SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 I.DATOS INFORMATIVOS: 1.1. I.E: Ramón Castilla-Pucalá 1.5. TIEMPO: 6 horas 1.2. SUBDIRECTOR : Marcela Falla Quintana 1.6. FECHA: 1.3. ÁREA: Ciencia Tecnología y Ambiente 1.7. PROFESOR: Edilberto Idrogo Regalado 1.4. GRADO Y SECCIÓN: Tercero “A” , “B” y “C” II.PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO
UNIDAD
SESIÓN
HORAS
Tercero
III
2/6
3
III. TÍTULO DE LA SESIÓN: Cloruro de hidrógeno, ¡cuidado! IV. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDICADORES
Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.
Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.
Sustenta que la formación de sustancias iónicas y moleculares depende del tipo de enlace químico en el que se libera o absorbe energía para tener una configuración estable.
V. SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO (15 minutos) Se recuerdan las normas de convivencia en el aula y la importancia del trabajo en equipo. El docente muestra los siguientes materiales: un circuito simple, un vaso con agua destilada y un vaso con agua salada. Pregunta a los estudiantes: ¿Qué pasará si colocamos los cables dentro del vaso con agua destilada? Y, ¿qué pasará si colocamos los cables dentro del vaso con agua salada? ¿Y en el agua potable?
El docente realiza algunas preguntas: ¿A qué se debe que algunas sustancias como el agua salada conduzcan la electricidad y otras no, como el agua destilada? Indicará que mostrará un video sobre enlaces químicos: https://www.youtube.com/watch?v=IoV_n_kWbQ8&feature=player_embedded (40”) Solicitará la participación de los estudiantes para que dialoguen a partir de las siguientes preguntas: ¿Por qué se unen los átomos? ¿Cuál es el fundamento científico que apoya la existencia de los enlaces? ¿Por qué se afirma que en los enlaces químicos hay liberación o absorción de energía? ¿En qué caso crees que se absorbe energía y en qué caso se libera? Presentará la meta a lograr el día de hoy: “Sustenta que la formación de sustancias iónicas y moleculares depende del tipo de enlace químico en el que se libera o absorbe energía para tener una configuración estable”, y que la sesión lleva por título “Cloruro de hidrógeno, ¡cuidado!”. DESARROLLO (105 minutos)