Avtividad 3.1 guía para e-tutores

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Ciencias sociales y formación ciudadana para el nivel medio

Índice ¡Buenos días, estimado docente innovador! ................................................................................ 3 ¿Quién es un e-Tutor?, ¿qué es lo que hace? ............................................................................... 4 Tareas claves (mínimas) que debe realizar un e-Tutor ................................................................. 6 La clave para un aprendizaje en-línea exitoso: el modelo de Gilly Salmon .................................. 9

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