Œuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire

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L’ACTE DE RÉFLEXION EST UN COMBAT HUMAIN Nosipho Twala (Labour Research Service et Gender At Work)

C’est un lundi matin d’avril. Les branches des arbres bruissent dans la brise, le soleil est rayonnant. On me fait entrer au siège du syndicat zambien des enseignants, le Zambian National Union of Teachers. Leah me tient par la main alors que nous passons au milieu de groupes de membres venus au siège pour différentes raisons. Elle me présente à ses collègues. Nous allons de bureau en bureau dire bonjour et serrer la main de chaque personne. Un groupe de membres arrive et demande à parler à l’organisateur. On m’emmène dans la salle de conférence pendant que Leah et Simon parlent avec le groupe de professeurs. Le silence règne dans la salle de conférence, ce qui contraste avec les bourdonnements que je viens de quitter dans l’espace de réception. La traiteure prépare les tables. Elle m’accueille d’un sourire chaleureux et me propose une tasse de café. J’accepte volontiers, le bon arôme de café est trop tentant. Les membres de l’équipe de changement commencent à arriver. Herbert, de la province australe, arrive en premier. Les autres suivent dans un joyeux brouhaha, enchantés de se retrouver. Je lance la musique pour le Taï chi et nous commençons à faire les exercices, tous à l’unisson. Je vois qu’ils se sont entraînés. Quand on est sur le point de terminer les exercices de Taï chi, deux personnes passent la tête par la porte et regardent Leah, Joe et Samuel. Elles disent « Ce sont les exercices que Leah nous a fait faire pendant l’autre atelier ».

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