Wie?

Kunstige Kaarten

Wie?

Wie?......................................................3 Intentie.................................................4 Iets meer over Kunstig Competent............................6 Kunstige Kaarten................................................8 Methodiek.........................................10 Conclusie...........................................11 De toekomst......................................14

Wij zijn Astrid Bode, Annelise Cerchedean, Luka Lenie, Helena Van Driessche en Emily Van Overstraeten, beeldend kunstenaars en beginnende leerkrachten in het Beeldend Deeltijds Kunstonderwijs (DKO). Binnen onze lerarenopleiding wilden we een tool ontwikkelen die ons en onze nieuwe collega’s kan helpen de instap in het onderwijs te vergemakkelijken. Het vak Artistiek Pedagogisch Onderzoek gaf ons hiervoor de ruimte. We werkten samen met Erik Schrooten, de projectleider van Kunstig Competent, een project dat werkt rond het competentiegericht evalueren van leerlingen in het DKO. Hij heeft ons onderzoek gevolgd en ondersteund vanuit zijn expertise. 3