava kosa pala bi je se sjetim, iako možda zaplačem na moju, a zatim bi njene nježne, jer je više neću vidjeti, čuti, osjetiti, izmorene ruke obgrlile cijelo moje sjetim se njenog blagog osmijeha tijelo i obje bi bile ispunjene nečim koji mi pruži sličan osjećaj onome neopisivim. kad bi me prije zagrlila.

Ljudi kažu da je veza između maOd tog dana pa sve do zadnjeg daha, jke i djeteta nešto posebno jer ga je osjećat ću njenu prisutnost, sjećati nosila devet mjeseci. Mislim da to se topline njenih ruku, mekoće nije dovoljno. Mama je osoba koja njene kose i ljepote tog osjećaja i te odgojila s najviše ljubavi što je njene ljepote i unutarnje i vanjske. mogla i borila se za tebe da te što Bit će mi zauvijek snaga i primjer duže gleda i ljubi. Kada je postajala na mom životnom putu. slabija i bolovi sve jači, često bih je Anđela Pivac, 1.r. čula dok je govorila tati da bi davno Ekonomskobirotehnička škola, Split odustala da nije bilo moga brata i Voditeljica: Mihaela Vukšić

Sjećanje na Vukovar Razoreni, herojski grade, Snivaš još uvijek u sivilu tom.

Još uvijek se u tebi osjeća tuga.

Razoreni životi, na tvojim ramenima, Prikazani snagom i neustrašivošću stoje.

Nakon punih 27 godina svi još uvijek Dišemo na ovaj dan, posebno, samo za tebe!

Naši očevi su gledali i stajali uz tebe, Kad mi nismo ni u planu bili.

Ostavljali su budućnost u magli dima Svih granata, metaka i bombi, Koje su po tebi neprestano i nemilosrdno padali, Ostavljajući neizbrisivi trag.

Jauk, tuga i čemer zaustavili su te, Ostavili sve u neugodnoj i zastrašujućoj tišini. Čudno, kad nešto tako glasno ostavi tišinu, Tišinu u srcu, mislima i cijeloj Lijepoj Našoj.

Tia Knežević, 4.g

Vukovar

Dijete Vukovara

Studeni, hladan, maglovit. Ponavlja se iznova već 27 godina. Tada dječak, od svega 14 godina, ispijajući posljednje kapi rakije ponovno čuje zveket oružja, tutanj tenkova i plač. Plač svoje najveće ljubavi, svoje majke. Majke koja suzama umiva beživotne obraze svoje kćeri u hladnom hangaru.

Ponovno vidi tračak sunca kako obasjava krunicu oko njegova vrata. Dobio ju je od oca prije nego li je zaspao s anđelima ispod crne zemlje slavonske natopljene krvlju hrvatskih sinova.

Traži utjehu, traži uspomene ondje uz Vuku.

Ondje gdje je netko dirao njegove klupe i parkove.

Ondje uz bijeli križ gdje i danas stoji grad, grad pali anđela.

Zbog tebe ponosno se danas Hrvatima možemo zvati, Bez straha, ponosno koračati ulicama svojim.

Onda si gorio ti, a danas, evo, Svijeću za tebe palimo, Da ti kažemo, Nisi se ugasio, stojiš i dalje, u svima nama. „…Stoji grad, vječan ko narod ponosno stoji!“ Antonia Marasović, 2.i

Magla,dim,metci,pucnjevi,bombe, granate sve nas to na tebe podsjeća, pogotovo danas. Iako te nismo gledali u mukama, čuli smo tvoje jauke i uzvike pomoći. Jeka se odrazila i na nas i naše živote. Gledamo te danas ,stojiš i dalje se boriš . Ponajviše sam sa sobom da ne misliš o tugi. Gledajući danas i s ponosom govoreći za Hrvatsku i i Hrvatskoj sve manje se spominješ.

Ti, glavni stupe ovog naroda i ove zemlje. Svake ti godine palimo svijeću da vidiš da te ipak nismo zaboravili. Možda nismo rođeni, planirani pa čak ni zamišljeni u trenutcima tvoje patnje , ali možemo reći da unatoč tome si usađen u naša srca. Budimo se uz zvujove glasova, automobila, životinja zahvaljujući baš tebi. Zvuk pada

granate, pucnjeve i sirena čujemo samo preko radija i televizija, a ne u svojoj zemlji.

Tužni kroz što si sve trebao proći ti i svi oni hrabri , pošteni i dobri ljudi koji su stali uz tebe jer su vidjeli tvoj pravi sjaj i tvoju realnost.

Sada, nema riječi, ni djela, dovoljno velikog da ti dokažemo i pokažemo koliko sve to cijenimo. Gdje se prije vijorio visoko dim, danas se s ponosom vijori naša zastava, s našim grbom. Ponosno stoj grade moj, danas ti u čast palimo svijeću koja vječno plamti u našim mislima za tebe i sve duše i ljude koji su nam omogućili ovaj ponos i ovu slavu da Hrvatima se možemo zvati . Sad ti ovdje ostavljam riječi tvojeg djeteta koje me uvijek u dušu diraju:

Voljela bih, Voljela bih da ne bude više rata Da ne pogine još koji tata.

Ako je poginuo moj,da ne nastrada tvoj, da se Hrvatska oslobodi od rata , Jer neće biti lijep ovaj svijet, bez tata...

Anđela Pivac, 2.i

Zrcalim se

„Vizionar je jedini pravi realist.“, nepogrešivo je izjavio Federico Fellini. Sada, kada se upoznajem s autorima realizma i njihovim djelima,shvaćam koliko su bili ispred svoga vremena te koliko se mogu poistovjetiti s njihovim likovima.

Ne mogu odlučiti koji mi je lik više prirastao srcu: mladi provincijalac Rastignac, suvišni čovjek Akakije Akakijevič ili nesretna gđa Bovary.

Bio bih nerealan kada bih rekao da me i Raskoljnikovljeva analitičnost i intelekt nisu ostavili u čudu. Premda nisam siromašni provincijalac kao Eugene de Rastignac, njegov prvotni optimizam i neiskvarenost meni su jako bliski. Kao i on, svi mi prije ili kasnije iskoristimo svoje veze i poznanstva da bismo ostvarili svoje ciljeve, osobito ako imate gene kamene. Nadam se da za razliku od Eugena neću biti uzdržavan od neke bogatašice ili plemkinje dok gledam kako moje snove odnosi vjetar realnosti. Svi imamo trenutke neodlučnosti i dvoumice, ali valjda neću poći krivim putem kao Emma Bovary i time nauditi sebi i ostalima. Ona je tragična junakinja čije je mjesto pod suncem obavila sjena zablude o višem cilju. Obećavam sebi da ću postaviti jasne standarde svoje egzistencije, a da pritom ne zane-

marim osjećaje okoline. Okolina nije prihvatila ni mog najdražeg junaka Akakija Akakijeviča. On je dokaz istinitosti da nitko ne primjećuje čovjeka nego ono što je na njemu.

Mnogo puta sam bio u situaciji da se gdjegod došao osjećam suvišno i van dodira s ostalima samo zato jer sam netko tko ima drugačije stavove i nisam u skladu s konvencijama.

No, za razliku od Akakija, ne želim zanemariti svoje ja da bih zadovoljio očekivanja ostalih. Ponekad takva razmišljanja dovode do određene izoliranosti, ali život kreativca je život usamljenog čovjeka. Mnogima najmračniji lik realizma, Rodion Romanovič Raskoljnikov, osvojio me svojom sposobnošću detaljnog razmišljanja i planiranja u čije se posljedice umiješao prst sudbine.

No,ne mislim da bi manje sposobni ili „niži“ ljudi trebali biti uklonjeni s lica zemlje. „Viša bića“ trebaju biti u službi cijelog čovječanstva pa tako i onih koji su od snobova prozvani inferiornima. Živim u ufanju da moj susret s realnošću neće biti neugodan i razočaravajuć’ kao Rastignacov, iako svi prije ili kasnije moramo pogledati u oči stvarnosti. Ipak, postavlja se pitanje: tko će od nas dvoje prije skrenuti pogled?!

Roman Roudi, 3.a prijedlog Županijskog povjerenstva za državnu smotru LiDraNo 2019.

Gradsko povjerenstvo nominiralo je 14 literarnih radova splitskih srednjih škola, od toga je naših bilo čak - pet!

Uz Romanov, sljedeći učenici i tekstovi nominirani su za županijsku razinu smotre LiDraNo:

Djetinjstvo bez problema, ha?

„Joj, blago tebi, ti si mlada, nemaš problema u životu...“ – puno puta sam čula od odraslih. Zar odrasli stvarno misle da tinejdžeri nemaju problema? Ne znam kako je bilo njihovo djetinjstvo, ali djetinjstvo moje generacije nije sjajno i bajno kao što oni misle da jest.

Sa sigurnosti mogu reći da je djetinjstvo jedno baš teško razdoblje. Iz vlastitog iskustva vam to potvrđujem! Trenutno prolazim kroz teško razdoblje. Moja majka nas je napustila - oca, sestru i mene.

Otišla je govoreći kako ne može više s nama, da joj treba mir. Nedostaje mi, teško je vraćati se kući svaki dan nakon izlaska, škole ili treninga znajući da me mama neće dočekati. Mi djeca, tinejdžeri, ne gledamo na odrastanje kao na najljepše doba života. Kroz djetinjstvo

moraš proći i neke teške trenutke na koje te nitko ne priprema. Nije lijepo doći u srednju školu, novu sredinu, znajući da je djelić tebe otišao, da te napustio, da si sam kao Pale. Nadam se ljepšim vremenima, bez ruganja i prezira. Danas ćeš biti osuđivan za tren zbog načina odijevanja, izgleda, boje kože pa čak i uspjeha koji si postigao jer svatko želi najbolje samo sebi. Da bi bio prihvaćen u društvu moraš biti ono što nisi, raditi što ne želiš i odijevati se onako kako bi se okolini svidio.

Ako ne nosiš što je u „trendu“, bit ćeš predmet sprdnje, ako radiš ono što voliš, a ni to nije „in“, nazivat će te pogrdnim imenima. Da bi se svidio okolini, moraš nositi što i svi i raditi što i svi, pa čak i razmišljati kao svi. Previše djece je maltretirano samo zato što ne glume da su

nešto što nisu. Teško je odgovarati na pitanje „kako si“ kad znaš da nisi dobro. Mnogi tinejdžeri dolaze kući uplakani, ne spavaju samo zato što su svoji, što rade ono što vole. Osobno sam bila maltretirana, nikada nisam to htjela podijeliti s nekim jer bi te i onda izrugivali. Biti ono što nisi je, nažalost, danas uobičajena stvar. Djetinjstvo me naučilo važnu životnu lekciju – biti svoj je bolno.

Nadam se boljem sutra, nadam se majčinom povratku, iako znam da se neće vratiti. Božić 2018. godine ću

pamtiti kao prvi blagdan bez majke.

Bit će to jedan tužan i tmuran Božić.

Možda je sve moralo biti tako, sudbina, kažu.

Blago nam se, djetinjstvo bez problema, ha? Svi smo prošli kroz puno uspona i još više padova.

Vjerujem u sudbinu, vjerujem da je tako moralo biti i da će doći bolja vremena. Budi ono što nisi, svidi se okolini i živi u tuzi. Ili budi ono što jesi i budi predmet sprdnje. Što biste vi odrasli učinili na našem mjestu

Sara Ivanišević, 1.i

Moj pakao

Probudio sam se jednog jutra sav radostan što ću ispuniti dječački san i skočiti padobranom. Krenuo sam s ocem u Sinj.

Stigavši na mali aerodrom, spremio sam se i obukao. Zamišljao sam kako ću doživjeti Odiseju u zraku.

Međutim, to nije bila Odiseja, već pad u Danteov limb. Otac mi je poginuo jer mu se padobran nije otvorio, a meni se život okrenuo naopako. Tako počinje moj pakao.

Otišao sam kući, otvorio vrata od stana, pogledao majku i pao na koljena. Srce mi je bilo shrvano. Nisam znao što, gdje, kamo, kojim putem ići. Bojao sam se. Imao sam osjećaj

kao da polako umirem. To je pakao iz kojeg nisam mogao pobjeći.

Tugovao sam danima, tjednima, mjesecima…,a onda sam se nečega sjetio. Možda mi je duša slomljena, možda mi je srce rastavljeno na sto komadića, ali ono što mogu napraviti jest boriti se i postati snažan u svom poslu. Borit ću se, živjet ću i za njega i za sebe. Da tad nisam ustao, ne znam gdje bih bio sada.

Ono što pokušavam nije da zaboravim sav taj teret i tugu u prsima, već da ih naučim nositi. Nisam sam, hvala Bogu na tome. Puno mi je ljudi pomoglo, od obitelji do očevih prijatelja. Da mi oni tada

nisu pomogli, vjerovatno se ne bih ni pomaknuo iz svog pakla. Nadam se da nitko neće proživljavati nešto slično mojoj muci. Uz pomoć svih ljudi oko mene, stao sam na noge i naučio sam kako biti borac. Borac koji ide naprijed, s oklopom od željeza da mu se ne vidi rupa u srcu!

Borac koji svima drugima želi sreću osim sebi jer taj borac zna i bez nje.

Takav je bio on, a takav želim biti i ja.

Još stojim u tom paklu, ali on je nekako drukčiji. Nije me pojeo.

Tamo u daljini vidim svjetlo.

Zbogom!

Marino Ojdanić, 2.b

„A sad je red na nama dvoma!“ Ljudi kažu kako nikada ne znamo što će nam život donijeti i uvijek moramo biti na sve spremni.

Kada sam bila mlađa te riječi nisam shvaćala ozbiljno zato što sam mislila da život ne donosi probleme.

Svijet i ljude gledala sam na drukčiji, puno ljepši način. Međutim, odrastanjem, shvatila sam da ne mogu imati potpunu kontrolu nad vlastitim životom. Mogu utjecati na svoje ponašanje i odluke, ali ne postoji način na koji mogu utjecati na sudbinu.

Prije tri mjeseca roditelji su me iznenadili viješću koja je drastično promijenila moj život. Točno se sjećam, zadnji dan mjeseca kolovoza, sretna i razigrana, došla sam s bazena. U kući su me čekali roditelji, ni sretni, ni tužni, gotovo

ravnodušno su mi rekli da su našli stan i da se selimo u Split. Do tada smo vodili razdvojeni život, jedan dio obitelji živio je u Tomislavgradu, a drugi dio obitelji u Đakovu pa sam bila iznimno sretna što će napokon cijela obitelj biti zajedno. Međutim, s druge strane, bila sam tužna i razočarana zato što odlazim iz svog grada, odlazim iz Slavonije, ostavljam prijatelje i sve što sam tamo stekla. U tom trenutku, postale su mi potpuno jasne riječi kako u životu uvijek moramo biti spremni na sve. Samo jedan dan nakon mog rođendana, spakirali smo stvari i došli u Split. Novi ljudi, novi grad, nova klima, sve je bilo novo! Zbunjena i razočarana, ljuta na svijet, po cijele dane sam razmišljala o Slavoniji i kako bi bilo lijepo vratiti se.

Iako sam uvijek za nove avanture, otkrivanje novih mjesta na kojima još nisam bila, ovoga puta jednostavno nisam željela otkriti Split i sve ljepote koje ovaj grad krije.

Nakon tjedan dana života u Splitu, došao je prvi dan u novoj školi. Upoznala sam divne osobe i prijatelje koji su mi, iskreno, dali motivaciju za dalje. Ako zanemarimo neke sitnice, stvarnost je čak bolja od mojih očekivanja.

Zadnja tri mjeseca jako su utjecala na mene i moja razmišljanja. Često

mi nedostaju tihe đakovačke ulice, moji prijatelji i stari život, međutim, shvatila sam da na to jednostavno ne mogu utjecati. Odlučila sam prihvatiti trenutnu situaciju i uživati u malim stvarima. Istina, promjene su teške, ali su i potrebne. Bila sam tvrdoglava i ljuta te nisam dopustila ovom gradu da mi pokaže ljepote koje krije, ali sada je došao trenutak izreći onu Balzacovu: „Splite, sada je red na nama dvoma!“

kunu. Gurneš ga i odeš kući. Sljedeće tri noći ne spavaš. Ne možeš, ne znam zašto, a ne znaš ni ti, ali zna On. Došlo ti je do glave nakon četvrte neprospavane noći. Peti dan odeš do kockarnice, ali ne da bi igrao, već da potražiš onog čovjeka.

Izvadiš iz džepa sto kuna i čokoladu te daješ čovjeku uz isprike, dok te on isprepadano gleda. Zahvaljuje ti. Odlaziš sa sto kuna manje, ali odlaziš sa titulom čovjeka.

Ili priča iz trgovine? Kupuješ osnovne stvari za taj dan jer živiš u Manuela Krajina, 3.b Hrvatskoj i nemaš za luksuz. Na blagajni još uzmeš cigarete, platiš i izađeš, a ispred stoji žena koja moli za kruh i mlijeko da ima za svoja dva anđela kući. Kruh i mlijeko su deset kuna dok su cigarete dvadeA sad je red na nama dvoma ! Hajjer čovjeka koji kocka. Kockar si, mo! Idemo probati promijeniti svoj imaš svoj problem, ako izgubiš sve, svijet. Vidiš li kako svijet propada? osjećaš se užasno loše. Možeš se osŽeliš li i dalje propadati zajedno jećati bolje, ali ne znaš kako? Tako sa svijetom, u bijedi? Ako ne želiš, da daš 10 kuna ovom čovjeku što sjeonda mi moraš dati priliku, moraš di ispred kockarnice i milo te gleda, Majko me saslušati. Ako ti je u cilju proa ne progovara ni riječi. Daješ mu Svake noći pasti, samo me ignoriraj! prije nego što uđeš, a ne da uložiš Gledam tvoje oči Pogledaj, okreni se oko sebe, svijet sa stavom da ćeš ga se sjetiti i dati Najljepše oči je zaista savršen, zar ne? Toliko mu nešto ako dobiješ. I poslije toga dobro raspoređene boje, ma kao iz moliš Boga da ti okrene tvoj broj.

Imaju posebne moći bajke! Bog je to rasporedio baš kako Ma onoga crnoga ti želiš dobiti da Svakog dana je trebalo, a tebi je to ništa?. „Danas daš čovjeku! Na broju izgubiš i tko ti Majko je jako teško biti čovjek.“, stoji čla- je kriv. Za tebe je kriv Bog i stavljaš Osmijeh tvoj me grije nak u novinama. Nije gospodo, nije Njegovo ime u svoja usta uz najgore A dah tvoj teško biti čovjek! Čovjek možeš biti psovke. Izlaziš iz kockarnice, živčan Svuda prati me na milijardu načina. Uzet ću prim- si i slušaš čovjeka koji te pita koju Pa pomislim

Mijenjajmo svijet!

set pet. Ignoriraš. Misliš si, sama je kriva, zašto ne nađe posao. Pa čovječe, zašto ju osuđuješ? Kupi toj ženi kruh i mlijeko. Poslije tri dana, ponovno ideš u svoju omiljenu trgovinu. Dođeš na blagajnu, zatražiš cigarete i „javi se“ On. Na izlasku iz trgovine daješ ženi vrećicu u kojoj su kruh,mlijeko i keksi. Sretni ste oboje. Bravo! Postao si čovjek! Čuvajmo svijet, čuvajmo ljude, budimo ljudi, vjerujmo! Neka se svijet ugleda na ovo dvoje ljudi, neka budu primjer drugima. Učimo iz grešaka. „Svi smo mi ljudi, a rijetko tko je čovjek.“ Nemojmo da nam bude gužva u kojoj je „puno ljudi, a nigdi čovika.“ Hvala na slušanju, a sada kreni. Budi čovjek!

Marin Brečić, 3.b

Moja Majka Ja sam sretan čovjek Ja imam svoju majku Najljepšu od svij Pa glasno kažem Volim te Majko Hvala ti.

Magdalena Zrno 2.d

... E, KAD SE SJETIM SVOG PRVOG KOMPJUTERA ...

Refresh

Print

Delete