«Disposat a innovar i provar noves metodologies»

Esteban Romero Sanjuan és un estudiant que està realitzant pràctiques al nostre institut per a ser professor. Ell ha estudiat la carrera de Filologia hispànica a la UB i, actualment, està cursant el Màster de Formació de Professorat de Secundària i Batxillerat (MUFPS) per la URV. Va estudiar l’ESO i el batxillerat a l’INS Cristòfol Despuig de Tortosa.

Pensa que el nostre institut té molt bones instal·lacions, molt bon professorat i «companys», i que no canviaria gaires coses del centre, ja que li agrada la manera com s’impartixen les classes.

Li va molt bé realitzar les pràctiques a Amposta perquè per proximitat (viu a Tortosa) li és més fàcil assistir-hi. Durant el temps que ha romàs a l’institut ha estat aprenent a les classes i nivells en què treballa la professora Amparo Pallàs, és a dir, 2n i 4t de l’ESO. Li agraden i se sent a gust amb totes les observacions i consells que que li ha ofert la seua mentora.

Avui en dia no compagina els estudis amb cap faena més, està dedicat exclusivament a les pràctiques.

L’Esteban Romero quan exercisca com a professor, que és el seu objectiu en principi, està disposat a innovar i a provar noves metodologies i tecnologies en l’ensenyament en general.

Felisa Della Querol ha estudiat Nutrició Humana i Dietètica a la URV de Tarragona i ara està cursant el Màster de Formació de Professorat de Secundària.

El seu objectiu és ser professora de Biologia o de ciències en general, ja que és la seua especialitat.

Ella va decidir estudiar el màster a aquest institut perquè està prop de casa seua i així pot compaginarlo millor amb la faena i perquè és un centre gran i amb molts departaments de ciències. Ella té una consulta pròpia de nutrició a La Sénia.

De moment ha après com preparar una classe; com gestionar els conflictes a l’aula; és a dir, a veure i aprendre la realitat de la docència actual.

Ella ha dit que faria uns canvis quant a la seua carrera i a l’aplicació o implementació de l’educació als centres: li agradaria que a la universitat donessin més recursos per enfrontar-se a una aula real i que es reduís el nombre d’alumnes a les aules per poder atendre l’alumnat més personalment i millor.

Li agrada molt estudiar per ser professora i opina que és un repte molt gran que et fa ser conscient de la realitat.

RUMBAU, Dayla

adaptat a cada una de les necessitats de l’alumnat»

Zandale Dalmau Beltri va estudiar Filologia Hispànica a la URV i un Màster sobre dificultats d’aprenentatge i trastorns del llenguatge. Actualment estudia per la UOC el Màster de Formación de Professorat de Secundària. A més, va estudiar un Màster de monitora i directora de lleure i un curs d’Auxiliar Educatiu per exercir en un centre de menors; a partir d’aquí, actualment, està treballant a un Centre de menors tutelats no acompanyats. Ella va estudiar l’ESO i el batxillerat al nostre centre.

Zandale cursa el màster al nostre centre perquè s’està formant en el màster de professorat i per poder treballar en un futur als centres educatius com a professora.

Està aprenent sobretot els canvis del sistema educatiu i, el més important, les diferents metodologies del professorat i les formes de connectar amb l’alumnat.

Està mentoritzada per la professora Rosa Royo, docent de Llengua Castellana i Literatura, de la qual li està agradant sobretot la forma que té de captar al moment l’atenció de l’alumnat i que «no impartix les classes asseguda», és a dir, intenta ser propera i dinàmica.