PHILIPPINE DUCHESNE ITEC BOISFLEURY
Agence de communication de l’enseignement



Papier développement durable
Impression française et locale
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Le mot du chef d'établissement










Agence de communication de l’enseignement
Papier développement durable
Impression française et locale
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Le mot du chef d'établissement
Le lycée Polyvalent Philippine Duchesne Itec Boisfleury est un établissement catholique d’enseignement ouvert à tous, qui accueille ses élèves et étudiants de la seconde à la 3ème année de licence dans des parcours très diversifiés.
Choisir notre établissement, c’est partager les valeurs qui fondent notre projet éducatif : le respect, la bienveillance, l’honnêteté, la responsabilité. C’est témoigner d’un engagement dans un travail rigoureux, d’une volonté de développer sa culture générale et sa capacité de discernement.
Pascal JAUBERT, Chef d’établissement1 Accueillir chaque jeune avec bienveillance et respect
2 Pérenniser l’exigence et la rigueur qu’il déploie
3 Accompagner à l’éveil humain et spirituel
4 Faire vivre des lieux de parole pour un engagement responsable
5 Sensibiliser à l’ouverture au monde, à l’art et à la culture
6 Promouvoir le sens du bien commun
Résultats EXAMENS 2022/2023 100% BAC général dont 91 % avec mentions
95,75% BAC PRO dont 68,06 % avec mentions
100% BAC Technologique dont 55,58 % avec mentions 100% CAP 100% BTS
Situé aux portes de Grenoble, le lycée Philippine Duchesne Itec Boisfleury se répartit sur 2 sites.
Le site de La Tronche accueille le lycée professionnel, ainsi que les formations de BTS et de licence.
Le site de Corenc accueille le lycée général et technologique, ainsi que les classes préparatoires.
Accessible en transport en commun, disposant d’espaces de restauration, de convivialité et de travail, l’établissement permet à chaque élève et étudiant de trouver un cadre lui permettant de s’épanouir dans son projet de formation.
Bienveillance
Honnêteté
Responsabilité
Nous formons les collaborateurs et les citoyens de demain. Nous portons une attention particulière à l’altruisme ainsi qu’à l’éveil de la conscience individuelle et collective dans le but de mieux vivre ensemble.
1400
élèves du CAP à la licence
8
150 enseignants et formateurs
séjours culturels Erasmus+
33 élèves européens reçus
sorties culturelles et sportives
« Tous les chemins mènent à la réussite »
Proposer à chaque jeune un parcours de formation qui lui correspond est l’un des axes forts de notre lycée.
Chaque élève étudiant peut évoluer suivant ses aspirations, du CAP au bac+3, afin de construire son projet scolaire et d’orientation. Selon ses besoins et ses compétences, l’élève ou l’étudiant a le choix de son cursus, tout en restant dans le même établissement.
RH : Certificat gestion de la paie
Licence GSSS - Gestion des Structures Santé/Social
BTS
CPGE
Économique et Commerciale, voie Générale.
PREMIÈRE ET TERMINALE PARCOURS GÉNÉRAL
*Sous statut scolaire ou en apprentissage
COM* Communication
GPME* Gestion de la PME
SAM* Support de l’Action Managériale
CG Comptabilité et Gestion
MCO* Management Commercial Opérationnel
NDRC* Négociation et Digitalisation de la Relation Client
SP3S* Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social
ASSP
STMG Sciences et technologies du management et de la gestion
Accompagnement, Soins et Services à la Personne
Accompagnement Éducatif Petite Enfance
ST2S Sciences et technologies de la santé et du social
AGORA Assistance à la Gestion des Organisation et de leurs Activités
Formation possible en 1 an Générale
SECONDE
La Seconde
Groupe d’anglais Anglophone
Allemand bi-langue
Section Européenne Espagnole
Aide à la méthodologie : organisation personnelle, prise de notes, apprendre à apprendre, développement de la compétence orale
Projet Voltaire
Concours National de la Résistance
Accompagnement éducatif et de sensibilisation
Journée « Pass Orientation » : atelier « connaissance de soi », « découverte des filières et des métiers » et « découvertes des parcours d’études »
Stages en entreprise
Bureau de documentation et d’information à l’orientation
Temps forts : « Matinée carrières », visite du mondial des métiers à Lyon
Erasmus +
Programme césure de 3 à 5 mois en Australie
Immersion au lycée Ramiro de Maeztu de Madrid
Accompagnement pour le Dual Diploma en scolarisation aux Etats-Unis ou en distanciel
Zoom sur :
Partenariat avec l’association « 100 000 entrepreneurs » En
Projet MUN p.11
Le train de la mémoire p.11
Erasmus p.11
C’est une activité qui encourage les élèves à s’investir dans la diplomatie et dans les relations internationales grâce à une simulation de débats. Cette simulation, en contexte multilingue, vise à promouvoir les droits de l’homme et à former les participants aux négociations internationales. Les conférences permettent aux élèves de confronter leurs avis, tout en apprenant à s’écouter les uns et les autres. Pouvant se vivre en anglais, en espagnol etc… elles offrent la possibilité aux élèves de pouvoir pratiquer une langue dans un contexte très formateur et professionnalisant. Le but de ce programme MUN est de développer leur conscience et leur volonté de trouver des solutions face à des problèmes diplomatiques.
Le train de la mémoire est un projet national auquel participe le lycée. Les élèves, dont les candidatures ont été retenues, s’engagent pour un an de travail sur la mémoire de la Shoah. Plusieurs étapes rythment ce projet : la recherche d’une problématique, la constitution d’un dossier personnel, la rencontre avec des témoins du passé ou la visite de lieux chargés d’histoire. Tous ces temps forts permettent à l’élève de compléter son dossier et de créer son propre retour d’expérience qu’il viendra soutenir au terme de son année lors d’une présentation orale. Ce projet, sur la base du volontariat, est une expérience unique en lien avec l’histoire et le devoir de mémoire..
Engagés depuis décembre 2020 aux côtés de 4 pays européens, une équipe de 5 professeur(e)s et de nombreux élèves participent chaque année à différents projets internationaux.
Chaque année, les élèves et les professeurs de ces différents pays d’Europe travaillent ensemble et se rencontrent durant des semaines riches en partages et en découvertes.
Je suis à l’aise avec les concepts dans les domaines scientifiques, économiques ou littéraires et j’apprécie l’enseignement théorique. J’ai un bon niveau d’ensemble, je suis curieux(se) et intéressé(e) par la culture générale.
Conférences MUN
Train de la mémoire
Concours National de la Résistance
Parcours orientation
Groupe d’anglais Anglophone
Allemand bi-langue
Projet Voltaire
Section Européenne Espagnole
Le projet a pour objectif de vouloir mettre en scène une réflexion active autour du thème du harcèlement scolaire, et travailler ainsi sur le « faire-avec » et surtout le « faire-ensemble ».
Cet exercice permet de parvenir à créer de la cohésion au sein d’un groupe classe et de l’institution scolaire, favoriser l’expression pour que les mots puissent libérer les maux, être ainsi acteur de son travail et se placer au cœur de son processus de réflexion et d’évolution. L’enjeu de ce projet est alors de retrouver une dimension collective positive, en attisant des rapports de confiance entre jeunes lycéens et adultes de l’institution.
Zoom sur :
Projet MUN p.11
La classe préparatoire p.16
Erasmus p.11
Sciences et Technologies du Management et de la Gestion
J’aime étudier des cas concrets et je suis particulièrement attiré(e) par le marketing et les nouveaux usages du numérique. La réalité du fonctionnement des organisations, les relations au travail, l’analyse des décisions et l’impact des stratégies d’entreprises ont de l’intérêt pour moi.
Conférences MUN
Train de la mémoire
Concours National de la Résistance
Parcours orientation
Le projet mini-entreprise est en partenariat avec l’association Entreprendre pour Apprendre de la région AURA. L’objectif, pour les Secondes ayant l’option Management et Gestion, est de créer des mini-entreprises de A à Z. Entretiens, répartition des rôles, business plan et lancement de produit sont au programme. La finalité est d’imaginer un concept à mettre en place incluant la fabrication du produit et les canaux de vente sélectionnés. C’est un challenge humain et pédagogique pour les élèves. Au terme de l’aventure, les secondes participent à un concours régional pour défendre leur entreprise et leur produit. Une belle expérience responsabilisante et professionnalisant les participants
Sciences et Technologies de la santé et du social
Je suis intéressé(e) par les relations humaines ou le travail sanitaire et social. Je suis autonome et doté(e) d’un sens du contact et d’un esprit d’initiative. J’aime travailler en équipe et je suis à l’aise à l’oral. Je me destine aux métiers de la santé ou du social.
Conférences MUN
Train de la mémoire
Concours National de la Résistance
Parcours orientation
Une exposition est une manière ludique de découvrir sa spécialité en 1ère ST2S. « Cousu Main » est une reconstitution des différentes pratiques du secteur médical. Cette visite est l’occasion pour les élèves qui suivent les spécialités ST2S (sciences et techniques sanitaires et sociales) et BPH (biologie et physiopathologie humaines) de pouvoir identifier les évolutions du secteur médical et de la santé publique en lien avec le programme. C’est une très bonne manière de travailler sa spécialité, en découvrant de ses propres yeux, tous les outils techniques utilisés au quotidien.
Zoom sur :
La vie au lycée p.38
BTS SP3S p.28
La licence G3S p.31
Je suis ouvert(e) sur le monde qui m’entoure, curieux(se) et j’ai envie de mieux comprendre l’actualité. Je ne souhaite pas me spécialiser tout de suite, et je préfère une formation généraliste : Lettres, Langues, Géopolitique, Économie et Mathématiques m’intéressent !
90% d’intégration en Écoles de commerce et 10% de poursuite d’études en L3. Admissions régulières (en 2022) à EM Lyon, GEM, Toulouse, Skema...
Classe à taille humaine pour permettre un accompagnement personnalisé
2 parcours de spécialisation au choix Formation en convention avec l’UGA
Stage professionnel réalisé en fin de première année avec la possibilité d’une mobilité à l’École officielle de langues de Madrid
Grâce à notre partenariat avec l’École Officielle de langues et à la faculté de commerce de Madrid, des étudiants ont passé une semaine de stage linguistique pendant leur 1ère année de classe préparatoire. Ces cinq jeunes sont allés en Espagne dans le but de présenter leur formation. Ainsi, ils ont rencontré de nombreux étudiants devant lesquels ils ont pris la parole en espagnol. Ils ont également relevé le défi de dispenser des cours de Français. Ces ambassadeurs d’une semaine ont profité d’une expérience qui a permis de nourrir leurs entretiens et leurs projets de formation dès leurs retours en France.
En savoir plus sur la CPGE ECG !
Zoom sur : Erasmus p.11
Je suis une personne dynamique et j’ai le goût des contacts humains. Je posséde, une bonne maîtrise de mes émotions, un bon équilibre et le sens de la discipline.
Tests de positionnement
Projets interdisciplinaires
Projet Voltaire
Enseignement professionnel
Salle d’ergonomie et d’équipement de cuisine
Partenariat avec l’école maternelle Bizanet à Grenoble
14 semaines
Stages en entreprise
Intervention du bureau d’information et d’orientation du lycée
Matinée carrières : rencontres avec des professionnels
Comptines, dessins et images, le Chef-d’Œuvre en 1ère année de CAP AEPE a été l’occasion de créer un vrai support ludique pour les enfants. Coloré et amusant, ce rendu est le fruit d’un travail de recherches, d’écriture et d’illustrations fait par l’ensemble de la classe de CAP en 1ère année. L’année suivante, en 2ème année, le challenge sera d’imaginer un projet unique pour chaque élève dans le but de le mettre en place auprès des enfants. L’objectif est d’utiliser les compétences développées dans les différentes disciplines de la formation.
Zoom sur :
La vie au lycée p.11
BTS SP3S p.28
Dispositifs d’accompagnement p.21
J’ai fait une seconde Générale ou Professionnelle et mon altruisme naturel me permet d’être attentif(ve) aux besoins des autres. J’ai notamment certaines qualités : le respect, l’empathie, le dynamisme, l’autonomie, l’ouverture aux autres.
Tests de positionnement
Projets interdisciplinaires
Projet Voltaire
Une salle d’ergonomie et d’équipement de cuisine
Un partenariat avec la résidence autonomie de Préblanc à meylan
Stage Erasmus+ à l’étranger
22 semaines au minimum sur 3 ans
Stages en entreprise
Intervention du bureau d’information et d’orientation du lycée
Matinée carrières : rencontres avec des professionnels
L’établissement est en partenariat avec la Résidence d’Autonomie du Pré Blanc de Meylan. Ainsi, les élèves de Bac Pro ASSP réalisent de nombreuses activités en situation réelles avec les personnes âgées. Durant l’année, dictée, créations manuelles, ateliers de soin et ateliers de décorations sont pensés pour convenir aux besoins des résidents. Ces animations permettent d’apprendre à connaitre le monde du travail et être plus autonome.
Erasmus p.11
Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités
Je suis organisé(e) et rigoureux(se). J’ai des compétences administratives, commerciales, en gestion et en communication. J’ai le sens du contact et de l’écoute. J’aime travailler en équipe
Tests de positionnement
Stages de remise à niveau (pour les intégrations en 1ère AGOrA et ASSP)
Concours National de la Résistance
Projet Voltaire
Stage Erasmus+ à l’étranger
22 semaines au minimum sur 3 ans
Stages en entreprise Intervention du bureau d’information et d’orientation du lycée Matinée carrières : rencontres avec des professionnels
Lors des journées portes ouvertes de mars 2023, les élèves de Bac Pro AGOrA ont eu l’idée originale de créer un escape Game. Ils ont proposé un parcours ludique afin de découvrir les matières, les notions clés et les débouchés de leur Bac professionnel.
Le jour de l’événement, les élèves ont pu coordonner et animer leur activité face au grand public, ce qui leur a fait prendre des responsabilités liées à leur formation.
Dispositifs d’accompagnement
Projet Voltaire
Plage d’évaluation
Préparation concours post BTS
Conseils de classe intermédiaires
Stage Erasmus+
Témoignages
Découvrez la mini-série de témoignages à la découverte de nos BTS
J’ai un goût prononcé pour la communication et la publicité. Je suis rigoureux(se) et organisé(e) dans mon travail. Je suis doté(e) d’une bonne culture générale et d’un esprit créatif et ouvert.
Projet Voltaire
Préparation Concours Passerelle
TOEIC
Semaine de l’orientation
Stage à l’étranger
INITIALE OU ALTERNANCE
18 semaines dont 8 à l’étranger
Chaque année, les étudiants du BTS communication en formation initiale réalise une carte de vœux adressée, courant janvier, à l’ensemble des partenaires de l’établissement. Un très bon exercice pratique permettant aux étudiants de mieux comprendre, d’analyser et d’appréhender les besoins d’un annonceur. Ainsi, en petits groupes, plusieurs propositions de rendu professionnel sont réalisées, en fonction d’attente préalablement fixées. Par la suite, la carte de vœux est distribuée à tous les partenaires de l’établissement. Cet exercice pratique permet aux étudiants en formation initiale de se confronter au monde professionnel.
Zoom sur :
En savoir plus sur le BTS COM !
Licence G3S p.31
Erasmus p.11
Je suis attiré(e) par la gestion de l’entreprise. Je suis rigoureux(e), méthodique, précis(e) et curieux(e). J’aime produire des synthèses et des analyses aux dimensions comptables et financières.
Projet Voltaire
Préparation Concours Passerelle
TOEIC
Semaine de l’orientation
12 semaines de stage sur 2 ans
Nos élèves et étudiants sont préparés à certaines certifications pour poursuivre des études en France ou à l’étranger (First Certificate in English, Scholastic assessment Test, Test of English for International Communication). Grâce au programme Erasmus+ auquel notre établissement participe, les étudiants peuvent développer leur mobilité internationale, tremplin pour l’emploi, en effectuant des stages en entreprise à l’étranger ou en participant à des projets internationaux d’échanges de pratiques.
Zoom sur :
Licence RH p.30
Erasmus p.11
Négociation et Digitalisation de la Relation Client
Je suis plutôt curieux(e), persévérant(e) et disponible. Je sais gérer mon stress face aux objectifs à atteindre. Je suis doté(e) à la fois d’un esprit d’analyse et d’initiative en autonomie et je suis attiré(e) par le monde la digitalisation.
Projet Voltaire
Préparation Concours Passerelle
TOEIC
Semaine de l’orientation
16 semaines de stage sur 2 ans
Le défi des BTS Communication en 1ère année de formation initiale est d’organiser un événement fédérateur au sein de l’établissement : la journée Erasmus. Ainsi, coachés par leurs professeurs, les étudiants préparent et planifient ce temps fort sur les échanges internationaux. L’objectif est de promouvoir les stages à l’étranger auprès des élèves de terminale générale et technologique et les terminales professionnelles. Plusieurs activités sont proposées, chacune animée par les BTS eux-mêmes. Belle opportunité de développer des compétences évènementielles et relationnelles
Vidéos de l’évênement
Management Commercial Opérationnel
J’ai le sens des responsabilités et j’aime le travail d’équipe. J’ai des qualités de gestionnaire et je suis plutôt à l’aise avec les chiffres. J’ai le goût du challenge et j’apprécie le contact avec la clientèle.
Projet Voltaire
Préparation Concours Passerelle
TOEIC
Semaine de l’orientation
INITIALE OU ALTERNANCE
12 à 14 semaines de stage sur 2 ans
Les temps de cohésion sont essentiels dans un établissement. C’est pourquoi le projet d’olympiades proposé par les BTS SAM (Support à l’action managériale) trouve une réelle utilité auprès des étudiants. Organisé par les BTS SAM en 1ère année, l’objectif est de faire le lien avec leur matière « Gestion de projet ». Ainsi, lors d’un grand tournoi, de nombreuses équipes de Terminale et de BTS se sont affrontées lors d’activités sportives. Soutenus par les 2èmes années, cet événement a permis de développer des compétences en matière d’organisation et de communication.
Support à l’Action Managériale
Je suis organisé(e), réactif(ve), j’ai des facilités d’adaptation et j’aime travailler en équipe. Je possède une aisance relationnelle qui permet d’assurer des missions d’interface, de coordination dans le domaine administratif, dans l’entreprise ou avec des partenaires externes français ou étrangers.
Projet Voltaire
Préparation Concours Passerelle TOEIC
Semaine de l’orientation
INITIALE OU ALTERNANCE
14 semaines dont 8 à l’étranger Zoom sur : Licence RH p.30
Afin de permettre aux étudiants de BTS d’entrer dans le monde du travail de manière optimale, notre établissement coopère avec différents professionnels. Depuis 2021, les BTS SAM (Support à l’action managériale) réalisent différents projets pour l’association Gresy. De la collecte de vêtements aux visites de locaux et la découverte des différents services, les étudiants sont en immersion dans la relation partenaire. En BTS Communication, les étudiants rencontrent différents professionnels de la presse pour comprendre les liens qu’ils peuvent tisser avec les médias. Ces activités offrent un premier réseau professionnel aux étudiants.
Gestion de la PME
Je suis rigoureux(se), j’ai le sens de l’organisation et des responsabilités. Je maîtrise les outils bureautiques et les techniques de communication. Je souhaite conseiller utilement le chef d’entreprise d’une PME pour les prises de décisions commerciales et financières
Projet Voltaire
Préparation Concours Passerelle TOEIC
Semaine de l’orientation
INITIALE OU ALTERNANCE
14 semaines de stage sur 2 ans
Ce temps fort de l’orientation est ouvert à tous les élèves de l’établissement (premières, terminales, prépas, BTS et licences). Tel un salon de l’orientation, il permet de rencontrer des étudiants de différentes écoles de management: HEC, GEM, BSB, Grenoble IAE etc. L’objectif de ces rencontres est de mieux comprendre le milieu post bac des Grandes Écoles de commerce afin de construire son projet d’études suivant son profil.
La vidéo du forum des Grandes Écoles
Zoom sur : La vie dans l’Établissement p.40
Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social
Je fais preuve de qualités relationnelles qui me permettent d’être à l’écoute de personnes en difficulté et je suis intéressé(e) par le côté administratif. Je possède un esprit d’initiative et j’aime travailler en équipe, des qualités indispensables au bon déroulement de ma carrière dans le secteur social.
Projet Voltaire
Préparation Concours Passerelle TOEIC
Semaine de l’orientation
INITIALE OU ALTERNANCE
14 semaines de stages sur 2 ans.
La venue de l’EFS (établissement français du sang) est un projet mis en place chaque année par les BTS SP3S (Services et prestations des secteurs sanitaire et social).
Au-delà d’organiser la venue de l’organisme, les étudiants lancent une campagne de sensibilisation et organisent la venue de chaque donateur. Cette activité offre une belle expérience humaine et des compétences dans la relation de partenaires sociaux.
Formation dispensée par des professionnels
Format pédagogique : 1/3 du temps en cours 2/3 du temps en entreprise
Diplôme professionnalisant
Ressources Humaines Certificat : Gestion de la Paie
Je suis quelqu’un de rigoureux(se) et qui aime fournir un travail organisé. J’ai le sens du relationnel et du service. Je sais travailler en équipe et être à l’écoute de mes collaborateurs.
Savoir mettre en place et décliner un processus paie
Comprendre la logique d’un bulletin de paie et avoir les bons réflexes avec un prestataire de logiciel de paie
Être capable de prendre en charge l’administration du personnel d’une entreprise
Savoir réaliser les déclarations sociales et administratives
Être capable de créer et de développer un service RH dans une TPE ou PME
Durant plusieurs semaines, toutes les classes de Secondes Générales et Technologiques, Professionnelles, CAP, Prépas et BTS sont parties tour à tour afin d’apprendre à se connaitre. Différents sites naturels sont, chaque année privilégiés, pour partager ces moments de cohésion d’équipe. L’objectif est de faire découvrir ou redécouvrir les magnifiques reliefs qui nous entourent en apprenant à se découvrir mutuellement. Suite à ces journées conviviales, les élèves, les étudiants et les enseignants entament une nouvelle année en étant tournés les uns vers les autres.
En savoir plus sur la LICENCE RH !
J’aimerais travailler dans le secteur sanitaire, social ou médico-social. Je veux avoir des responsabilités et acquérir des compétences pour animer et gérer une structure ou une équipe.
Analyser, comprendre et travailler dans l’environnement politique, juridique, économique des organisations sanitaires et médico sociales
Utiliser les bases techniques de gestion et leurs applications liées au secteur santé, social et médico-social
Mener une conduite de projet
Devenir un professionnel assurant la relation avec l’usager et la gestion de la communication entre sa demande et ses besoins
Le lycée Philippine Duchesne Itec Boisfleury propose de nombreuses sorties ou interventions de professionnels afin de permettre aux élèves et aux étudiants d’enrichir leurs connaissances. Nous pensons qu’en montrant la facilité d’accès à la culture, tous pourront par la suite se renseigner par eux-mêmes et approfondir ou renforcer les domaines qui leur plaisent.
Chaque semaine, en fonction du programme ou suivant les activités extra-scolaires, ce sont des expositions, des sorties cinéma, des représentations théâtrales qui sont proposées aux lycéens et aux étudiants. Cela permet notamment d’entretenir la cohésion et l’esprit d’équipe, et d’apprendre à se connaitre.
En savoir plus sur la LICENCE G3S !
Notre établissement propose de réaliser certaines formations d’études supérieures en apprentissage ou sous le statut scolaire.
Avoir le choix entre ces deux modes de scolarisation permet à chaque étudiant de suivre un cursus adapté à son profil et à son projet professionnel. Nous croyons en l’apprentissage et en ces avantages pour l’étudiant. Afin de réussir à trouver une entreprise, nous proposons des entretiens et des suivis pour accompagner les futurs étudiants dans leur recherche d’entreprise. Ainsi, ils sauront rédiger un CV et mettre en valeur leur profil. Notre réseau d’entreprises partenaires permet chaque année de faciliter la mise en relation des étudiants avec le milieu professionnel.
Les 5 avantages de l’apprentissage !
Le CDI est à la fois un espace de ressources documentaires avec des ouvrages de référence, des manuels scolaires, des revues et bien d’autres. C’est aussi un centre multimédia disposant de points de connexion à Internet, d’un logiciel documentaire et d’un service de presse en ligne. Chacun peut travailler et effectuer ses recherches grâce à une large bibliothèque avec des romans, des bandes dessinées, des essais ou des nouvelles.
Différentes actions sont proposées par le CDI :
Une promotion de la lecture via la diffusion de vidéos des nouveautés et du Prix littéraire « Et lis-moi ! » du lycée
Un accès à la culture via une veille culturelle et éducative
Une collaboration pédagogique avec les enseignants aboutissant à la venue d’intervenants comme ceux d’Amnesty International ou de la Cimade
Une éducation aux médias en s’appuyant sur des interventions de journalistes et sur la semaine de la presse et des médias dans l’école
Une mise en œuvre d’animations ponctuelles, comme la Bibliobraderie ou le Concours photo au smartphone.
La médiation se met au service des élèves afin de pouvoir les accompagner face à leurs éventuelles difficultés, quelles soient scolaires, individuelles, personnelles, familiales, intra-relationnelles.
Elle propose une écoute afin de pouvoir les guider pour trouver leurs solutions et ainsi leur permettre une implication totale dans leurs parcours d’apprentissage.
La médiation est rendue possible grâce à un travail d’équipe (vie scolaire, équipe pédagogique et Direction) et le lien fait avec les familles.
Ensemble, nous garantissons un accompagnement complet de chaque jeune scolarisé au sein du lycée.
Notre lycée donne une grande place aux activités sportives dans le cadre scolaire comme en dehors. Nous disposons d’une option escalade et musculation qui propose des entrainements et des stages en montagne. Notre association sportive offre également un beau panel d’activités pour tous.
L’objectif est de faire pratiquer de nouveaux sports grâce à nos partenaires locaux, et également, de faire découvrir le sport en plein air dans le bel environnement géographique qui entoure l’établissement.
Les différents sports proposés : escalade, volley-ball, badminton, Futsal et bien d’autres.
L’équipe du BDIO reçoit les jeunes et/ou leur famille individuellement afin de les aider à construire leur propre projet d’orientation. Pour cela, le BDI-O dispose de documents spécialisés sur l’orientation (ONISEP, CIDJ), d’un logiciel d’aide à l’orientation (PARCOUREO) et organise différents temps forts : Midi de l’Orientation, Forum des « Grandes Écoles de Commerce », Matinée Carrières et bien d’autres événements.
Journée « Pass Orientation »
Stages en entreprise
Forum des Grandes Écoles
Matinée carrières » : rencontre écoles et professionnels
Visite du mondial des métiers à Lyon
Partenariat avec l’association « 100 000 entrepreneurs »
Suivi individuel
Les midis de l’orientation
Tous les ans en novembre, des professionnels et des étudiants de secteurs très variés comme l’industrie, le droit, la santé, ou l’armée viennent à la rencontre des élèves et de leurs parents. Durant une demi-journée, ils peuvent échanger de manière individuelle et personnalisée. Ainsi, les élèves peuvent mieux percevoir les réalités de la vie étudiante et professionnelle. À terme, ils peuvent continuer à construire leur projet d’orientation avec plus de réponses à leurs questions.
Le programme d’immersion en Australie est une opportunité de vivre une réelle expérience à l’étranger. Ce dispositif est ouvert aux élèves en fin de seconde générale. Il est proposé en partenariat avec l’organisme JEV langues. Durant une période pouvant aller de trois à cinq mois, l’élève est intégré dans un établissement australien partenaire dans lequel il suit la totalité des cours dispensés..
L’objectif de cette immersion est de s’intégrer au système scolaire pour renforcer son niveau d’anglais et sa culture internationale. Cette expérience est également riche à titre personnel pour gagner en autonomie et en connaissance du monde qui nous entoure.
Le dual diploma, soit « double diplôme », permet à un élève d’obtenir un bac français et un bac américain. Ainsi, depuis la seconde, et durant tout le lycée général, l’élève complète son cursus grâce à des examens donnant des équivalences dans le système scolaire américain. notre lycée accompagne les élèves dans l’obtention de ce double diplôme reconnu aux États-Unis, en partenariat avec l’organisme JEV Langues.
Ce programme facilite notamment la poursuite d’études vers ce pays ou la construction d’un profil international. Pour l’obtention du diplôme, une assiduité et une rigueur particulière sont nécessaires, elles seront soutenues par l’établissement durant tout le cursus.
En savoir plus sur l’international
Les actions caritatives qui donnent du sens
Chaque année en décembre, et depuis 1991, le cross organisé par le lycée rassemble plusieurs milliers de coureurs. Cet événement permet de reverser les bénéfices récoltés au service pédiatrique de l’hôpital de Grenoble Alpes pour avancer sur la recherche ou pour financer divers projets.
Le but à travers cette journée est d’offrir aux participants la possibilité de courir en pleine nature sur un sentier sécurisé tout en faisant une belle action caritative.
C’est également un événement qui permet de rassembler de nombreux bénévoles, qu’ils soient élèves, professeurs ou personnels administratifs derrière des valeurs communes : l’entraide, le dépassement de soi et la solidarité.
Les inscriptions s’ouvrent chaque année à partir du mois de septembre.
Pour les élèves et les étudiants, le cross est une belle manière de participer à un événement caritatif et, de mettre au service des autres ses compétences personnelles.
Ainsi, de nombreux bénévoles se portent volontaires chaque année pour distribuer les dossards, guider les coureurs, distribuer des collations ou s’occuper de la garderie. Tout autant de postes laissant à chacun la possibilité de se découvrir de nouvelles compétences.
Retour en image sur le cross 2022
Permettre à des jeunes qui ne le connaissent pas de rencontrer le Christ, offrir aux chrétiens qui le souhaitent la possibilité d’approfondir leur Foi, faire grandir en humanité le plus grand nombre possible d’élèves, tout cela dans le respect des convictions religieuses de chacun ; tels sont les objectifs de la pastorale.
Les activités pastorales concernent tous les élèves et étudiants de l’établissement, catholiques ou non, et prennent des formes diverses : célébrations des temps liturgiques, projets solidaires, temps de discussions sur un thème, témoignage de différents intervenants.
C’est une association lycéenne encadrée par des personnels de l’établissement. Les élèves candidatent volontairement afin de mener différentes actions caritatives.
En lien avec l’APSS (Association Personne Service et Société) de l’Isère, l’objectif est de promouvoir les métiers de service aux personnes.
La volonté est d’aider chacun à construire une image positive de lui-même en prenant conscience de ce qu’il est capable d’apporter aux autres. C’est un vrai engagement humaniste et altruiste pour l’élève, qui pourra le mettre en avant dans son parcours scolaire.
Maraudes auprès des sans-abris Diverses ventes caritatives
Partage de moments conviviaux avec des personnes en situation de handicap
Partage d’activités avec les personnes-âgées
Permettre à chacun d’exprimer son talent. C’est le thème de la journée « Tous en scène » qu’a proposé l’établissement pour cette fin d’année 2023. Cet aprèsmidi de partage a donné lieu à un spectacle riche en démonstrations : piano, violon, chant, danse, saynètes, arts, accordéon, ou encore groupes de musiques se sont succédés. Nos élèves ont ainsi pu partager leurs passions et se découvrir sous un nouveau jour.
Tous les ans, les étudiants innovent pour réaliser différents temps forts de cohésion d’équipe.
Olympiades sportives, jeux ou évènements découverte, ces moments de partages permettent d’échanger à propos de leur vie étudiante et d’apprendre à se connaitre. Certaines journées sont également ouvertes aux lycéens afin de leur présenter les différentes filières de l’établissement de manière ludique.
Ces événements sont également l’occasion de travailler les compétences scolaires et professionnelles pour les étudiants, qui, sont au centre de toute l’organisation pratique de chaque temps fort.
Présidée par le chef d’établissement, la remise des diplômes est l’occasion de réunir toutes les filières afin de fêter leurs succès.
Ainsi, CAP, Bacs Professionnels, Bacs Généraux, Bacs Technologiques, Prépas, BTS et Licences, sont invités à recevoir leurs diplômes, remis en mains propres par leurs professeurs principaux.
Ce temps fort est l’occasion de célébrer la réussite de chacun, ensemble.
Le bal de promotion est une institution. Chaque année, les Terminales célèbrent ensemble la fin de leur diplôme et de leur cycle au lycée, une belle façon de clore les années de lycée.
Organisé par les élèves eux-mêmes, cet événement est l’occasion de gagner en responsabilité. Des ventes caritatives sont organisées afin de collecter un budget nécessaire à la bonne réalisation de cette soirée.
Ainsi, encadré par des enseignants et des personnels, les élèves peuvent partager ce moment de convivialité qui leur est réservé.
La formation et l’insertion professionnelle des jeunes sont l’un des enjeux majeurs de notre société.
Afin de maintenir une formation de qualité, répondant aux besoins de vos entreprises, nous avons la nécessité d’investir pour renouveler et entretenir un parc d’équipements toujours plus important et performant. Ensemble, nous pouvons adapter notre pédagogie à la réalité professionnelle et ainsi favoriser l’insertion de nos élèves et étudiants dans le bassin d’emploi.
En choisissant de reverser la taxe d’apprentissage à notre établissement, vous encouragez notre effort permanent pour rendre notre enseignement plus proche de la réalité professionnelle dont vous avez besoin.
Renseignements au 04 76 90 12 13
ou par mail à l’adresse suivante : taxe.apprentissage@philippine-duchesne.fr
Profils
Bac général, technologique et professionnel ou étudiant en réorientation
BTS : plusieurs filières BTS en formation initiale et en apprentissage : SAM, GPME, CG, COM, MCO, NDRC et SP3S
CPGE économique et commerciale voie générale
Différentes poursuites d’études en licence
Ressources humaines Gestion des structures santé/social
Pour pouvoir rester informé de la vie de l’établissement, de ses actualités, de ses témoignages et de ses évènements, retrouvez nous sur nos réseaux sociaux ou sur notre site internet
www.philippine-duchesne.fr
Le lycée Philippine Duchesne ITEC Boisfleury adresse ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les commerçants, les artisans et directeurs de société qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de cette brochure.
LA TENTATION FROMAGERIE
PAQUET JARDIN
RESTAURANT DE SAINT PIERRE
7IN JOB
SASIC
EOLYA
EUROPLIAGES
SARL 2FCG
A2A SOLUTIONS
GTL INTERNATIONAL INTERMARCHE
SUPER LA MURE
DVD INDUSTRIES
POINT P CROLLES
SARL FILANS
EIFFAGE
CONSTRUCTION
DEGECOM
SYNERGIE
GRENOBLE
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SERVICES
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l’Enseignement