Trabajando la competencia de indaga mediante metodos cientificos

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAMÓN TRABAJANDO LA COMPETENCIA INDAGA, MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS, SOBRE SITUACIONES QUE PUEDEN SER INVESTIGADAS POR LA CIENCIA.     

Problematiza situaciones.

Disenñ a estrategias para hacer una indagacioó n Genera y registra datos e informacioó n Analiza datos o informacioó n.

Evaluó a y comunica

PUCALÁ -2016

TRABAJANDO EN EL ÁREA CTA V (Sesión N° 02) NOMBRES Y APELLIDOS:____________________________________________________NOTA:___________ GRADO Y SECCIÒN:______________________________FECHA:_____________________________________ INSTRUCCIONES: De acuerdo a la experiencia observada plantea tu problema, fórmula tu hipótesis y determina la variable independiente y dependiente. Trabaja con orden y claridad.

APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.

CAPACIDAD

Problematiza situaciones.

INDICADORES Plantea preguntas referidas al problema que puedan ser indagadas, utilizando leyes y principios científicos.

Formula hipótesis considerando la relación entre las variables independiente y dependiente que responden al problema seleccionado por el estudiante.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

HIPÓTESIS:

VARIABLES: INDEPENDIENTE:……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

DEPENDIENTE: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………

CONTROLADAS: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………

INTERVENIENTES: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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TRABAJO EXPRIMENTAL NOMBRES Y APELLIDOS:___________________________GRADO Y SECCIÓN:_____ ENERGÍA POTENCIAL Y CINÉTICA COMPETENCIAS: Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.

I.OBJETIVO: Verificar que la energía potencia y la energía cinética puede realizar trabajo.

II. MATERIALES: Los materiales e instrumentos a utilizar son:  Dos listones de madera de 2.10m de largo  Una pelota de esponja de 5cm de diámetro  Una balanza  Una caja de cartón  Una regla y una tiza  III. FUNDAMENTO TEORICO:  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …  IV. HIPOTESIS: a) ................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ..   V. PROCEDIMIENTO:  Mida la masa de la pelota con la balanza  Deja abierto un costado y la parte superior de caja de cartón .Por ahí debe entrar la pelota  Con la madera forma un plano inclinado de 10cm de altura ,separando los listones 3cm .Por ese canal se deslizara la pelota .Con la tiza haz una marca ,toma como referencia el fondo de la caja  Deja caer la pelota desde la parte superior hacia el interior de la caja. Mide la distancia que empujo la pelota a la caja .Anota el resultado.  Repite la prueba con el plano inclinado a una altura de 20 y 30cm.  Con los valores de la masa y la altura calcula la energía potencial de cada prueba. Si esta es igual que la del trabajo realizado sobre la caja y conociendo la distancia recorrida (W=F.d) ,determina la fuerza aplicada sobre la caja  Pru

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M( pel ota )g

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H ( p la n o )

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E

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W

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( j )

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P

(j )

Distan cia Despla za (m)

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Fuerza (N)

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VI.CONCLUSIONES.

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Con los valores registrados (distancia, fuerza aplicada y trabajo realizado) para cada caso, haz una gráfica que relaciona fuerza y trabajo y saca tus conclusiones de la experiencia.

 TRABAJO EXPRIMENTAL NOMBRES Y APELLIDOS:___________________________GRADO Y SECCIÓN:_____ EL TRABAJO MECANICO COMPETENCIAS: Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.

I.OBJETIVO: Determinar el trabajo realizado por una fuerza 

            

II. MATERIALES: Los materiales e instrumentos a utilizar son: Un resorte de 10 cm.

Un soporte universal.

Una doble nuez.

Una varilla.

Un platillo.

Un juego de pesas.



Un regla milimetrada, para medir la longitud de deformación del resorte.

Una calculadora científica, para realizar cálculos.

Una hoja de papel milimetrado, para graficar la relación fuerza-desplazamiento.

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III. FUNDAMENTO TEORICO: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………

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IV. HIPOTESIS: “La fuerza necesaria para estirar un resorte es proporcional a su alargamiento” “A mayor fuerza aplicada al resorte, mayor será su alargamiento”.

................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ......  V. PROCEDIMIENTO:  Ubicar el resorte de 10 cm en una superficie vertical.  Aplicar una fuerza para estirar el resorte, a través de las diferentes pesas.  Medir la longitud de deformación del resorte (desplazamiento).  Medir las deformaciones del resorte al aumentar las fuerzas (pesas) gradualmente   Fuerza f (N)  Δf  =± … N            



Longitud de deformación del     

VI.CONCLUSIONES. Con los valores registrados (distancia, fuerza aplicada y trabajo realizado) para cada caso, haz una gráfica que relaciona fuer y trabajo y saca tus conclusiones de la experiencia.

VII. LIMITACIONES VII. SUGERENCIAS VIII. BIBLIOGRAFÍA

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                 

 TRABAJO EXPRIMENTAL NOMBRES Y APELLIDOS:___________________________GRADO Y SECCIÓN:_____ EL TRABAJO Y ENERGIA COMPETENCIAS: Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.

I.OBJETIVO: Conocer los conceptos básicos de trabajo y energía así como la relación que existe entre ellos II. MATERIALES: Los materiales e instrumentos a utilizar son: Taco de madera Un soporte universal.

Una doble nuez.

Una varilla.

Un platillo.

Dinamómetro Esfera metálica Un juego de pesas.

Un regla milimetrada, para medir la longitud de deformación del resorte.

Una calculadora científica, para realizar cálculos.

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III. FUNDAMENTO TEORICO: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

                    

IV. HIPOTESIS: H1 : La energía potencial del taco o bola de madera es proporcional a la altura Variable independiente: La altura de la esfera Variable Dependiente: Energía potencial Variable Interviniente: Fuerza de rozamiento

   

H2: “A mayor altura mayor energía Potencial” Variable independiente: La altura de la esfera Variable Dependiente: Energía potencial Variable Interviniente: Fuerza de rozamiento V. PROCEDIMIENTO: 5.1. Colocamos un bloque sobre un plano inclinado que está dispuesto en forma horizontal (fig 1) A

B

5.3. Giramos muy lentamente el extremo B (figura 2)

∅

5.4. De acuerdo al diseño de la experiencia calcule el coeficiente de fricción estática: U s



   

5.5. Monte el equipo de acuerdo a la figura 2 , que se muestra y realice los siguiente: Mida el largo del plano inclinado y el peso del Bloque u otro tipo de material usado en la experiencia Luego solucione el siguiente problema: Un bloque de madera …………………..de masa , baja resbalando a velocidad constante paralela a la rampa de acero cuya inclinación es de……………………….Calcule el coeficiente de rozamiento cinético y el trabajo realizado por la fuerza de fricción.  ¿Cuánta energía se produce en el descenso? , ¿Habrá pérdida de energía? , ¿Cuál será el valor? 

                          

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5.6. Trate que sus compañeros vuelva a desarrollar el mismo problema utilizando otros datos 5.8. Luego fije un punto en el plano inclinado y calcule la energía potencial de la esfera con respecto a la mesa: EP = …………………………………………

5.9. Suelte la esfera y observe como la energía potencial se e va transformando en energía cinética. Un instante antes de chocar con el taco. ¿Cuánto vale la energía cinética de la esfera?

EC = ……………………………………………………….

5.10. Compara la EP con la EC. Luego .¿Cómo se relacionan? ¿Por qué?....................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5.11. Con el dinamómetro tire el taco de madera y halle la fuerza de rozamiento cinético. ¿Cuál es el valor de fC?. fC : ……………………………………………….

5.12. La esfera debido a su energía cinética puede realizar trabajo en contra de la fuerza de rozamiento . ¿cuánto se desplaza el taco de macera .?. d= …………………………………………………………………

5.13. Calcule el trabajo hecho por la fuerza de rozamiento en el taco de madera………………………………….

5.14. Compara el trabajo realizado con la energía potencial de la esfera .¿Que relación guardara? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …

5.15. ¿A qué se debe la diferencia entre W fricción y EP …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……

VI. DIAGRAMACIÓN: Realice gráficas y dibujos de la experiencia. De preferencia dibuje.

VII.CONCLUSIONES. Que relaciona existe entre el trabajo y la energía saca tus conclusiones de la experiencia. a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … d) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

VIII. LIMITACIONES a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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IX. SUGERENCIAS a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

X. BIBLIOGRAFÍA

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III. FUNDAMENTO TEORICO: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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IV. HIPOTESIS: H1 : La energía potencial del taco o bola de madera es proporcional a la altura Variable independiente: La altura de la esfera Variable Dependiente: Energía potencial Variable Interviniente: Fuerza de rozamiento

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H2: “A mayor altura mayor energía Potencial” Variable independiente: La altura de la esfera Variable Dependiente: Energía potencial Variable Interviniente: Fuerza de rozamiento V. PROCEDIMIENTO: 5.1. Colocamos un bloque sobre un plano inclinado que está dispuesto en forma horizontal (fig 1) A

B

5.3. Giramos muy lentamente el extremo B (figura 2)

∅

5.4. De acuerdo al diseño de la experiencia calcule el coeficiente de fricción estática: U s

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5.5. Monte el equipo de acuerdo a la figura 2 , que se muestra y realice los siguiente: Mida el largo del plano inclinado y el peso del Bloque u otro tipo de material usado en la experiencia Luego solucione el siguiente problema: Un bloque de madera …………………..de masa , baja resbalando a velocidad constante paralela a la rampa de acero cuya inclinación es de……………………….Calcule el coeficiente de rozamiento cinético y el trabajo realizado por la fuerza de fricción.  ¿Cuánta energía se produce en el descenso? , ¿Habrá pérdida de energía? , ¿Cuál será el valor?  5.6. Trate que sus compañeros vuelva a desarrollar el mismo problema utilizando otros datos 5.8. Luego fije un punto en el plano inclinado y calcule la energía potencial de la esfera con respecto a la mesa: EP = …………………………………………

5.9. Suelte la esfera y observe como la energía potencial se e va transformando en energía cinética. Un instante antes de chocar con el taco. ¿Cuánto vale la energía cinética de la esfera?

EC = ……………………………………………………….

5.10. Compara la EP con la EC. Luego .¿Cómo se relacionan? ¿Por qué?....................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5.11. Con el dinamómetro tire el taco de madera y halle la fuerza de rozamiento cinético. ¿Cuál es el valor de fC?. fC : ……………………………………………….

5.12. La esfera debido a su energía cinética puede realizar trabajo en contra de la fuerza de rozamiento . ¿cuánto se desplaza el taco de macera .?. d= …………………………………………………………………

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5.13. Calcule el trabajo hecho por la fuerza de rozamiento en el taco de madera………………………………….

5.14. Compara el trabajo realizado con la energía potencial de la esfera .¿Que relación guardara? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …

5.15. ¿A qué se debe la diferencia entre W fricción y EP …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……

VI. DIAGRAMACIÓN: Realice gráficas y dibujos de la experiencia. De preferencia dibuje.

VII.CONCLUSIONES. Que relaciona existe entre el trabajo y la energía saca tus conclusiones de la experiencia. a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … d) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

VIII. LIMITACIONES a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …c) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .

IX. SUGERENCIAS a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

X. BIBLIOGRAFÍA …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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