Nosotros
BoletĂn
de
Novedades ÍNDICE
2
Material para centros educativos
4
Educación Infantil-Primaria
16
Educación Secundaria
18
Educación Universitaria
23
Literatura
24
ás vendidos Los más
Material
Tutoría
para
Relatos para crear tutorías LU YE
ES TU CHE
INCLU
YE
YE I LU
NC
Rafael Dominguez Aguilar, Jesús Garrido Landívar, Inmaculada Romero Franco y Esther Hernández Cruz Ilustraciones: Isabel Riera Torrent
I NC
Colección completa
8-12 pp
28 €
Para facilitar la elección del más adecuado se han incluido una serie de especificaciones que encontrará al final de cada cuento. Lo primero será decidir la madurez del alumnado con el que se va a trabajar así como la temática, para después pasar a seleccionar el más idóneo y realizar las actividades que cada relato anexa. Habrá que tener en cuenta que un mismo relato puede estar orientado a diferentes grupos de edad, lo que en ocasiones requerirá la adaptación previa de las actividades sugeridas. Además de incidir en la temática propuesta en cada unos de los relatos, la finalidad última de estas tutorías es alcanzar el máximo desarrollo cognitivo y moral del alumnado.
9 788497 006712
15x21 cms Grapado A 1 tinta
Incluye relatos de todos los tamaños y para todas las edades, además de actividades para trabajar en grupo o individualmente
00. Relatos para crear tutorías
2
Para facilitar la elección del cuento más adecuado, se han incluido una serie de especificaciones al final de cada texto
centros educativos Nº
CURSOS / EDADES
Nº
TEMÁTICA
CURSOS / EDADES
Introducción al método.
Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
14
Etapa mítica - etapa realista.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
01
Derecho a una muerte digna. Respeto a las diferencias. Segregación.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
15
EL amor. Las relaciones de pareja.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
02
Violencia de género. Relaciones de pareja.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
16
Cambios de fortuna. Respeto hacia los demás.
Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
03
Estereotipos. Respeto a las diferencias. Acoso sexual.
Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
17
Diferencias culturales. Migración.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
04
La muerte, los compromisos.
Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
18
La violencia. La amistad. EL éxodo de la juventud a otros países.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
05
Inmigración. Ilusiones y proyectos de vida. Amor de pareja.
Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
19
Exilio. Respeto a las diversidad cultural. Sentimiento de pérdida.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
06
Autoestima. Autoexigencias.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
20
Normas de comportamiento. Personalidad.
Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
07
El amor y el desamor.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
21
Prejuicios. Diferencias de género.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
08
Modelos de comunicación.
Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
22
Inmigración. Respeto a las diferencias. Prejuicios.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
09
La maternidad / paternidad. Recuerdos vitales.
Infantil, Primaria, Secundaria y Adultos.
23
Educación en valores. Discapacidad.
Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
10
El Alzehimer. Vida en pareja. Enfermedad y cambios.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
24
La naturaleza y las emociones.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
11
Cuidado de la naturaleza y de los animales. Las injusticias.
Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
25
Retorno del emigrante. El significado de los sueños.
Secundaria, Bachillerato y Adultos.
12
Aceptar a los diferentes. Autoestima.
Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
26
Aceptación de sí mismo.
Infantil, Primaria y Secundaria.
13
Sentimientos humanitarios. Valores. Leyendas.
Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
27
Autodescripción.
Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Adultos.
00
TEMÁTICA
cada cuaderno
1€
“La escuela es el reino de lo cognitivo pero nunca debería olvidar que también debe ser el reino de lo afectivo.”
Miguel A. Santos Guerra (prólogo) (Catedrático de la Universidad de Málaga)
3
jo a b a r t e d o n r e d Cua
Material
para
Trabajamos juntos...
las vocales, los números, las formas, los colores, la grafomotricidad, la atención, concentración la c onc centrració ón y la memoria.
Colección completa Colecc
72-104 7 2-110 pp
72 7 2€
9 78 788497 007320
21x29,7 cms Grapado A todo color
Vanesa Díaz Ilustraciones: Vanesa Moya La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas: • Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora. • Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo. • Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva. • Que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías. Es un excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.
Vocales a, e, i
1
Vocales o, u
2 9 788497 007344
Números 1, 2, 3
6
4 9 788497 007351
Números 4, 5, 6
9 788497 007382
Atención, concentración y memoria
Colores
8 9 788497 007399
10 9 788497 007412
4
9 788497 007429
9 788497 007405
cada cuaderno
8€ 9
9 788497 007368
Formas
7
9 788497 007375
Grafomotricidad
Lectura de las vocales
3
9 788497 007337
5
Vocales mayúsculas
Educación Infantil - Primaria Los dibujos, tanto para colorear como los que sirven de ejemplos visuales, amenizan las fichas dándoles un toque lúdico.
La variedad de órdenes, que aumenta al mismo ritmo que el nivel de dificultad de cada cuaderno, estimula la iniciativa personal, evitando que surja el aburrimiento por repetición.
1 Vocale s
a, e, i
emoria n y la m
ó ncentraci ón, la co ci n te a 10 La
Las vocales están diseñadas especialmente i l para facilitar la grafomotricidad f de cada trazo, simplificando los pasos a seguir.
Algunas sugerencias metodológicas que aparecen en los libros: • Las fichas pueden trabajarse tanto de forma lineal como modificando el orden. • Todos los cuadernillos de lectoescritura presentan al principio un índice de dibujos con sus nombres correspondientes. • En cada una de ellas se presentan dibujos para trabajar tanto la escritura como el sonido de todos los conceptos trabajados. • Gracias a las órdenes visuales, que recuerdan a los niños y niñas qué deben hacer, se estimula la autonomía de forma natural. • Paulatinamente se añade más complejidad para que sean capaces de aumentar su capacidad de trabajo, ejercitando asimismo la memoria a corto plazo. 5
Lenguaje
Material
para
ABCdario animal
Refuerzo psicomotriz y fonético
Mario Martínez-Losa Beriain Ilustraciones: Alfredo J. P. Astorga Con este libro podrás trabajar múltiples aspectos de suma importancia educativa: la motricidad, la articulación de todos nuestros fonemas, el juego individual y en grupo, la comprensión de reglas y normas, la expresión oral, la dramatización y la función simbólica, la memoria y la atención, la imitación, la declamación, la entonación, la expresión corporal, el humor, la ironía... Para abordar nuestros objetivos pedagógicos nos servimos de los animales. Los animales encantan a los niños, les cautivan. Y les resulta fascinante imitarles, jugar con ellos, aprender de ellos, convertirse en ellos... además de ser una inagotable fuente de recursos en cuentos, fantasías y sueños. Aprenderemos las letras, hablaremos y usaremos unas breves poesías para recitar, aprender y jugar con el lenguaje.
En cada ficha está representado el animal al que se refiere.
Se presentan acompañadas de fotografías de alumnos realizando los ejercicios.
Se mencionan innumerables datos curiosos sobre las costumbres de los animales, destrezas y cualidades, así como refranes, creencias, dichos y cantos populares. 6
228 pp
20,80 € 9 788497 007276
El libro está ordenado de forma alfabética para que resulte más sencillo su uso en caso de tener que realizar alguna búsqueda concreta.
Educación Infantil - Primaria 21x29,7 cms Lomo B&W + color
INCLUYE
150 FICHAS A TODO COLOR
“La práctica psicomotriz educativa y preventiva es una práctica que acompaña las actividades lúdicas del niño. Está concebida como un itinerario de maduración que favorece el paso del placer de actuar al placer de pensar y permite que el niño se asegure frente a las angustias” Bernard Aucouturier (profesor de Educación Física y creador de la Practica Psicomotriz Aucouturier)
Todos los animales elegidos son representativos de cada fonema trabajado.
Las fichas a todo color, incluidas al final del libro, sirven para jugar a leer, a imitar, a adivinar y a clasificar (por letras, tamaños, familias...).
Cada ficha está dividida por las secciones: • Ensayo de sonidos y praxias: hay ejercicios logopédicos donde se trabajan las onomatopeyas de los animales. • Posición corporal y movimientos: describe cómo imitar los movimientos corporales de cada animal. • Leemos o escuchamos, aprendemos y recitamos: presenta breves y divertidos versos para aprender, recitar, fomentar el sentido del ritmo, la rima, ejercitar la memoria, además de articular, declamar y modular la voz.
7
ía Cuentos y poes
Material
para
Cuentos para las vaca vacaciones 1 y 2 Repaso de Lengua
“Un buen n libro no es aquel que piensa por ti, sino aque aquel el que te hace pensar.” James McCosh McCosh (filósofo (fil y expresidente de la Universidad Universid dad de Princeton) Pri
Andréss Méndez García Ilustraciones: Ilustra aciones: IIsabel Riera Torrent Caperu Caperucita ucita Roja, Roja Pulgarcito, Blancanieves siete enanitos, Alí Babá y los cuareny los si iete enani de Hamelin, Alata ladrones, ladrrones, el flautista f pastorcillo embustero y la zorra y dino, e el pastorci gansos, los gan nsos, todos todo estos son los personajes que el alumno/a alumno/ del Primer ciclo de Educación Primaria podrá encontrar en este cuaderno las vacaciones con multitud cuader rno para la amenas divertidas actividades para de am menas y d repasarr lo apren aprendido durante el curso en repasa asignatura la asig gnatura de Lengua Castellana.
52 pp
7,50 € 9 788497 007313
76 pp
9,50 € 9 788497 007771
21x29,7 cms Grapado A todo color
Contiene pautas caligráficas adecuadas a la edad que dan soporte a la escritura.
Las ilustraciones están en formato cómic para reforzar la comprensión sobre el texto.
Cuentos para las vacaciones 1
8
Educación Infantil - Primaria 17x24 cms Grapado A todo odo color
Fabulario “La poesía no quiere adeptos, quiere amantes.” Federico García Lorca (poeta y dramaturgo)
44 pp
6€
9 788497 007542
Antonio A. Gómez Yebra Ilustraciones: Isabel Riera Torrent ¿Por qué a Puerco le llaman así? ¿Existen los árboles pulpo? ¿Será que los pulpos son árboles? ¿Quién le ha dicho al ratoncito Pérez que puede enriquecerse con tanto diente? ¿En qué momento se le dio nombre al paso de cebra? ¿Conoces a Florentino? ¿Qué le ha pasado al cocodrilo? ¿Encontrará la jirafa marido? ¿Existen desventajas para un unicornio? ¿Dónde aprenden los patos novatos? ¿Puede enfermar un oso? ¡Todo esto y mucho más, en FABULARIO descubrirás!
La tipografía de los cuentos es sencilla y de gran tamaño para facilitar la lectura.
Las poesías, gracias a su estructura rimada, ayudan a ejercitar la memoria de forma lúdica.
9
Material
Fonética
para
¿Hablamos?
Prevención y estimulación del lenguaje oral Varios autores. Ilustraciones: Isabel Riera Torrent El esquema de los cuadernillos es: • Actividad de motivación (cuento, poema, retahílas, teatrillo...). • Tabla de vocabulario clasificado bien por fonemas o bien por posiciones de éstos en las palabras. • Tabla del vocabulario anterior representado en imágenes. • Desarrollo de actividades: • Actividades de presentación y estímulo inicial (narrar el cuento, representar el teatrillo...). • Actividades específicas de ayuda para la articulación de los fonemas seleccionados. • Estructuración temporal y/o espacial. • Memoria auditiva. • Otras actividades de lenguaje (semántica, morfosintaxis, expresión oral, lenguaje creativo, expresión corporal y lenguaje escrito). • Imágenes del vocabulario.
21x29,7 cms Lomo A 1 tinta + color
88 pp
15 €
9 788497 007573
17x24 cms Grapado A 1 tinta
“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo.” Ludwig Wittgenstein (filósofo, matemático, lingüista y lógico austríaco)
Colección completa
12-88 2-8 88 pp p
25 €
9 788497 007566 6
Cada cuaderno
12-32 pp
1€ 10
Educación Infantil - Primaria ico
g t má
bo El ro 12. os?
blam
¿Ha
¿Habla
mos? 1 . Don P epito
INCLUYE LIBRO PARA
PROFESORADO Y PADRES
con fichas a todo color
Nº CUADERNO
TÍTULO
SE TRABAJA
TIPO
1
Don Pepito
/p/ /b/
poema
2
Unos cuantos cuartetos
/t/ /k/
poema
3
La golondrina y el jilguero
/g/ /x/
poema
4
Tres amigos juntos
/g/ /x/
poema
5
¡Felicidades Felisa!
cuento
6
Federico y el oso Soso
/Ø/ /f/ ^
7
/c / /s/ /Ø/
cuento
Doña Pura Purita
/r/ /d/
poema
8
Álvaro y su abuelo Doroteo
/r/ /l/ /d/
poema
9
El sombrero del brujo Bruno
/br/
teatrillo
10
Adivinanzas
/r/
adivinanzas
11
El pino amarillo
cuento
12
El robot mágico
/r/ ^
/r / /g/
Libro para profesorado y padres
esquema de trabajo solucionario fichas a todo color
-
cuento
11
Material
Matemáticas
para
Aprendo a... resolver problemas Cuadernos ernos de refuerzo
“Educad a los niños y no será necesario castigar c astigar a los hombres.”
P Pitágoras de Samos ((filósofo filósofo y matemático griego)
21x29,7 cms Lomo A 2 tintas
1º Ed. Primaria
2º Ed. Primaria
3º Ed. Primaria
141 pp
134 pp
136 pp
12,50 € 9 788497 007467
4º Ed. Primaria
120 pp
12,50 € 9 788497 007498
12,50 € 9 788497 007474
5º Ed. Primaria
120 pp
12,50 € 9 788497 007504
12,50 € 9 788497 007481
6º Ed. Primaria
142 pp
12,50 € 9 788497 007511
José Luis Luceño La colección “Aprendo a resolver problemas” se compone de 6 cuadernos de refuerzo para Educación Primaria. Su método de trabajo no sólo enseña a los niños/as a resolver problemas, sino que además les empuja a pensar matemáticamente, es decir, les ayuda a abstraer y aplicar ideas matemáticas en un amplio rango de situaciones. Abordar la enseñanza desde esta perspectiva es un proceso lento y continuo que debe iniciarse desde los primeros años. También ofrece un modelo de taller para la resolución de problemas organizado por ciclos y cursos, en el que se proponen estrategias generales de aplicación, numerosas actividades y recoge numerosos ejemplos de distintos tipos. Esta publicación está elaborada desde el convencimiento de que la resolución de problemas es lo que realmente da sentido a los contenidos matemáticos de esta etapa educativa. Además, fomenta la capacidad para entender, razonar y aplicar correctamente los conocimientos adquiridos y facilita la capacidad de los niños/as para enfrentarse a la detección y resolución de problemas en los distintos ámbitos en los que tendrá que desenvolverse. Esperamos que este material ayude al profesorado y las familias en la difícil tarea de elevar el nivel de competencias básicas de los niños y niñas en este área tan apasionante.
12
Educación Primaria El método de trabajo es intuitivo, apoyándose mucho en lo visual, e incentivando la autonomía personal del alumnado as 1 solver problem Aprendo a... re
Incluye pautas caligráficas adecuadas a cada edad
Incluye EVALUACIONES e INTRODUCCIÓN DIDÁCTICA
CURSO
TEMÁTICA Cada grupo de actividades se engloba l b bajo un epígrafe que resume qué es lo que se pretende trabajar por medio d de ellas:
1º 2º
Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo. En este curso se comienza por actividades pensadas para practicar lo que se ha denominado la “escucha analítica”. Con ellas se pretende desarrollar, primero a nivel oral y después por escrito, la capacidad lógica, la expresión oral a través de giros lingüísticos de formas alternativas a una numérica, situacional o cualitativa dada.
3º
Uno de los objetivos de este curso es asentar el dominio del plan general de resolución para los problemas aditivo-sustractivos. En algunos casos, junto con el problema se les facilitará el esquema sagital para que lo completen y puedan realizarlo los propios alumnos.
4º
Repasar y profundizar en problemas ya iniciados en cursos precedentes como es el caso de los de razonamiento lógico y los de azar y probabilidad.
5º
Uno de los contenidos importantes de este curso es asegurar el dominio del plan general de resolución de problemas, teniendo especial relevancia la fase de planificación. También enseña a reflejar por escrito cuáles van a ser los pasos a seguir para llegar hasta la solución de un problema y proponer problemas cuya solución sea precisamente que no se puedan resolver.
6º
Este es el curso que cierra el ciclo y la etapa. Los problemas aritméticos que son los propios de Educación Primaria debieran ser resueltos ya sin mayores complicaciones al término de este sexto cuaderno. Los contenidos a trabajar son: intercalar problemas de diferentes tipologías; repaso y profundización de problemas aritméticos de segundo nivel, de recuento sistemático, de inducción-generalización, aritméticos de tercer nivel, de razonamiento lógico-argumentativo, sobre azar; actividades de evaluación.
13
os d a t p a d a s o n r e Cuad
Material
para
Lengua Española Adaptación Curricular
Ana Mª Domínguez, Josefina Merchán, María del Mar Postigo El nivel de contenidos es el correspondiente al 3er ciclo de Educación Primaria. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Lengua Española, cuaderno 1: se divide en 3 temas: días de clase, ¡qué frío! y cuenta que te cuento. Lengua Española, cuaderno 2: se divide en 4 temas: ¡buen viaje!, ¡muévete!, animalandia y ¡qué buen ambiente!. Además, en cada uno de ellos se podrán trabajar la lectura, el vocabulario, la ortografía, la gramática, la escritura y la expresión oral.
Lengua Española Cuaderno 1
71 pp
9,90 € 9 788497 006675
Lengua Española Cuaderno 2
89 pp
9,90 € 9 788497 006682
21x29,7 cms Lomo A todo color olor
Inglés
Adaptación Curricular Inglés Cuaderno 1
72 pp
9,90 € 9 9 788497 007184
Inglés Cuaderno 2
76 pp
9,90 € 9 9 788497 007191
Sonia Blázquez, Mª Isabel González, Gloria Manzano y Adoración Peinado El nivel de contenidos es el correspondiente al 3er ciclo de Educación Primaria. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Lengua Española, cuaderno 1: se divide en 2 partes, los cuales están divididos en 6 temas cada una. Parte 1: Dictionary, Hello!, I love you, My family, Where are you from?, I was born in October. Parte 2: Our body, Happy school, Colours, My classroom, Pizza, Rules. Lengua Española, cuaderno 2: se divide en 2 partes, los cuales están divididos en 6 temas cada una. Parte 1: Today I..., I love animals!, Seasons, Music, Shopping, Superheroes. Parte 2: The best!, Fame, Mi mobile phone, My computer, Holidays, Travelling. Además, en cada uno de ellos se podrán trabajar la lectura, el vocabulario, la ortografía, la gramática, la escritura y la expresión oral.
14
Educación Primaria Matemáticas
Adaptación Curricular “Defiende tu derecho a pensar, incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar”
Hipatia de Alejandría (filósofa y maestra neoplatónica griega) riega)
.c o
m /s ala -de
-p
sore
w . e d i ci o n e s
fe
al
e ib
ro
j
Vicenta García-Saavedra Muñoz, oz, Eduardo Guillén Clemente, Juana Mª Sáenz Francés y Juan de Dios Venegas Moscoso oscoso
ww
s
El nivel de contenidos es el correspondiente respondiente al 3er ciclo de Educación Primaria. ria. Hay una reducción y adaptación de contenidos contenidos id siendo i d estos más simples, escuetos y con concisos. ncisos. Así, se desarrollan los cuatro bloquess de de contenido previstos en la ley de e educación: educaciió ón n: Numeración y operaciones (bloque (blo oque 1); La La medida (bloque 2); Geometría (bloque 3) y ( Tratamiento de la información, azar y probabilidad (bloque 4). Todo ello mediante m un enfoque funcional. Matemáticas Cuaderno 1
Tienen numerosas il t i ilustraciones a color que amenizan los contenidos teóricos, os, haciéndolos fácilmente asimilables.
88 pp
9,90 € 9 788497 007801
Matemáticas Cuaderno 2
84 pp
9,90 € 9 788497 007818
Las actividades se presentan de forma lúdica para captar toda la atención del alumnado.
15
d
Multiculturalida
Material
para
Matemáticas
Colección de Enseñanza Multicultural ura al
Eduardo Timón Moliner La Colección de Enseñanza Multicultural está comom-puesta por cuadernos de Educación Secundaria para a el alumnado inmigrante. El material de Matemáticas para el alumnado consta nsta a de dos partes: el libro y su libreta correspondiente. nte. El alumnado, a la vez que progresa en la materia, eria,, va avanzando en el conocimiento y uso del casteaste-llano. Las palabras clave del texto están resaltadas adass para que se consulte su significado en la lengua ngua a materna del alumnado y éste las traduzca en n el glosario correspondiente. Al final de cada volumen men n se elabora un pequeño diccionario de gran utilidad idad d para el estudio. Los volúmenes de Matemáticas se complementan ntan n con un libro para el profesorado que incluye guía a didáctica por bloques, solucionario y actividades adess para llevar a cabo en grupo.
-Matemáticas I, II y III -Matemáticas Cooperativas -Guía didáctica profesorado
76 - 104 pp
29 €
9 788497 007757
LIBROS 21x29,7 9,7 cms Wire-o ire-o
LIBRETAS BRETAS 17x24 24 cms Lomo omo
-Matemáticas III -Libreta alumnado
76 pp
-Matemáticas II -Libreta alumnado
12,50 € 9 788497 007740
84 pp
-Matemáticas I -Libreta alumnado
96 pp
12,50 € 9 788497 007726
16
12,50 € 9 788497 007733
“No hay enigmas. Si un problema puede plantearse, también puede resolverse.”
Ludwig Wittgenstein (filósofo, matemático, lingüista y lógico austríaco)
Educación Secundaria Historias con huella Relatos para la comprensión lectora y la expresión escrita (12-15 años)
Noelia López Iniesta y José Baides Cobos
17x24 cms
136 pp
10,50 € 9 788497 007047
Este libro está dirigido al alumnado de entre 12 y 15 años, para ser trabajado tanto en el aula ordinaria como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica. Basado en el desarrollo de las competencias básicas que establece la LOE. Los textos que componen esta obra han sido creados para: • Trabajar los contenidos básicos y habilidades lingüísticas necesarias que establecen el Curriculum y la LOE. • Desarrollar la iniciativa personal de forma hábil y crítica. • Fomentar la participación activa y la creatividad. • Utilizar las nuevas tecnologías y el tratamiento de la información. • Favorecer la relación con el mundo natural a través de temas como la importancia de la salud, de las relaciones sociales, el trabajo en equipo, la tolerancia y el respeto hacia los demás y sus diferencias.
Historias con huella 2 Relatos para la comprensión lectora y la expresión escrita (12-15 años)
Noelia López Iniesta y José Baides Cobos Este libro está dirigido al alumnado de entre 12 y 15 años, para ser trabajado tanto en el aula ordinaria como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica. Basado en el desarrollo de las competencias básicas que establece la LOE. Los textos que componen esta obra han sido creados para: • Trabajar los contenidos básicos y habilidades lingüísticas necesarias que establecen el Curriculum y la LOE. • Desarrollar la iniciativa personal de forma hábil y crítica. • Fomentar la participación activa y la creatividad. • Utilizar las nuevas tecnologías y el tratamiento de la información. • Favorecer la relación con el mundo natural a través de temas como la importancia de la salud, de las relaciones sociales, el trabajo en equipo, la tolerancia y el respeto hacia los demás y sus diferencias.
17x24 cms
120 pp
10,50 € 9 788497 007955
17
Material
Libros técnicos
para
Programa para el d desarrollo
de relaciones sociales competentes competen en Educación Primaria
Mª Victoria Trianes
14x21,5 cms
156 15 56 pp
111,50 1,5 50 €
Este programa recoge los contenidos y las experiencias de mejora desarrollando formación de profesores y orientadores, y recibiendo aportaciones de muchos profesores. El enfoque es plenamente actual, acorde con los momentos sociales y culturales de hoy. Centra la intervención en la formación del profesorado como medio de difundir los beneficios y contribuir a la mejora del curriculum y de la enseñanza. La formación en centros se ha generalizado y muchos grupos docentes que trabajan la innovación han conocido el programa y han puesto en práctica algunas de sus ideas y actividades.
9 788497 007 007764
Adolescentes Ad dolescentes
guía de Educación para la Salud Rosa María Ruiz Saro Esta guía es un programa continuado, estructurado, planificado y evaluado, con todos los ingredientes que debe tener la ansiada asignatura de Educación para la Salud con los IES. Una herramienta de conocimiento y trabajo compuesta por los siguientes apartados: Educación Nutricional; Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa; Educación Afectivo-Sexual; Educación en la Prevención de las Drogodependencias; Primeros auxilios; Tolerancia, solidaridad y convivencia; Factores de riesgo para los adolescentes; Autoestima y asertividad; Padres, madres y Educación para la Salud; Infecciones, fármacos, vacunas, quemaduras, cáncer, acné, higiene personal, etc.
17x24 cms
440 pp
22 €
9 788497 007269
Afrontamiento en la infancia cia Evaluación y relaciones con aju ajuste psicológico
Mª Victoria Trianes y Francisco Manuel Morales
14x21,5 cm cms
140 14 40 pp
11,50 11 1,5 50 € 9 788497 007290
18
El estrés cotidiano se define como pequeños fastidios diarios que pueden pasar desapercibidos para los adultos y, sin embargo, tener un claro impacto sobre el desarrollo de los más pequeños, provocando problemas de ajuste y adaptación; presentando, a veces, efectos negativos mayores que acontecimientos graves sufridos por el menor. Este libro está dividido en varios bloques: Estrés infantil. Marco en el que se ubica el afrontamiento; Procesos de afrontamiento. Estrategias y tipología; Relaciones entre afrontamiento, psicopatología e inadaptación; Estado actual de la medición del afrontamiento. Técnicas e instrumentos. Fiabilidad y validez de las mismas.
Educación Universitaria Prácticas de mejora de la convivencia escolar Recopilación, sistematización y análisis de buenas prácticas
Joan Teixidó Saballs y Miquel Castillo Carbonell
17x24 cms
268 pp
13,50 €
El libro pretende ser una aportación útil a quienes se plantean la forma de llevar a la práctica la mejora de la convivencia. Se establecen siete ámbitos de mejora: acciones educativas, desarrollo profesional docente, participación del alumnado, colaboración con la comunidad, organización del centro, mejora del ambiente escolar y, finalmente, resolución de conflictos. En cada uno de los capítulos se efectúa una visión panorámica ilustrada con el relato de experiencias de mejora. Para ello se han manejado más de doscientas prácticas, procedentes de diez comunidades autónomas, de entre las cuales se han seleccionado noventa y cinco.
9 788497 007535
La urdimbre sexista
Violencia de género en la escuela primaria
Emilia Moreno Sánchez (coord.) Para actuar ante el grave problema social de la violencia en la escuela, es necesario un cambio tanto en el modelo económico, como en el educativo y cultural, por otro basado en el diálogo, la libertad y el respeto entre las personas. Tenemos el convencimiento de que un conocimiento exhaustivo de las relaciones entre las niñas y niños en la escuela primaria y un profundo debate en el seno de la comunidad escolar, ayudará a entender y prevenir la violencia hacia las mujeres. Por eso hay que investigar para conocer y comprender cómo es la urdimbre sexista que forma el machismo con los hilos de la discriminación hacia el género femenino.
14x21,5 cms
100 pp
8,50 € 9 788497 007559
Cómo escriben los futuros docentes Estrategias para la mejora
José Luis Gallego Ortega, Antonio García Guzmán, Antonio Rodríguez
14x21,5 cms
224 pp
13,80 €
Desde un firme compromiso por mejorar el conocimiento y el uso del idioma, la enseñanza de la escritura y su investigación adquieren cada vez mayor atención. El estudio de la escritura supone todo un reto para el mundo docente dado que su aprendizaje es fundamental en el éxito académico de los estudiantes. A pesar de ello, en España, pese a la importancia de la formación lingüística y a la constante preocupación del profesorado universitario ante los errores ortográficos, semánticos y gramaticales que presenta el alumnado y ante la dificultad que tienen de expresarse por escrito con claridad y cohesión, la investigación en este campo es muy escasa.
9 788497 007719
19
Libros técnicos
Material
para
La formación de ed educadores ambientales a nivel de Máster
Juan Carlos Tójar Hurtado (coord.)
17x24 cms
328 3 28 pp
118,80 8,80 € 9 788497 007 007788
Esta obra, que recopila un conjunto de trabajos de investigación y propuestas profesionales, ilustra algunos de los primeros resultados de la formación de profesionales de la Educación Ambiental a nivel de Máster. El Máster Interuniversitario en Educador/a Ambiental es un proyecto hecho realidad que está en marcha desde 2009 y que aún continuará creciendo. Con un diseño muy innovador, asume entre sus objetivos que los estudiantes adquieran una formación académica avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización profesional y a la investigación.
CAPEA C APEA
Capacitación de profesionales en Educación Ambiental mbiental Juan Carlos Tójar Hurtado y Juan Jesús Martín Jaime (coords.) Este desafío debe tener en cuenta, por tanto, la diversidad natural, social y cultural de los diferentes escenarios. Por este motivo, a partir de 2011, en el marco de un proyecto interuniversitario entre España y Latinoamérica, impulsado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), se creó la Red CAPEA (Red para la Capacitación de Profesionales de la Educación Ambiental). En este trabajo se recogen las primeras aportaciones de esta red multilateral que deben tener su continuación en el fortalecimiento y la extensión de la red a otros países y regiones del mundo.
14x21,5 cms
156 pp
15,50 € 9 788497 007795
Educación Intercultu Intercultural y convivencia en la escuela inclusiva inclu
Juan José Leiva Olivencia
17x24 cms
118 11 18 pp
15 5€
9 788497 007 007252
20
El creciente fenómeno de la inmigración está configurando los nuevos escenarios sociales, culturales y también educativos. En estos momentos la educación en España está abordando uno de los retos más importantes de su historia: la inclusión de un alumnado cuya diversidad cultural, a todos los niveles (social, cultural, lingüístico y religioso), no era antes conocida. ¿Cuáles son las claves de una educación enmarcada en una realidad escolar que pretenda ser considerada intercultural?
Educación Universitaria La escuela sin muros
Las familias del alumnado inmigrante y su participación en la escuela
Miguel Ángel Santos Guerra y Lourdes de la Rosa Moreno (coords.)
14x21,5 cms
182 pp
13,50 € 9 788497 007825
Uno de los ejes principales en los que se sustenta esta obra es la presencia y función de la familia en el día a día de la escuela. Nunca se podrá llegar a buen fin sin una adecuada participación e implicación de la familia como un miembro más de la comunidad educativa. La familia puede y debe participar en el gobierno, en el diseño, desarrollo y evaluación del currículo, en la relación del centro con el entorno y, en definitiva, en la vida comunitaria escolar. Este libro ha sido el fruto de una investigación realizada por el grupo consolidado Humanidades 0365 de la Junta de Andalucía.
Manual para superar la adolescencia
Tratado sobre educación e inteligencia emocional para adolescentes
Toni García Arias La adolescencia es uno de los periodos más complejos en la vida de un ser humano. En ella se producen enormes cambios físicos y psicológicos como consecuencia de dejar atrás la infancia y prepararse para la vida adulta. Este “Manual para superar la adolescencia” aborda los temas que más preocupan a los adolescentes en la actualidad; la relación con los padres, las drogas, las relaciones sexuales, la imagen, las redes sociales y la violencia de género. Para tratar dichos temas, se han recogido opiniones de adolescentes y de padres, se han seleccionado noticias y se han analizado diversos estudios al respecto.
14x21,5 cms
88 pp
7,50 € 9 788497 007832
Transitar la cultura
Niños y niñas inmigrantes en la educación obligatoria Juan Fernández Sierra (coord.)
17x24 cms
232 pp
16,50 € 9 788497 007863
La obra, presentada con una narrativa directa y fácil lectura, sin renunciar a la profundidad de análisis, será sin duda de gran utilidad para profesores y profesoras de todos los niveles del sistema de enseñanza, para profesionales del campo socioeducativo y para familias o personas interesadas en acercarse y comprender lo que sucede en las aulas multiculturales dónde nuestros niños y niñas –oriundos y visitantes- pasan una parte muy relevante de su vida. Los investigadores encontrarán en ella una opción para la triangulación y el contraste con sus indagaciones, y los más noveles, una guía para investigaciones de corte naturalista cualitativo.
21
Libros técnicos Las necesidades em emocionales en niños con altas capacidades capacidade
Montserrat Romagosa
14x21,5 cm cms
112 11 12 pp
8,00 8 ,0 00 €
Estamos en un momento en que la inteligencia es un valor en alza. Acumular títulos y destrezas es sinónimo de conseguir un futuro esperanzador. En cambio, para hablar de emociones y de sentimientos no parece ser el momento más oportuno para recrearse o entretenerse. Lo que no tienen en cuenta muchas personas es que sin emoción no hay pensamiento porque todo pensamiento implica, automáticamente, una emoción. Las necesidades emocionales de los niños con altas capacidades nos ayudará a entenderlos y sabremos cómo sienten, cómo viven y cómo sufren.
9 788497 007856
El enigma de la mente humana na Conócete a ti mismo
Esteban Sánchez Manzano En la mente humana se gestan los pensamientos y los deseos, las emociones y las producciones creativas. Conocerla es conocerse a uno mismo. En este libro descubrirás el alcance que tiene dicho conocimiento para poder entender los procesos que siguen tu forma de pensar y de sentir. La mente humana organizada y dirigida se ha consolidado como la pieza fundamental en el mundo científico.
14x21,5 cms
160 pp
9,50 € 9 788497 007887
La sustancia de la vvoz
Manual práctico de voz hablada para locutores, oradores y actores de doblaje
José Antonio Meca
17x24 cms
152 15 52 pp
12,50 12 2,50 € 9 788497 007 007870
22
Conocer nuestra propia voz, en toda su extensión, es de alguna forma conocernos a nosotros mismos. El actor, el cantante, el orador… sabe que su voz es el resultado de su aprendizaje constante, pero también el resultado de sus emociones, de sus sentimientos, sus dudas, sus miedos, sus alegrías, etc. Cada una de nuestras palabras están teñidas de sentimientos. La voz es comunicación y muy especialmente autocomunicación. Este manual ayuda a ello proponiendo ejercicios que favorezcan el desarrollo de nuestra voz en toda su extensión.
Novelas cortas Soy una bruja Educación Primaria (8-10 años)
Carmen Gil Ilustraciones: Eva Mª Gey
16x20 cms
104 10 04 pp
112 2€
9 788497 007 007702
La bruja Tadea, acompañada por su mascota, el cuervo Tenebroso, tiene que hacer méritos para ser readmitida en su antiguo puesto en la Cooperativa de Brujas Fastidiosas S .A. Y mientras Tadea se empeña en hacer maldades para engrosar su currículo brujesco, el cuervo es perseguido por Carolina, un hada empalagosa y cursi que se ha propuesto transformarlo en ruiseñor, canario flauta, mariposa violeta... Juntos vivirán trepidantes aventuras llenas de viajes en escoba, hechizos, misiones imposibles y rimas chispeantes. ¿Qué les deparará el destino a estos tres seres estrafalarios y divertidos?
X y el círculo mágico mágic Educación Primaria - Secundaria (9-13 años) MC Hito Ilustraciones de David Conde ¿Las matemáticas te parecen aburridas? ¿Crees que no tienen nada que ver con tu mundo? Hubo una vez un niño que pensó lo mismo. ¿Las matemáticas podrían llegar a desaparecer si todo el mundo pensara como él o como tú; que no las necesitamos? Muchas cosas del pasado han desaparecido porque hemos creído que ya no las necesitábamos. Pero, ¿desaparecen porque sí? No, en un lugar, alguien espera su momento para hacerlas desaparecer. X y el círculo... mágico o cómo conseguir que las matemáticas no desaparezcan de nuestro mundo como lo hizo la magia, porque… ¡forman parte de nosotros!
17x24 cms
72 pp
10,50 € 9 788497 007528
Daniel en el espejo Educación Secundaria (14-16 añ años) Antonio Jiménez Ariza Contiene ilustraciones
14x21,5 cms
160 pp
12,50 €
Daniel, un joven de 15 años que ha repetido 1º y 2º de ESO, se está planteando dejar los estudios. Un día se lo comunica a su tutora. Con un lenguaje cercano al lector, con unas ideas bien definidas comprensibles para todos, Antonio Jiménez Ariza nos propone una sincera y emocionada reflexión sobre el quehacer educativo. Abarcando la labor de los profesores, analizando el papel de las familias y la importancia del grupo de iguales, la tutora de Daniel tratará de poner sobre la mesa las claves para responder a una pregunta que, desgraciadamente, siempre está de actualidad: ¿por qué nuestros jóvenes abandonan el sistema educativo antes de tiempo?
9 788497 007450
23
Los + vendidos • Catálogo completo en www.edicionesaljibe.com/libreria-online
¡Ya leo! (15 cuadernillos)
¡Ya cuento! (13 cuadernillos)
¡Ya calculo! (17 cuadernillos)
José Martínez Romero
José Martínez Romero
José Martínez Romero
24-44 pp
45 €
32 pp
39 €
/ 3 € ud.
9 788497 002813
º EDICI 4º EDI CION
32 pp
51 €
9 788497 003018
ON
D º E ICI
Aprendiendo a leer. Nivel 1
Sylvia Defior, José R. Gallardo y Rolando Ortúzar
Sylvia Defior, José R. Gallardo y Rolando Ortúzar
16 pp
122 pp
122 pp
9,50 € 9 788497 001977
Trabajando las 8 competencias básicas (5 libros)
Teresa Gordillo, Francisco Freije y Concha Flores 72-88 pp
9,50 €
45 € /
9 788497 001984
º EDICI 2º EDI CION
º EDICI
Comprensión lectora 2
Pilar Urbano Labajos
Pilar Urbano Labajos
147 pp
168 pp
8,50 € 9 788497 003773
24
10,00 € 9 788497 004145
Comprensión lectora 3
Pilar Urbano Labajos 174 pp
12,00 € 9 788497 004626
2
ON
ON
Comprensión lectora 1
9 € ud.
9 788497 006347
2
9 788497 007061
/ 3 € ud.
9 788497 004220
Aprendiendo a leer. Nivel 2
Andrés Méndez García
25 € / 2,50 € ud.
32 pp
21 €
/ 3 € ud.
4
Escribe y dibuja (10 libros)
José Martínez Romero
ON
4
9 788497 002356
/ 3 € ud.
¡Ya cuento y calculo! (7 cuadernillos)
La psicomotricidad en la escuela
Pilar A. S., Marta R. M. y Iolanda V. P. 161 pp
12,00 € 9 788497 004619
Los + vendidos • Adaptaciones Curriculares (Secundaria)
Ciencias Naturales. 1º ESO
Ciencias Naturales. 2º ESO
Biología y Geología. Física y Química. 3º ESO
Montserrat Moreno Carretero
Montserrat Moreno Carretero
Montserrat Moreno Carretero
188 pp
20,50 € 9 788497 003643
204 pp
20,50 € 9 788497 004015
240 pp
22,50 € 9 788497 004572
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2 ESO
Ciencias Sociales. 3º ESO
Ciencias Sociales. 4º ESO
Montserrat Moreno Carretero
Montserrat Moreno Carretero
Montserrat Moreno Carretero
156 pp
240 pp
148 pp
22,50 €
22,50 €
9 788497 006323
9 788497 006132
Educación Visual y Plástica. Nivel 1 ESO (1º-2º ESO)
Educación Visual y Plástica. Nivel 2 ESO (3º ESO)
Isabel Riera Torrent
Isabel Riera Torrent
202 pp
192 pp
22,50 € 9 788497 006491
22,50 € 9 788497 005340
22,50 € 9 788497 006217
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 1º ESO
Montserrat Moreno Carretero 192 pp
22,50 € 9 788497 003650
Educación Musical. 1º ESO
Varios autores 228 pp
22,50 € 9 788497 006095
Inglés Inicial. 1º ESO
Inglés. 1º ESO
Varios autores
Varios autores
200 pp
22,50 € 9 788497 006101
152 pp
22,50 € 9 788497 004008
25
Los + vendidos • Adaptaciones Curriculares (Secundaria)
Inglés. 2º ESO
Lengua. 1º ESO
Varios autores
Varios autores
154 pp
22,50 €
Lengua. 3º ESO
Varios autores
Varios autores
320 pp
25,50 €
302 pp
25,50 €
9 788497 006651
9 788497 003995
9 788497 004183
9 788497 006194
Lengua y Literatura I. ESO
Lengua y Literatura II. ESO
Lengua y Literatura III ESO
Antonio F. Cervera Pulido
Carmen Serrano Belmonte
Amparo Romera Ruiz
Adaptación Matemáticas. Nivel 1. ESO
216 pp
244 pp
276 pp
20,50 €
22,50 €
9 788497 003872
9 788497 004305
Adaptación Matemáticas. Nivel 2. ESO
Adaptación Matemáticas. Nivel 3. ESO
Varios autores
Varios autores
288 pp
262 pp
22,50 € 9 788497 004640
26
280 pp
22,50 €
Lengua. 2º ESO
22,50 € 9 788497 006125
25,50 € 9 788497 006163
Varios autores 280 pp
22,50 € 9 788497 004312
Tecnología. Nivel I ESO
Tecnología. Nivel II ESO
Varios autores
Varios autores
254 pp
22,50 € 9 788497 004190
252 pp
22,50 € 9 788497 004459
Los + vendidos 3
ON
3
ON
om/libreria-online • Catálogo completo en www.edicionesaljibe.c D º E ICI 3º EDI CION
DI º E CI
Las artes plásticas y su función en la escuela
Varios autores 220 pp
22,50 € 9 788497 006224
Manual de logopedia escolar
José R. Gallardo y José L. Gallego (Coords.) 568 pp
27,50 €
ISBN 978 84 9700 669 9
9 788497 006699
Políticas actuales de mejora y liderazgo educativo
Antonio Bolívar 313 pp
16,90 € 9 788497 007221
158 pp
20,80 €
9 788497 006583
9 788497 007177
Necesidades Educativas Especiales
Educación Intercultural. Manual de grado
Rafael Bautista (coord.)
Enrique J. Díez Gutiérrez
376 pp
258 pp
18 €
24,95 €
9 788497 000970
9 788497 007054
O V EDA NO VE DAD
N OV E D
2
AD NOV
ON
276 pp
15,80 €
D
º EDICI 2º EDI CION
149 pp
10,00 €
Joaquín Roldán y Ricardo Marín Viadel
Ricardo Marín Viadel
ON
2
9 788497 001236
Luisa Mª Martínez y Rosario Gutiérrez
E DA D N
Tecnología. Nivel III ESO
Metodologías Artísticas de Investigación
Infancia, mercado y Educación Artística
º EDICI
Trastornos psicológicos
El arte de envejecer con humor
Consuelo Vélaz de M. Ureta
Margarita Ortiz-Tallo (coordinadora)
Jesús D. Fernández y Mª Rosario Limón
El doble de Picasso
408 pp
368 pp
164 pp
260 pp
Orientación e intervención psicopedagógica
16,90 €
19,50 €
ISBN 978 84 87767 87 6
9 788487 767876
9 788497 001564
10,90 € 9 788497 007238
J. Francisco Guerrero López
18 €
9 788497 007849
27
Mis notas
Listado de Títulos PG TÍTULO A
6 ABCdario animal 25 Adaptación curricular. Ciencias Naturales. 1º ESO 25 Adaptación curricular. Ciencias Naturales. 2º ESO 25 Adaptación curricular. Biología y Geología. Física y Química. 3º ESO 25 Adaptación curricular. Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 1º ESO 25 Adaptación curricular. Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO 25 Adaptación curricular. Ciencias Sociales. 3º ESO 25 Adaptación curricular. Ciencias Sociales. 4º ESO 25 Adaptación Curricular. Educación Musical. 1º ESO 25 Adaptación Curricular. Educación Visual y Plástica. 1º-2º ESO (Nivel 1) 25 Adaptación Curricular. Educación Visual y Plástica. 3º ESO (Nivel 2) 25 Adaptación Curricular. Inglés Inicial. 1º ESO 25 Adaptación curricular. Inglés. 1º ESO 26 Adaptación curricular. Inglés. 2º ESO 26 Adaptación curricular. Lengua y Literatura I. ESO 26 Adaptación curricular. Lengua y Literatura II. ESO 26 Adaptación curricular. Lengua y Literatura III. ESO 26 Adaptación curricular. Lengua. 1º ESO 26 Adaptación curricular. Lengua. 2º ESO 26 Adaptación curricular. Lengua. 3º ESO 26 Adaptación curricular. Matemáticas. Nivel 1. ESO 26 Adaptación curricular. Matemáticas. Nivel 1I. ESO 26 Adaptación curricular. Matemáticas. Nivel II1. ESO 26 Adaptación curricular. Tecnología. Nivel I. ESO
PG TÍTULO 26 Adaptación curricular. Tecnología. Nivel II. ESO 27 Adaptación curricular. Tecnología. Nivel III. ESO 14 Adaptación curricular Inglés (Educación Primaria) 14 Adaptación curricular Lengua Española (Educación Primaria) 15 Adaptación curricular Matemáticas (Educación Primaria) 24 Adaptaciones curriculares (Educación Secundaria) 18 Adolescentes: guía de Educación para la Salud 18 Afrontamiento en la infancia 25 Aprendiendo a leer. Nivel 1 25 Aprendiendo a leer. Nivel 2 12 Aprendo a... resolver problemas 24 Arte de envejecer con humor, el 24 Artes plásticas y su función en la escuela, las C
20 CAPEA (Capacitación de profesionales en Educación Ambiental) 19 Cómo escriben los futuros docentes 25 Comprensión lectora 1 25 Comprensión lectora 2 25 Comprensión lectora 3 8 Cuentos para las vacaciones 1 8 Cuentos para las vacaciones 2
D
23 Daniel en el espejo 24 Doble de Picasso, el
E
24 Educación Intercultural. Manual de grado 20 Educación Intercultural y convivencia en la escuela inclusiva
PG TÍTULO 22 Enigma de la mente humana, el 25 Escribe y dibuja 21 Escuela sin muros, la F
9 Fabulario 20 Formación de educadores ambientales a nivel de Máster, la
H
10 ¿Hablamos? 17 Historias con huella 17 Historias con huella 2
I M
24 Infancia, mercado y Educación Artística 25 Manual de logopedia escolar. 21 Manual para superar la adolescencia 16 Matemáticas (Colección de Enseñanza Multicultural) 24 Metodologías Artísticas de Investigación en educación
N
22 Necesidades emocionales en niños con altas capacidades, las 27 Necesidades Educativas Especiales
O
24 Orientación e intervención psicopedagógica
P
19 Prácticas de mejora de la convivencia escolar 24 Políticas actuales de mejora y liderazgo educativo 18 Programa desarrollo relaciones sociales competentes en Ed. Primaria 25 Psicomotricidad en la escuela, la
R S
2 Relatos para crear tutorías 23 Soy una bruja 22 Sustancia de la voz, la
T
4 Trabajamos juntos...
PG TÍTULO 24 Trabajando las 8 competencias básicas 21 Transitar la cultura 24 Trastornos psicológicos U
19 Urdimbre sexista, la
X
23 X y el círculo mágico
Y
25 ¡Ya calculo! 25 ¡Ya cuento y calculo! 25 ¡Ya cuento! 25 ¡Ya leo!
RERÍA ONLINE CATÁLOGO COMPLETO EN NUESTRA LIB -online
www.edicionesaljibe.com/libreria