CUADERNO Escola Basica e Secudaria de Vendas Novas by editorialmic

ESCOLA BÁSICA N.º1 E

ESCOLA SECUNDÁRIA

DE VENDAS NOVAS

A Arquitetura é um processo de constante reflexão, de questionamento e de obtenção de respostas a diversos níveis e dimensões, muito além das fundamentais questões construtivas, técnicas, funcionais e estéticas. Reabilitar uma Escola é uma oportunidade para reconstruir o palco das vivências e das memórias de alunos e professores. É reabilitar socialmente a comunidade. É reinventar o aprender e repensar o modo de ensinar. É criar condições para a aprendizagem informal no recreio. É o pátio e o jardim como extensão da sala de aulas. É derrubar muros e barreiras e estender a escola para além dos seus portões.

A Secção Regional do Alentejo da Ordem dos Arquitectos (OASRALT) tem tido um papel ativo na defesa e promoção da qualidade da arquitetura produzida nos 47 municípios desta região, e da dignidade e prestígio da profissão. Através do serviço de concursos, tem vindo a estabelecer parcerias com diversas entidades, fomentando o desenvolvimento de boas práticas na encomenda, pública e privada, acautelando a correta instrução e adequação dos procedimentos de contratação, bem como a adequação dos honorários e das equipas projetistas, selecionadas de forma justa e transparente.

O Concurso de Conceção é a oportunidade de trazer massa crítica que possa contribuir para a reflexão e dar respostas ao enunciado colocado, de forma criativa, inovadora e com diferentes abordagens e perspetivas. Apresenta-se, por isso, como o instrumento mais democrático e transparente, em mercado aberto, permitindo à entidade adjudicante contratar uma visão materializada num estudo prévio, elevando para primeiro plano o mérito e a qualidade conceptual e técnica da solução de projeto, acrescentando valor à discussão coletiva sobre o Território e a Arquitetura.

A presente publicação visa registar e documentar o valioso contributo das inúmeras equipas projetistas que participaram neste Concurso de Requalificação da Escola Básica n.º 1 e Escola Secundária de Vendas Novas, promovido pelo Município de Vendas Novas e com a assessoria técnica da OASRALT. Independentemente do resultado do concurso, todas as equipas deixaram o seu legado e levaram consigo a experiência e a aprendizagem, que certamente farão a diferença em futuros concursos.

Nelson Rosmaninho VICE-PRESIDENTE, RESPONSÁVEL PELO PELOURO

ENCOMENDA

Uma escola não é só um edifício. Contém nele memórias, histórias, pessoas, vida. As escolas de Vendas Novas – EB1 e Secundária – são isso mesmo, paredes que contam a história de milhares de alunos, professores e funcionários que, ao longo de mais de três décadas, por ali passaram. São as escolas onde nos formámos e continuaremos a formar as nossas gentes. E, neste sentido, a nossa terra é feita ali.

O concurso que lançámos resulta da necessidade de intervencionar as escolas, intervenção essa de cariz profundo face à falta de obras estruturais. Pretenderá também dotar aquela infraestrutura educativa de melhores condições para a sua comunidade, unificando os dois edifícios num complexo escolar moderno, acessível, e que continue a marcar as gentes de Vendas Novas mas, também, a sua arquitectura, promovendo-se como um conjunto integrado em práticas ambientais adequadas à realidade climática da região, privilegiando a vivência do espaço exterior e estabelecendo serviços e espaços de convívio comuns.

A adesão de vários concorrentes para a intervenção nas nossas escolas demonstra o potencial deste espaço, bem como a capacidade de o transformarmos num espaço de vivência para todos, por forma a que as memórias, histórias, pessoas e vida continuem a florescer naquele edifício.

VALENTINO SALGADO CUNHA PRESIDENTE DA CÂMARA MUNICIPAL DE VENDAS NOVAS

CONCURSO

ESCOLA BÁSICA N.º1 E ESCOLA SECUNDÁRIA DE VENDAS NOVAS

PROMOTOR

MUNICÍPIO DE VENDAS NOVAS

Mais de trinta anos após a construção das escolas Básica n. º 1 e Secundária de Vendas Novas, estas encontram-se em forte carência de intervenção estrutural de requalificação e, também, de ampliação dada a tendência de aumento do número de turmas.

A intervenção que se ambiciona visa aproveitar a existência das duas escolas lado-a-lado e reforçar o funcionamento comum das mesmas, já existente desde a criação do Agrupamento de Escolas de Vendas Novas. Igualmente, a intervenção tem por objetivo centralizar e unificar serviços e espaços, sempre que possível, ainda que garantindo zonas de convívio distintas dependendo da faixa etária, na medida em que a ocupação de salas entre o espaço requalificado da Escola Básica n. º 1 e Secundária deverá continuar a respeitar um princípio geral de divisão por ciclo de ensino.

Com a transferência de competências no domínio da educação, e o acordo firmado entre o Governo da República Portuguesa e a Associação Nacional de Municípios Portugueses, de julho de 2023, ambas as escolas estão identificadas como prioridade 2 na lista de 451 escolas a intervencionar, pretendendo-se que o financiamento para a construção ocorra nos anos 2025 ou 2026 - 100%, através das fontes de financiamento identificadas no acordo.

JÚRI

› ANDREA GONÇALVES

ARQUITETA

indicada pela Câmara Municipal de Vendas Novas, que preside

› MARIA ROMANA NOGUEIRA

ARQUITETA

indicada pela Câmara Municipal de Vendas Novas

› NUNO LOPES

ENGENHEIRO

indicado pela Câmara Municipal de Vendas Novas

› RICARDO ANTÓNIO PINTO CARRIÇO

ARQUITETO

indicado pela Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares, Direção de Serviços da Região do Alentejo (DGEstE –DSR Alentejo)

› JOÃO BARROS DE MATOS

ARQUITETO

indicado pela Secção Regional do Alentejo da Ordem dos Arquitectos

MEMBROS SUPLENTES

› MILENA BENTO

ARQUITETA

indicada pela Câmara Municipal de Vendas Novas

› CLÁUDIA POLÓNIA

ENGENHEIRA

indicada pela Câmara Municipal de Vendas Novas

› DANIEL PINHO

ARQUITETO

indicado pela Secção Regional do Alentejo da Ordem dos Arquitectos

PRÉMIOS

1.0 classificado: € 10.000,00

2.0 classificado: € 8.000,00

3.0 classificado: € 6.000,00

4.0 classificado: € 4.000,00

5.0 classificado: € 2.000,00

DATA DE PUBLICAÇÃO

julho 2024

VALOR BASE

€ 600.000,00 + IVA

ESTIMATIVA DE CUSTO DE OBRA

€ 17.195.615,98 + IVA

CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

› Qualidade da solução conceptual e medidas de sustentabilidade - 40%

› Articulação e acessibilidades - 20%

› Funcionalidade - 20%

› Exequibilidade da solução conceptual - 20%

1.0 CLASSIFICADO

Concorrente: ARX Portugal Arquitectos

Coordenação: Nuno Miguel Feio Ribeiro Mateus

Digitalize o QrCode para ver os painéis em alta definição.

3.0 CLASSIFICADO

Concorrente: Andrea Icaro Roveda + Fábio Peixoto

Coordenação: Andrea Icaro Aureliano Roveda

Digitalize o QrCode para ver os painéis em alta definição.

4.0 CLASSIFICADO

Concorrente: Focus Group - Design & Consultancy

Coordenação: Nuno Luís Marques Malheiro da Silva

Digitalize o QrCode para ver os painéis em alta definição.

5.0 CLASSIFICADO

Concorrente: António Albuquerque Calvão

Projectos de Arquitectura, Lda

Coordenação: António Albuquerque Calvão

11.0 CLASSIFICADO

Concorrente: Papel Principal, Lda.

Coordenação: Fábio Miguel Oliveira Santos

12.0 CLASSIFICADO

Concorrente: Opera Studio, Lda.

Coordenação: Cláudia Patrícia Rufino Pedroso

13.0 CLASSIFICADO

Concorrente: MAAZE, Lda.

Coordenação: Tiago Sousa Magalhães Cramez

14.0 CLASSIFICADO

Concorrente: Termo Projecto - Engenharia e Projectos, Lda.

Coordenação: Ricardo Gil Pereira

6.0 CLASSIFICADO

Concorrente: CNLL, Lda.

Digitalize o QrCode para ver os painéis em alta definição.

Coordenação: Carlos Nuno Lacerda Lopes

7.0 CLASSIFICADO

Concorrente: Martins Architecture Office Lda.

Coordenação: José Martins

8.0 CLASSIFICADO

Concorrente: Sónia Lopes da CruzArquitectura, Lda.

Coordenação: Sónia Cristina Lopes da Cruz

9.0 CLASSIFICADO

Concorrente: Aliás Studio, Lda

Coordenação: Teresa Paula Silva Ferreira

10.0 CLASSIFICADO

Co.ncorrente: Pro. Experimental, Unipessoal Lda.

Coordenação: Elói da Silva Gonçalves

1.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

ARX Portugal Arquitectos

COORDENAÇÃO

Nuno Miguel Feio Ribeiro Mateus

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

3.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

Andrea Icaro Roveda + Fábio Peixoto

COORDENAÇÃO

Andrea Icaro Aureliano Roveda

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

4.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

Focus Group - Design & Consultancy

COORDENAÇÃO

Nuno Luís Marques Malheiro da Silva

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

5.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

António Albuquerque Calvão

Projectos de Arquitectura, Lda.

COORDENAÇÃO

António Albuquerque Calvão

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

entre o bloco A (escola básica nº 1), na cota superior, e o bloco B (escola secundária), na cota inferior, propomos, ao norte, uma praceta de receção parcialmente coberta, entre a nova portaria e o novo edifício central. Nesta área, o edifício do bloco central será identificado por um pórtico alto, que, além de proporcionar a transição entre o espaço exterior e o interior, enquadra os edifícios desnivelados, formando uma frente urbana. O pórtico permite a passagem dos raios solares pelos vãos altos que ligam ao edifício central, criando múltiplos enquadramentos luminosos. A praceta estende-se a nascente, transformando-se numa bancada/anfiteatro que resolve o desnível entre as plataformas. A diferença de cotas entre os blocos, no nível dos acessos, é solucionada por escadas suaves na área do pórtico, adjacentes à rampa acessível que limita a zona arborizada ao norte e conecta à plataforma do bloco B, onde fica a entrada dos serviços administrativos. No alinhamento da entrada principal, está o acesso ao novo bloco central, com receção, biblioteca à direita e auditório em anfiteatro (com lotação de 198 lugares, sendo dois destinados a pessoas com mobilidade reduzida) à esquerda. Ao longo desse eixo, há acesso ao espaço exterior ao sul, que contém áreas de estar ampliadas e um corredor verde. O bloco central também oferece ligações internas com o bloco A, a poente, ao nível do piso térreo, através de um corredor adjacente à biblioteca e à sala dos professores. A nascente, o

6.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE CNLL, Lda.

COORDENAÇÃO

Carlos Nuno Lacerda Lopes

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

a escola no parque

Paineis

Paredes verdes na reabilitação do edificado. Pavilhão e campos desportivos enquadrados paisagisticamente com paredes verdes. Harmonia para o conjunto.

7.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

Martins Architecture Office Lda.

COORDENAÇÃO

José Martins

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

8.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

Sónia Lopes da CruzArquitectura, Lda.

COORDENAÇÃO

Sónia Cristina Lopes da Cruz

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

9.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

Aliás Studio, Lda.

COORDENAÇÃO

Teresa Paula Silva Ferreira

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

10.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

Pro. Experimental, Unipessoal Lda.

COORDENAÇÃO

Elói da Silva Gonçalves

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

11.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

Papel Principal, Lda.

COORDENAÇÃO

Fábio Miguel Oliveira Santos

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

12.0 CLASSIFICADO

CONCORRENTE

Opera Studio, Lda.

COORDENAÇÃO

Cláudia Patrícia Ruf ino Pedroso

Escola Básica Nº1 e Escola Secundária de Vendas Novas, Évora

A nova identidade será marcada pela reorganização dos blocos existentes e pela nova construção, que se destacará pela materialidade e forma, mantendo a harmonia com o existente.

A proposta incorpora medidas de sustentabilidade e eficiência energética, visando um espaço educacional eficiente e confortável, minimizando impactos ambientais e promovendo o bem-estar dos ocupantes.

O projeto cumprirá a legislação em vigor. Haverá substituição de sistemas de água e esgotos, escoamento de águas pluviais para zonas permeáveis e aproveitamento para rega. A eficiência energética será priorizada com a produção de energia elétrica através de painéis solares. Pretende-se conforto térmico, isolamento e ambientes saudáveis, com ventilação e iluminação adequadas. Serão introduzidos sistemas inovadores, como bombas de calor e torneiras automáticas. A infraestrutura tecnológica incluirá redes de alta velocidade e sistemas de segurança modernos, com melhorias na área exterior para promover o contacto com a natureza.