La Revolución

A finales del gobierno del general Ubico, la Escuela Normal estaba bajo control militar, con una estructura administrativa encabezada por militares responsables de impartir órdenes y disciplina castrense. Además, contaba con una unidad académica compuesta por profesores civiles encargados de la enseñanza. Durante este período, la escuela se caracterizaba por tener un internado obligatorio, un régimen y disciplina militar, estudiantes becados con recursos económicos limitados, predominio de alumnos de la provincia y un cuerpo docente altamente cualificado, presidido por Luis Martínez Mont. Los estudiantes de esa época sufrieron arrestos indefinidos, recibieron palabras ofensivas, golpes y se vieron sometidos a agotadoras prácticas militares de tres o cuatro horas diarias, lo que afectaba su tiempo de estudio.

Tras la caída del general Ubico, los estudiantes de la Escuela Normal enviaron un telegrama al presidente Ponce Vaides el 15 de julio de 1944 solicitando la desmilitarización del plantel, pero su solicitud no fue atendida. Sin embargo, motivados por las circunstancias, persistieron y el nuevo gobierno accedió a desmilitarizar la institución educativa. Los normalistas fueron convocados en los corredores de la Escuela Normal para escuchar la orden militar del día, que trataba sobre la desmilitarización. Los estudiantes entregaron sus armas y rompieron filas. El 1 de agosto, el personal administrativo de la Escuela Normal pasó a estar bajo el control del nuevo director, el profesor Jorge Luis Arriola.

Durante el breve mandato del profesor Arriola, se llevaron a cabo mejoras en la alimentación de los internos, se cambiaron a los inspectores, se fomentó el arte literario y se promovieron las relaciones entre diferentes instituciones educativas, algo que no se había hecho antes. Las primeras visitas fueron de las alumnas del Instituto Normal Central para Señoritas Belén, y luego se establecieron los jueves deportivos en los que se invitaba a institutos de secundaria de la Ciudad de Guatemala para participar en encuentros deportivos, tanto femeninos como masculinos. Estos cambios generaron preocupación en el presidente Ponce Vaides, quien destituyó a Jorge Luis Arriola el 25 de septiembre de 1944 y nombró a Carlos Alberto Quintana, miembro activo del Partido Liberal, como nuevo director. La institución declaró a Quintana como persona non grata en protesta. Como respuesta, los profesores de la administración renunciaron y los estudiantes llevaron a cabo varias acciones:

Elaboraron un manifiesto solicitando la reinstalación del Dr. Arriola como director.

Emitieron aclaraciones a la prensa para respaldar al Dr. Arriola.

Realizaron jornadas de protesta para exigir la liberación de su director. Convocaron a una huelga general en la que los internos abandonaron el edificio de la Escuela.

La huelga convocada por los estudiantes normalistas fue uno de los precursores de la Revolución del 20 de Octubre.

La Revolución de Guatemala fue un período histórico que tuvo lugar en ese país centroamericano desde 1944 hasta 1954. Fue un movimiento popular que buscaba realizar cambios políticos, económicos y sociales significativos en Guatemala.

La revolución se inició con la denominada "Revolución de Octubre" en 1944, cuando un levantamiento militar y civil derrocó al dictador Jorge Ubico y estableció un gobierno provisional encabezado por una Junta Revolucionaria de Gobierno. El objetivo principal de esta junta era llevar a cabo una serie de reformas para promover la democracia, la justicia social y la igualdad en el país.

Durante este período, se promulgaron una serie de reformas importantes. Entre ellas, destacan la Ley de Reforma Agraria, que buscaba redistribuir la tierra de grandes latifundios a campesinos sin tierra; la Ley de Sindicalización, que garantizaba el derecho de los trabajadores a formar sindicatos y negociar colectivamente; y la Ley de Derechos Políticos de la Mujer, que otorgaba el derecho al voto a las mujeres en Guatemala.

Sin embargo, la revolución también enfrentó numerosos desafíos y resistencia. En 1951, el coronel Jacobo Arbenz asumió la presidencia de Guatemala y continuó con las reformas iniciadas por la revolución. Su gobierno implementó una reforma agraria más ambiciosa, conocida como el Decreto 900, que expropiaba tierras ociosas pertenecientes a grandes empresas estadounidenses para ser distribuidas entre campesinos guatemaltecos.

Esta medida provocó una fuerte reacción por parte de los intereses económicos y políticos de Estados Unidos, que vieron amenazados sus intereses en Guatemala. En 1954, la CIA organizó y respaldó una intervención militar conocida como la Operación PBSUCCESS, que derrocó a Arbenz y puso fin a la revolución.