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Libros que apoyan la Transformaci贸n Curricular


COLECCIÓN DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA

Didáctica de la Matemática de Ernesto Rosa Neto Editora Atica/Piedra Santa

Texto para los estudiantes de la carrera de Magisterio de Educación Primaria. También es útil para los(as) maestros(as) del Nivel Preprimario y el Ciclo Básico. Presenta la historia de la Matemática y las etapas del aprendizaje de la Matemática según Piaget, Bloom y otros. Desarrolla talleres mediante los cuales, tanto alumnos como maestros de la asignatura construyen sus conceptos matemáticos. Hace especial énfasis en la Aritmética y en la Geometría. Incluye curiosidades matemáticas. ISBN 978-99922-1-069-7

248 páginas 15 x 20 cm

Enseñar y aprender Estudios Sociales de Irene Piedra Santa

La autora comparte algunas experiencias personales en el aula y demuestra cómo planear y llevar a cabo proyectos en los que los alumnos y alumnas de diferentes edades y niveles, construyen conocimientos significativos en interacción con su entorno social. Utiliza para ello diferentes instrumentos de investigación social: documentos comunales, mapas, entrevistas con cuestionario, diarios de campo y grabaciones. Además, presenta ideas de cómo archivar información. ISBN 978-99922-1-111-3

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116 páginas 15 x 20 cm


COLECCIÓN DIDACTICA CONTEMPORÁNEA Didáctica de los Estudios Sociales de Marck C. Schug y R. Beery Scott Foresman and Company/Piedra Santa

Interesante libro sobre diversos tópicos didácticos relacionados con los Estudios Sociales. Trata temas como: Concepto de los Estudios Sociales, Contenido de la asignatura, Materiales a utilizarse, Fundamentos de la enseñanza de la asignatura, etc. Posee enfoques modernos acerca de la enseñanza de tan importante área en todos los niveles de escolaridad. ISBN 978-99922-1-120-5

200 páginas 15 x 20 cm

Cómo enseñar Primer Grado de Carmen Mejía de Tocha

Esta es una obra vivencial nacida de la experiencia con niños y niñas de Preprimaria y Primer Grado. Encontrarán en sus páginas, actividades conceptuales y actitudinales, aplicadas a las asignaturas del currículum. ISBN 978-99922-1-148-9

182 páginas 15 x 20 cm

Enseñanza del lenguaje/Un nuevo enfoque de Carolina Valenzuela de Barrera

Esta obra presenta un nuevo modelo pedagógico basado en el desarrollo de las competencias lingüísticas con significación social. Ofrece ideas y modelos de actividades que motivan a los estudiantes en el desarrollo de las competencias lectoras y de expresión escrita. Su objetivo es convertirse en un valioso instrumento para los maestros y maestras, para desarrollar el potencial comunicativo de sus estudiantes. ISBN 978-99922-1-112-0

128 páginas 15 x 20 cm

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COLECCIÓN CARMEN MARÍA GALO DE LARA

Educación personalizada Fundamentándose en el concepto de los seres humanos como personas, se subraya la importancia de hacer una educación de personas y no de objetos. Contiene elementos metodológicos, fichas de control, de profundización, de orientación, etc., que primero se realizan colectivamente y luego en forma personal, así como otras técnicas que capacitan al maestro para la implementación de la educación personalizada en su establecimiento. ISBN 978-99922-1-085-7

76 páginas 15 x 20 cm

Evaluación del aprendizaje El maestro encuentra en esta obra todas las fases del proceso evaluativo, desde los conceptos básicos que sustentan la evaluación escolar, hasta la asignación de calificaciones con fines de promoción. Aplicando las técnicas contenidas en el texto, el maestro tendrá la certeza que realiza un proceso de evaluación válido y confiable, con los consiguientes beneficios para él y sus alumnos. ISBN 978-99922-1-007-9

130 páginas 15 x 20 cm

Situaciones y destrezas didácticas Este volumen contiene situaciones y destrezas practicadas en el aula, con su respectivo guión y su formulario de evaluación que emplean los observadores y/o el mismo maestro si se autoevalúa. Además del aumento de la destreza, el material permite mejorar la autopercepción del desempeño en el aula, ya que el maestro cuenta con indicadores verificables.

ISBN 978-99922-1-008-6

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86 páginas 15 x 20 cm


COLECCIÓN CARMEN MARÍA GALO DE LARA

Tecnología didáctica A través de su lectura y aplicación se observa cómo al hacer énfasis en los objetivos de aprendizaje y llevarlos a la práctica mediante un planeamiento técnico, el proceso didáctico se desplaza del tradicional protagonista (el maestro) al auténtico protagonista que es el alumno. ISBN 978-99922-58-67-5

116 páginas 15 x 20 cm

El currículo en el aula Proporciona a los docentes los instrumentos para hacer de la ejecución curricular en el aula una tarea gratificante y eficaz. Además de describir el concepto de currículo y de los diferentes enfoques ideológicos y científicos que se utilizan en la actualidad, describe los diferentes componentes del quehacer en el aula: la creación del clima afectivo, la comunicación didáctica, las actividades y tareas de enseñanza y aprendizaje y la organización del espacio y del tiempo. ISBN 978-99922-1-099-4

104 páginas 15 x 20 cm

Introducción a la investigación cualitativa en educación La intención que guía este trabajo es ofrecer a los maestros o futuros maestros una orientación general de los enfoques, métodos y procedimientos de la investigación cualitativa, para que los empleen en los trabajos de investigación que realizan como parte de su quehacer educativo. ISBN 978-99922-1-235-6

160 páginas 15 x 20 cm

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COLECCIÓN CONSTRUYENDO LA MATEMÁTICA

de Daniel Caciá y Roselia Reyes Los autores, estructuran, paso a paso, a través del método constructivista, los conceptos básicos de cada uno de los temas presentados en los fascículos. Toman en cuenta elementos del entorno, de los niños y niñas, para desarrollar un aprendizaje significativo, y a partir de ahí van tejiendo poco, a poco, los conceptos. Desarrollan actividades lúdicas, para que los facilitadores tengan a la mano elementos motivadores del aprendizaje.

Juegos de Matemática para Primaria Presenta una serie de juegos sencillos que pueden realizarse en casa o en el aula. El juego es una actividad de aprendizaje donde la solidaridad debe brotar en cada fase del proceso. Los y las estudiantes aprenderán en el juego sin darle mayor importancia a la ganadora o al ganador. ISBN 978-99922-1-126-7

15 x 20 cm 64 páginas

Juegos de Matemática para Preprimaria Presenta una serie de sugerencias prácticas y fáciles de aplicar con niñas y niños de Preprimaria. Se clasifican de acuerdo a una propuesta de habilidades que deben desarrollarse previo al abordaje de la Matemática en Primaria. En todas las actividades se usa el juego como medio para facilitar el aprendizaje matemático. ISBN 978-99922-1-122-9

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15 x 20 cm 52 páginas


COLECCIÓN CONSTRUYENDO LA MATEMÁTICA

Facilitemos el aprendizaje de las tablas de multiplicar Las sugerencias presentadas no sólo facilitan el aprendizaje de la tablas, sino que promueven el cálculo mental, basados en la premisa de ir desde lo simple a lo complejo. No pide la fijación memorística sin que haya antes un entendimiento de los conceptos. ISBN 978-99922-1-121-2

15 x 20 cm 52 páginas

Juguemos y aprendamos resolviendo problemas En las nuevas propuestas curriculares se requiere que toda acción educativa sea problematizadora, para que el o la estudiante resuelva problemas en todas las asignaturas. Este libro plantea situaciones novedosas que promueven la aplicación de diferentes procesos de pensamiento. ISBN 978-99922-1-125-0

15 x 20 cm 64 páginas

El sistema de numeración maya y sus operaciones aritméticas Se presenta una sencilla y práctica propuesta para facilitar la comprensión y aplicación del Sistema Vigesimal de numeración posicional, creado por los mayas. Se inicia desde los rudimentos de la numeración, hasta concluir con las cuatro operaciones aritméticas básicas. ISBN 978-99922-1-124-3

15 x 20 cm} 84 páginas

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PSICOPEDAGOGÍA La adolescencia

Desarrollo psicosocial e implicaciones educativas de Jorge Castrillo, Agustín Fernández y María Ordóñez Dirigido a los educadores que se relacionan con jóvenes y adolescentes y que colaboran con ellos en el tránsito físico, afectivo, social e intelectual de la condición de niño a la de adulto. Presenta en lenguaje sencillo, las vinculaciones existentes entre los principales aspectos psicológicos de los adolescentes y la forma de realizar con ellos un eficaz trabajo educativo. Explica la metodología adecuada para ayudarlos a que esta etapa del desarrollo humano sea menos difícil. ISBN 978-99922-1-024-6

76 páginas 11 x 21 cm

Planificación curricular de Aída Aldana de Insausti

La autora resume en este manual las ideas fundamentales sobre la necesidad de las reformas curriculares en un mundo que exige de la persona, más que conocimientos, desarrollo de destrezas, habilidades y actitudes. Especial para docentes, técnicos y administradores educativos comprometidos en la tarea de preparar y formar a las nuevas generaciones. ISBN 978-99922-58-52-1

96 páginas 15 x 20 cm

El libro de cristal Este libro constituye un apoyo al quehacer docente. Con sus relatos, narraciones, reflexiones, poemas, juegos, actividades y lecturas de interés pretende ofrecer alternativas para que el docente se acerque a sus estudiantes de una manera más efectiva, despierte en ellos la ilusión de aprender y comparta con ellos intereses, inquietudes y emociones. La selección de los textos de este libro ha sido cuidadosa y exigente. Ha sido tallado con esmero y dedicación, como una pieza exquisita, una pieza de cristal. ISBN 978-99922-1-098-7

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224 páginas 20 x 27 cm


PSICOPEDAGOGÍA Educación especial

de Beatriz de Zelaya y Sylvia de Wantland Presenta la formas de cómo se desarrolla el proceso que desde una deficiencia puede conducir a una minusvalía y cuáles son los campos de acción en los que la población puede actuar para resolver la problemática de las discapacidades: prevención, rehabilitación e integración. Expone la definición y los objetivos de la Educación Especial, con su proceso de evolución. Finalmente, las clasificaciones que diferentes autores han elaborado sobre los problemas tratados en Educación especial. ISBN 978-99922-1-004-8

160 páginas 15 x 20 cm

Problemas de aprendizaje

de Beatriz de Zelaya y Sylvia de Wantland Describe los problemas de aprendizaje, sus causas, y las características comunes que manifiestan los niños que presentan estos problemas. Destaca la importancia de remediarlos a partir de la nivelación de las seis áreas básicas para aprender: percepción, psicomotricidad, pensamiento, lenguaje, atención y memoria. Ofrece una guía para evaluación de los problemas y lineamientos generales para su tratamiento en las aulas. 256 páginas ISBN 978-99922-1-036-9 15 x 20 cm

Retraso mental

de Beatriz de Zelaya y Sylvia de Wantland Ofrece una descripción de la diversidad de causas y características que pueden originar o estar presentes en los diferentes tipos de retraso mental. Propone fundamentos para elaborar un plan educativo para quienes lo padecen. ISBN 978-99922-1-003-1

180 páginas 15 x 20 cm

Dinámica de grupos De Armando Agallo

Más de 100 actividades de juego explicados claramente para desarrollar el espíritu de grupo, crear una base vivencial, levantar el ánimo colectivo y estimular la comunicación en el centro educativo. ISBN 978-99922-58-50-7

80 páginas 15 x 20 cm

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EDUCACIÓN INICIAL Y PREPRIMARIA Guía práctica para el desarrollo de la psicomotricidad de María Eugenia Silva de Mejía Dada la amplia experiencia de su autora en el campo de la educación psicomotriz, este libro ofrece al maestro una serie de sugerencias para trabajar coordinación general, equilibrio, motricidad fina, lateralidad y otras para estructurar actividades de aprendizaje en las diversas áreas que comprende el dominio del cuerpo y el movimiento. ISBN 978-99922-1-068-0 248 páginas 15 x 20 cm

Mi niño de 0 a 6 años de Carmen Naranjo Precioso libro escrito por la exdirectora del Programa de Estimulación Precoz para Centroamérica y Panamá, con indicaciones precisas y sencillas sobre: desarrollo esperado, estímulos y logros, cuidados especiales y juguetes necesarios para los niños de 0 a 6 años. 54 ilustraciones. ISBN 978-99922-1-089-5 120 páginas 15 x 18 cm

Currículum de estimulación temprana de Unicef Currículum cuidadosamente preparado para desarrollar las habilidades específicas y estimular el crecimiento integral del niño de 0 a 6 años. Cada actividad sugerida cuenta con su lista de recursos y definición de objetivos, cuidadosamente graduados y en secuencia continua. ISBN 978-99922-1-041-3

156 páginas 27 x 20 cm

Problemas de pronunciación en el niño

Evaluación funcional y problemas correctivos de Guido Aguilar Presenta un programa para identificar y cuantificar los problemas estructurales, dinámicos y funcionales, implicados en la pronunciación infantil. El programa correctivo se ajusta a las deficiencias de cada niño. Ambos programas están elaborados de manera que puedan ser utilizados con los padres de los niños con problemas de pronunciación, por los maestros o por especialistas de terapia del habla. Incluye un sistema motivacional, con el fin de que los niños no sólo aprendan, si no que lo hagan con gusto. ISBN 978-99922-1-106-9 84 páginas 15 x 20 cm

Didáctica especial para la educación parvularia de Angela López de Cruz Incluye valiosas indicaciones sobre organización del trabajo docente; planeamiento anual y distribución del tiempo; técnicas didácticas para la enseñanza de la lectoescritura y evaluación. Con biografías de los grandes educadores de nivel parvulario y notas de sus principales aportes. ISBN 978-99922-1-234-9 114 páginas 15 x 20 cm

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ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

Agenda escolar Efectivo instrumento de trabajo para que los docentes planifiquen su labor diaria en forma rápida y clara. Muy útil también para los administradores educativos y para todas las personas relacionadas con educación. Contiene: • espacio para planificar 46 semanas de trabajo, • registro de asistencia diaria de los alumnos y alumnas, • mensajes motivacionales y bellas ilustraciones. Código 740-0001030023

144 páginas 20 x 27 cm

Cuaderno de asistencia Es un valioso auxiliar para el maestro en la tarea de controlar la asistencia diaria de sus alumnos. Posee suficiente espacio, no sólo para el control de asistencia, sino para el registro de los trabajos de zona desarrollados por los alumnos. Posee capacidad para incluir 50 alumnos por sección. Presenta una impresión nítida y buena encuadernación. Código 740-0001030016

76 páginas 16 x 32 cm

Planificador anual Utilísimo afiche que incluye espacios para todos los días del año, agrupados en semanas y meses. Permite la visualización global y simultánea de todas las actividades y compromisos de un año. Constituye un valioso instrumento que facilita la planificación de un horario múltiple y complejo. 84 x 57 cm

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CATÁLOGOS Educación Preprimaria

E D I TO R I A L LIBRERÍAS

Educando generaciones siempre Educación Primaria

EDITORIAL PIEDRA SANTA Guatemala

37 Ave. 1-26, Zona 7. Tels: (502) 2422 7676; Fax: 2422 7610 Guatemala, Guatemala, C.A. editorial@piedrasanta.com

Educación Media

El Salvador Educadores

Calle Camagüey No. 20–i. Colonia Yumuri Tels: (503) 2261 2281, 2261 2282 San Salvador, El Salvador, C.A. elsalvador@piedrasanta.com

www.piedrasanta.com Literatura infantil y juvenil

LIBRERÍAS • 7a Avenida

7a. avenida 4-45 zona 1 Tels. 24227650 – 24227651 Fax 22539830

Literatura general

• 11 Calle / Educentro

11 calle 6-50 zona 1 Tels. 22853516 – 22553836

• Géminis

12 Calle 1-25 zona 10 (Edif. Géminis), Locales 201, 202 y 203, 2do. nivel Tels. 23864041 – 23864047

Ciencias sociales e Interés general

• Galerías del Sur

Calzada Aguilar Batres 34-70 zona 11, Local P18, 1er. nivel. Tels. 24852430 – 24852433

Material didáctico y complementario

Este catálogo comprende los libros publicados por Editorial Piedra Santa (Págs. 3 a 8) y los correspondientes a fondos editoriales de otros países (Págs. 9 a 27) y que son distribuidos por Librerías Piedra Santa.


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