Mur diversitat. Coeducació/25N:xerrades/tallers

L’alumnat que cursa 1r de Batxillerat d’Arts al Ramon Berenguer IV, dinou alumnes, i l’alumnat de l’Esardi (Escola d’Art i Disseny), deu alumnes, el 15 de novembre van començar a pintar en un mur ubicat a un aparcament de l’Avinguda de la Ràpita el mural de la proposta guanyadora del primer concurs d’Art Mural Amposta Ciutat Diversa, el de la nostra exalumna del Batxillerat d’Arts, Sofia Cherta. El treball es va allargar fins al dia 27 de novembre. La pintura havia d’ocupar aproximadament trenta metres de superfície horitzontal i hi va haver un pintor de l’ajuntament que va supervisar la realització total del mural. Primerament, van pintar la superfície en blanc i, posteriorment, al damunt van realitzar el treball de disseny en pintura acrílilica per a exteriors.

L’objectiu final va ser visualitzar el tema de la diversitat i l’Ajuntament va decidir que el projecte el realitzés alumnat de la població i no un professional, per tal de fomentar la col·laboració entre els centres educatius i l’entitat municipal.

«Perquè només amb el reconeixement de totes les diversitats podem garantir la igualtat de tothom.» «Perquè la diversitat ens enriquix.» CAVALLÉ, Eudald

Encaixa la Diversitat i la Igualtat

En el marc de la setmana del 25 de novembre, Dia internacional per a l’eliminació de la violència envers les dones, l’alumnat de 1r de l’ESO va gaudir de les activitats organitzades per la Biblioteca del nostre centre i la Comissió de coeducació. L’alumnat va conèixer de mà de la professora Maria Gallego la proposta d’uns llibres molt interessants que poden gaudir a la biblioteca del centre sobre salut mental, coeducació i feminismes, i posteriorment va descobrir la diversitat construint els personatges de l’exposició interactiva Encaixa la Diversitat i la Igualtat de la URVIART, Espai de Creació Col·lectiva del Campus Terres de l’Ebre de la URV a Tortosa. Entenent la diferència com una riquesa i posant de manifest la necessitat de treballar per construir un model de societat obert, democràtic, respectuós, cívic i cohesionador, la URVIART ens va invitar a reflexionar sobre la diversitat que ens envolta creant noves figures a l’enganxar les peces dels personatges dels il·lustradors Ignasi Blanch, Hernán en H, Marta Viladrich i Agustí Sousa. ESCRICHE, Francesc (Cap Dep. ViP)

Violència masclista en l’àmbit familiar

També el passat mes de novembre, i també en el context del 25N, es va oferir una xerrada sobre la Violència masclista en l’àmbit familiar a càrrec de Noèlia Belmonte, coordinadora del SIAD (Servei d’Informació i Atenció a les Dones) adreçat a l’alumnat de 4t de l’ESO. Primerament, va descriure què és la violència i les seues diferents tipologies. Va voler explicar cadascun dels tipus de violència, perquè tota la classe es mostrés interessada a l’instant. A mesura que els anava il·lustrant, se’ls acumulaven els dubtes, malgrat això, en va saber clarificar cadascun un d’ells. Va anomenar alguns exemples de violència i molts/moltes van quedar sorpresos al veure que moltes d’aquestes tenen pes en el nostre dia a dia sense ser-ne conscients. Diferents tipus de violència: vicària: es troba quan un home divorciat vol fer mal a la seua exesposa usant els descendents en comú; física: la més visible i reconeguda com a violència de gènere, és tot aquell acte en què s’infligix un dany físic a la víctima a través de l’agressió directa. Aquest dany pot ser temporal o permanent; psicològica: aquest tipus de violència es caracteritza perquè la víctima es veu humiliada, menyspreada i atacada psicològicament; digital: és aquella agressió que es patix a través de mitjans digitals o telemàtics; de segon ordre: basada a infringir qualsevol mena de maltractament cap a una persona que defensa i ajuda una persona víctima de la violència de gènere; sexual: es referix concretament a aquell tipus de situació en què una persona és forçada o coaccionada per dur a terme activitats sexuals en contra de la seua voluntat, o bé en què la sexualitat és limitada o imposada per una altra persona. Noèlia va cloure la seua presentació amb una activitat relacionada amb la lectura Paraules emmetzinades, una obra que tracta del delicat tema dels abusos cap a una adolescent per part del seu pare. Va proposar a la classe compartir tot allò que els havia sorprès o que els havia provocat un cert malestar. Agraïm molt a

4Noèlia i als seus companys i companyes per l’ajuda que presten a les dones víctimes de violència de gènere.

KARKACH, Dina; SANZ, Míriam (4t ESO B)