Iets meer over Kunstig Competent

Verbeelden experimenteren creëren zich op persoonlijke wijze uitdrukken zich inleven

Onderzoek nieuwsgierig en onderzoekend zijn eigen sterktes en werkpunten benoemen proces zichtbaar maken eigen horizon verruimen

Vakmanschap techniek, materiaal en basisvaardigheden beheersen werken met/aan kwaliteit werkhouding ontwikkelen vakkennis hanteren

Dialoog samenwerken feedback geven en ontvangen in dialoog gaan

Tonen werk selecteren werk tonen

Kunstig Competent heeft een leerplan voor de beeldende en audiovisuele kunsten binnen het DKO ontwikkeld. Volgens Kunstig Competent moet een kunstenaar zich ontwikkelen in vijf ontwikkelings gebieden: verbeelding, onderzoek, vakmanschap, dialoog en tonen. Daarin kunnen leerlingen groeien tot een unieke ik tijdens hun carrière in het kunstonderwijs en daarbuiten. Anders dan in het reguliere onderwijs, is het voor het DKO veel minder aan de orde om specifiek geformuleerde leerdoelen en competenties te gebruiken. Aan het begin van een artistiek proces is het immers niet altijd duidelijk wat het eindresultaat zal zijn. Daarom werkt Kunstig Competent met artistieke competenties. Dit zijn vaardigheden en attitudes waarin de leerling steeds competenter kan worden. De competenties zijn open geformuleerd, zodat elke academie en elke leerkracht ze op een eigen manier kan inzetten. Je krijgt als leerkracht de ruimte om een eigen invulling te geven aan het leerplan. Als je kijkt naar de afbeelding hiernaast, zie je 17 artistieke competenties. Een voorbeeld van een artistieke competentie is samenwerken. Deze competentie valt onder het ontwikkelingsgebied ‘dialoog’. Om het concreter te maken, reikt Kunstig Competent ook leerdoelen aan. Als je naar de afbeelding hieronder kijkt, zie je boven aan het ontwikkelingsgebied dialoog staan. Daaronder in het oranje aangegeven staan de drie artistieke competenties, met daaronder de leerdoelen, bv. kennis en inzichten delen. Er zijn 66 leerdoelen in totaal. Voor meer info zie artistiekecompetenties.blog

Dialoog

samenwerken • kennis en inzichten delen • respect tonen voor anderen en hun werk • aandachtig kijken/luisteren • afspraken nakomen in dialoog gaan • in dialoog gaan met jezelf • in dialoog gaan met anderen • in dialoog gaan met je werk • in dialoog gaan over je werk feedback geven en ontvangen • kritisch kijken/luisteren • openstaan voor feedback van anderen • je mening zorgvuldig formuleren