FINALES › 47 ¿Por qué los musgos y helechos necesitan agua para poder reproducirse?
›› 58 Explica lo que le sucede al grano de polen cuando llega al pistilo de la flor.
› 48 Explica por qué los musgos y helechos habitan en lugares húmedos
›› 59 Explica por qué las hojas de las plantas suelen tener un color verde más intenso y más brillante en el haz que en el envés.
›› 49 Se dice que tanto los musgos como los helechos tienen reproducción alternante porque en su ciclo biológico alternan la reproducción sexual y la asexual. Indica cómo se realiza cada una de estas fases en un musgo. › 50 ¿Qué grupos de plantas poseen flores para realizar la reproducción? › 51 Indica en el dibujo de esta flor dónde se encuentra el pistilo, los estambres, la corola y el cáliz. Explica cuál es la función de cada una de estas estructuras.
›› 60 Explica cómo se alimenta el embrión durante las primeras etapas de su desarrollo, antes de que origine una nueva planta capaz de realizar la fotosíntesis. ›› 61 ¿Qué es una semilla? Explica cómo se forma. ›› 62 Explica en qué consiste la germinación. ›› 63 Con la ayuda del dibujo explica la formación del fruto en una planta angiosperma.
›› 64 Trata de explicar los resultados obtenidos en este experimento: › 52 Indica qué diferencias hay entre las gimnospermas y las angiospermas. Pon ejemplos de plantas de estos dos grupos. › 53 Dibuja un grano de polen e indica dónde se encuentran los sacos aéreos y cuál es su función. ›› 54 ¿Qué ventaja reporta a un vegetal producir frutos? ›› 55 ¿Cuáles son los motivos por los que las plantas angiospermas son actualmente las de mayor éxito desde el punto de vista de la adaptación al medio? ›› 56 ¿Qué ventajas tiene el hecho de que las plantas puedan dispersar sus semillas? ›› 57 ¿Por qué las plantas que realizan una polinización por el viento producen una mayor cantidad de granos de polen que la que producen las plantas con polinización mediante insectos?
Si colocamos una vela dentro de un recipiente y lo cerramos, la vela se apagará cuando se halla consumido todo el oxígeno que necesita para arder.
Si en el recipiente introducimos una planta y lo volvemos a cerrar, la vela permanecerá más tiempo encendida.
Si repetimos la experiencia pero en la oscuridad, la vela se apagará más rápidamente.
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