APS (APRENENTATGE SERVEI)

APS (Treballem: Escoles verdes)

Acords en la primera reunió amb els delegats verds:

1- S’ha de parlar amb algun representant de l’Ajuntament per tal de plantejar i estudiar si és factible establir un dia de neteja amb la col·laboració de tot el poble, per exemple un dissabte en primavera.

2- S’ha d’enviar un correu a les persones tutores d’ESO amb la proposta de fer l’ornamentació de Nadal (si es fa) aprofitant material de rebuig.

3- S’ha de parlar amb la directora per a traslladar-li la petició de col·locar més papereres al pati.

4- S’han de guardar caixes i tapes de cartró per a confeccionar safates per a posar damunt de la taula del professorat en cada aula per a desar fulls en brut que es puguen reutilitzar.

5- S’ha de contactar amb l’empresa «Terracycle» per a saber si continuen recollint material escolar de rebuig i si la resposta és afirmativa passar a la fase de facilitar contenidors adients per a la recollida d’aquests materials usats.

6- Quant a la iniciativa sobre l’ús de la carmanyola i cantimplora per evitar generar residus, es dixa per a comentar i buscar idees amb els companys/es de classe.

Tasques a fer per part dels delegats verds amb el seu grup classe:

1. S’ha de fer un resum en classe del que s’ha parlat en la reunió.

2. S’ha de plantejar a tutories l’opció de fer ornamentacions de l’aula amb material reciclat.

3. S’han d’anotar suggerències dels companys/ es de classe en relació al tema d’augmentar l’ús de carmanyoles i cantimplores. Comissió APS

Acta segona reunió del Comitè d’Escoles verdes del dia 3 de febrer de 2023

Assistents:

Agents verds de classes d’ESO i de batxillerat i professorat implicat en la Comissió d’Escoles verdes. Assumptes tractats:

1. Resum dels acords de l’anterior reunió.

2. Debat sobre la implementació de les accions plantejades a dita reunió: a) Les caixes per a posar paper brut per reutilitzar: ja n’hi ha algunes fetes que es repartiran per les aules començant pels grups de batxillerat. b) Papereres al pati: s’ha comentat que hi ha poques papereres al pati, per la qual cosa s’han presentat voluntaris que cada dia durant una setmana observaran si estan buides o plenes per tal d’esbrinar si el problema és que s’ha d’augmentar el seu nombre, s’han de buidar més sovint o l’alumnat llença la brutícia a terra per no caminar un poc. c) Acció cooperativa «Neteja del riu Ebre»: a iniciativa de l’alumnat del centre s’ha presentat la proposta de netejar la riba del riu a la reunió d’escoles verdes de les Terres de l’Ebre; els ha semblat molt bé i s’han adherit a aquesta iniciativa i estem a l’espera de concretar la data per a dur-la a terme. Serà una acció de tots els centres i de la ciutadania en general dels municipis per on passa el riu. d) Per a incentivar l’ús de la carmanyola i la cantimplora s’ha proposat realitzar un concurs per a veure quina classe genera menys residus. La idea és que en els grups que vulguen participar-hi hi haurà un/a encarregat/da de, abans de sortir al pati en la mitja hora de l’esbarjo, comptabilitzar els papers d’alumini, els tetrabrics i les botelles de plàstic que porten els companys i les companyes de classe. El grup que generarà menys residus guanyarà un premi que encara està per determinar.

Tasques a fer per part dels delegats verds amb el grup classe:

1. S’ha de comunicar un resum a la classe del que s’ha parlat en la reunió.

2. S’ha de debatre si com a grup-classe volen participar en el concurs per saber quin grup genera menys residus i triar un encarregat ( poden ser un o dos voluntaris) per fer el recompte cada dia abans de sortir al pati del nombre d’ embolcalls d’alumini que porten i nombre de tetrabriks i anotarho.

Pensar en un nom o un eslògan per al concurs

3. S’han d’anotar tots els suggeriments dels companys i companyes de classe .

APS (Treballem amb el Pere Mata)

Reunió de l’alumnat integrant de la Comissió treballem amb els usuaris del Pere Mata a les dependències de la residència. Comissió APS