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EDITORIAL - STAFF - INDICE Director General

Msc. Luis Sanchez Robalino

Director de Arte y Coordinación Gráfica : Msc. Carlos Escalante MIM. Francisco Silva Vera Msc. Mauricio Choez

Director de Contenido Msc. Pilar Viteri

Edición Fotográfica Madeline Villagomez

Reportajes

Diana Mendoza, alumna 3A2 Alex Salazar, alumno Multimedia Msc. Olga Bravo Msc. Pilar Viteri Lic. Mauricio Choez Lic. Larry Torres Vivar, Dpldo Msc. Bélgica Arguello Lcda. Tania Mendoza

Edit or ial

St a ff

Arte, Diagramación y Logística

Diseños Publicitarios Primero A1 y A2 CLUB PERIODISMO Presidente : Andrea Cervantes Secretaria : Karen Marcillo Coordinadores : - Daniel Sanchez - Hugo Lopez - Maryuri Cevallos - Diana Mendoza

Edición e impresión

Lcdo. David Strasser López Guayaquil-Ecuador AÑO IV VOLUMEN I

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La revista CREATIVA ha sido creada especialmente para los jóvenes estudiantes de la Facultad de Filosofía, de la carrera de Marketing y Diseño publicitario. Se pretende que sea una vía de comunicación para mostrar las lineas de investigación en el área de la carrera, vinculación con la comunidad, presentación de eventos realizados, proyectos de la casa abierta, entre otros. Los estudiantes, docentes y la empresa tanto publica como privada serán los ejes fundamentales para el éxito de esta revista que tiene como uno de los objetivos el mostrar la parte práctica, constituyéndose en un complemento a la parte teórica. A través de la presente revista, nuestros estudiantes tendrán la oportunidad de demostrar que poseen una sólida formación académica, técnica y profesional en marketing y publicidad tanto en el área pedagógica como técnica. Cada sección cumplirá diferentes propósitos que van desde la investigación, temáticas afines de la carrera, involucración con la comunidad, actualidad, buen vivir, casa abierta, humor, sociales, entre otros que cubrirá las diferentes necesidades de nuestros lectores. Como parte de su programa curricular todos los años, la Facultad de Filosofía y la carrera de Marketing y Diseño Publicitario organizan la casa Abierta, es por ello que la presente revista reservará un espacio para los proyectos ganadores y participantes.

I n d ic e

Ingresando al mundo del Marketing

Casa Abierta como estrategia para afianzarconocimientos Sé Diferente, escoge lo bueno

Ecuador Sin límites de Aventura

Importancia del Target en todo Marketero Frente a Frente: Profesor y Estudiante

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Entrevista a Msc. Luis Sanchez Robalino

Publicidad 3D

Humor Marketero

El Poder del Análisis Visual en sus Ventas Carácteristicas y Actitudes de Nuestros Estudiantes Vinculación con la Comunidad

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MARKETING Por esta razón es necesario que se establezcan planes y acciones estratégicas que permitan mercadear con efectividad y responsabilidad, logrando así el objetivo de una empresa u organización. El consumidor es aquel que le permite al marketing evolucionar, porque con sus exigencias, preferencias y estilos se consigue crear nuevas opciones que logren captar la atención del mercado.

INGRESANDO AL MUNDO DEL MARKETING

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Todo lo que consigas será el resultado del esfuerzo y dedicación.

SIDA CE NE

uienes deciEl marketing siempre está en consden ingresar tante evolución, ya que busca el proal mundo del mar- greso y avance de las empresas que keting, son personas ofrecen productos o servicios. que están dispuestas a asumir nuevos reComo sabemos; satisfacer las netos en sus vidas, ya cesidades de los consumidores es una que éste nos ofredifícil tarea, pero no imposible ce un sin de realizar, porque todas número de oportulas personas son nidades en el que un mundo difeATISFACER RS podemos desarrorente. Es decir, L A AS GR llar nuestras hatienen diverO bilidades y dessos puntos de trezas como la vista; y ese creatividad, es el reto agilidad e del markeimaginación, ting lograr además que satisfacer nos permite las necesiestablecer esdades camtrategias innobiantes de los vadoras y comconsumidores. petitivas que nos Podemos decir ayudan a alcanzar que gracias al las metas sean éstas a larmarketing pequeñas go, mediano o corto plazo de empresas u organizaciouna empresa u organización. nes se han transformado en grandes compañías, que han logrado ser recoSe define al marketing como el pro- nocidas en su propio país e incluso ceso de planeación, ejecución y con- a nivel mundial. Esto gracias a una ceptualización de precios, promoción buena gestión del mismo. y distribución de ideas, mercancías y términos para crear intercambios que El objetivo principal del marketing satisfagan los objetivos individuales y es VENDER. Porque si no se vende organizacionales. no se crece económicamente, y así no se alcanzarían las metas establecidas.

Por esta razón podemos decir que el marketing es una herramienta innovadora, siempre y cuando ésta sea manejada de una manera efectiva.

Sólo la amistad y la solidaridad humana a través del amor, nos permite unirnos ante el dolor, o la felicidad. Dr. Francisco Morán Márquez


MARKETING ENTREVISTA La nueva tendencia que se ha desarrollado debido al calentamiento global, es el marketing verde, el cual promueve y desarrolla acciones que sean responsables o sostenibles con el ambiente, sean estas en los procesos de producción, packing, y comunicación de los productos. En conclusión busca equilibrar los intereses de la empresa y el consumidor enfocándolos con la ecología y desarrollo sustentable.

El marketing siempre está en constante evolución ya que busca el avance y progreso de los objetivos individuales y organizacionales. Es un mundo lleno de oportunidades.

La persona que decide ingresar a ésta carrera está comprometida en promover y generar acciones innovadoras, responsables y creativas en el medio que se desenvuelva. Debe tener un sentido humanista y ético, porque su principal objetivo es lograr el éxito en su vida profesional y esto lo conseguirá acoplando todas las cualidades antes mencionadas durante el desarrollo de su carrera. Todo lo que consigas será el resultado del esfuerzo y dedicación de las cosas que hagas, no olvides que la superación empieza por nosotros mismos.

RECOMENDACIONES DE UN EXPERTO Hay dos grandes pasos que debes dar para ingresar al mundo de la Publicidad y el Marketing. Sé curioso: Esto te permitirá encontrar nuevas cosas en una carrera donde la creatividad es el principal combustible. Con esta curiosidad debes tratar de encontrar las respuestas de preguntas que aún nadie contesta. Ten tu propia opinión: Sea acertada o errónea, necesitarás construir tu propia opinión para añadir valor a la discusión. “Si no tienes una opinión, no obtendrás un asiento durante las reuniones de trabajo y por lo tanto no estarás incluido en la discusión de asuntos serios”. Brian Crotty Director Razorfish Digitas de Brasil.


EDUCACIÓN CASA ABIERTA COMO ESTRATEGIA PARA AFIANZAR CONOCIMIENTOS

U

na de las estrategias para afianzar los conocimientos prácticos de la carrera en todos estos años es la organización de MSc. Olga Bravo la casa abierta de exposiciones de proyectos que ha estado orientada a fortalecer y consolidar la relación entre el docente, estudiante, y empresas. De esta forma, se consolida una interdependencia de continua evolución y dinamismo generando un valor agregado para el estudiante. Esta relación es la clave para consolidar los conocimientos adquiridos que los docentes imparten día a día durante todo el año de cada nivel, desde

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el ingreso al pre-universitario con el financiamiento de hasta el ultimo año de estudio. organizaciones publicas y privadas que ven un incremento El éxito de la Casa Abierta en sus ventas. como estrategia para afianzar conocimientos se ha Por medio del crecimiento de la manifestado en tres elementos: mencionada relación a través de la casa abierta, la Facultad de 1.- Un mayor deseo del Docente Filosofía, Letras y Ciencias de la de entregar valor al estudiante Educación y la carrera de Markea partir de su conocimiento y ting simultáneamente construyen experiencia en el campo. lealtad, conocimientos, valor humanístico y experiencias técnicas 2.- Una mayor nutrición de y prácticas basada en la carrera. conocimientos para el estudiante Ejemplos de lo mencionado son por parte de los expositores que las técnicas de ventas, la Publitransmiten sus experiencias cidad, el marketing, la investigaadquiridas en la practica. ción de mercados, la psicología del consumidor, Gestión empre3.- Un incremento del beneficio sarial y el uso de las herramienmutuo entre estudiantes y tas de informática para elaborar empresas. De tal forma que los un diseño publicitario, una etialumnos pueden implementar queta, el diseño de un envase o proyectos reales de marketing envoltura de los productos nece-


EDUCACIÓN sario para los consumidores • Dar soluciones a probleo prospectos del mercado. mas de estudiantes entre sus propios compañeros. Los elementos críticos que se consiguen de los estudian- • Comprender la importantes a través de la casa abier- cia de las normas básicas de ta son el valor que ofrecen cortesía y presentación perdurante la exposición. Sus sonal en el recinto Ferial experiencias tras las diferentes investigaciones para • Rendir cuentas a la socielograr la atención del públi- dad de lo aprendido. co y reafirmar los conocimientos teóricos entre otros. • Crear proyectos innovadores en beneficio de la comuLos objetivos logrados a tra- nidad. vés de esta estrategia han sido: • Entrenar al estudiante con el conocimiento práctico.

La Casa Abierta ha estado orientada a fortalecer y consolidar la relación : Docente-Estudiante-Empresa-Comunidad.

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BUEN VIVIR DIOS DIOS

DIOS DIOS

Isabel Barrera 3A3 Mark

DIOS

DIOS DIOS

S é diferente, escoge lo bueno ¿Por qué seguir el mismo camino que ha perjudicado a miles y millones de jóvenes en el mundo? ¿Por qué exponerte a formar parte de las siguientes estadísticas de jóvenes que se embarazan, abortan o tienen alguna enfermedad de transmisión sexual? Hay un camino totalmente diferente, asómate a otro paisaje que aunque no es común, sí existe y también hay muchos jóvenes que lo están disfrutando: el camino de la prudencia. ¡Qué hermosa la juventud pura, llena de luz, de alegría, de castidad, de valores, de dignidad, de metas, de sueños, de fuerza, de vida, de talento, de disciplina, de honra, de obediencia, de entrega, de triunfo! Joven, Dios te ha dado el privilegio de vivir y Él ha puesto delante de ti los dos caminos. Escucha Su voz hoy y obedece Su consejo: “He puesto delante de ti la vida y la muerte, la bendición y la maldición. Escoge pues la vida, para que vivas tú y tu descendencia”. Sí joven, hay alguien que realmente te ama y a quien realmente le interesas. Dios te creó y tiene planes grandes perfectos para ti. Obedece Su voluntad. Confía en Él, encomienda a Él tus caminos. Espera en él, y él hará lo que deba hacer. Él honra a los que le honran y le hallan los que temprano, los que desde su juventud lo buscan.

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MARKET PAIS

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MARKETING

IMPORTANCIA DEL TARGET EN TODO MARKETERO

S

e pueden identificar un sinnúmero de personas que tienen varios objetivos ya sea consciente o inconsciente en vaMSc. Pilar Viteri rios ámbitos de su vida, y al cual apuntan de forma correcta o incorrecta. Para demostrar la importancia del target, escogeremos como ejemplo el deporte del tiro al blanco que a simple vista pareciera que fuera fácil, ya que es común ver a tiradores haciendo demostración de sus habilidades instintivas, pero sin ningún tipo de entrenamiento, ni organización, ni método; y como consecuencia tendrá una gran cantidad de fallas. y aquellas que den en el blanco serán de suerte. Lo mismo sucede en una empresa en donde se necesita obligatoriamente identificar y seleccionar los mercados meta hacia los que dirigirá sus esfuerzos de marketing con la finalidad de lograr los objetivos que se ha propuesto, ya que si no se realiza correctamente dicha persona se parecerá al tirador, es decir captará clientes, pero no todas las veces.

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En el entorno de la mercadotecnia, el mercado objetivo o Target, designa la totalidad de un espacio preferente donde confluyen la oferta y la demanda para el intercambio de bienes y servicios. Comprende entre sus elementos más importantes el alcance geográfico, los canales de distribución, las categorías de productos comerciados, el repertorio de competidores directos e indirectos, los términos de intercambio, y a los representantes de la demanda entre los que se encuentran influenciadores, prospectos compradores y también el grupo meta. El no conocer el mercado objetivo lleva a decisiones con alto riesgo de fracaso, especialmente cuando se utilizan estrategias en medios de comunicación masivos o tradicionales donde los costos son altos y los retornos cuestionables.

Las estrategias para acotar un target están influidas por: • La madurez del mercado. • La diversidad de preferencias y necesidades de los consumidores • El tamaño y alcance geográfico de la compañía que patrocina la campaña. • La fortaleza de la competencia o la economía. • El volumen de ventas requerido para producir beneficios.

Target significa exactamente: Cliente objetivo ó público objetivo.

La importancia radica en que; conocer las actitudes de un mercado objetivo frente a las campañas y los diferentes medios de comunicación hace más fácil prever los resultados y llegar con el mensaje adecuado para optimizar el retorno de la inversión. Analizar el comportamiento del consumidor de un target específico es muy importante a la hora de decidir un tipo de promoción.

La peor derrota de una persona es cuando ha perdido su entusiasmo......

Msc. Alfredo Baquerizo Vera


MARKETING Como se Diseñó el Logotipo de la Carrera

E

L Logo de la carrera se lo diseño a partir de la importancia que tiene el consumidor en el marketing, y al cual teMsc. Mauricio Choez nemos que enfocar todos nuestros esfuerzos para satisfacerlos. Se utilizó también un concepto importante del marketing como lo es el target, el cual es identificado por circulos concéntricos de diferentes tamaños hasta llegar al circulo mas pequeño que sería el punto al cual se debería apuntar. El símbolo del target se lo utilizo como la cabeza del consumidor cuyo cuerpo es la letra m de Marketing. El consumidor se encuentra en el centro de una orbita que representa la D de diseño publicitario. El estar en el centro de la orbita dicho consumidor se convierte en un elemento importante tal cual es el sol en el sistema solar.

Los colores utilizados son el amarillo y el naranja, el amarillo representa a la luz del sol que irradia esa energía que todo marketero debe de tener, y el naranja que al ser una mezcla del rojo y amarillo se convierte en la juventud y picardia de todo marketero.

El mensaje que se desea transmitir a través del logotipo, es que, el consumidor se constituye en la parte mas esencial del marketing , por lo tanto debemos identificar bien el mercado objetivo (Target) para poder satisfacerlo.

TARGET AL MAXIMO C����������������������������� oca Cola Freestyle, la multi� nacional está probando máqui� nas que ofrecen la posibilidad de crear tu propia fórmula mediante la mezcla de 125 sabores dando a las personas la oportunidad de personalizar el producto deseado, además de delegar poderes a los clientes de una manera tal, que una máquina expendedora común de refrescos no puede igualar. La máquina Freestyle dispondrá de sabores de Coca-Cola nuevos, para pruebas, tales como la adi� ción de vitaminas y combinacio�

nes de diferentes aguas saboriza� das y zumos. Los dispensadores contienen 30 cartuchos de sabo� res diferentes, cada uno con su RFID tag para mezclar bebidas y conseguir hasta 125 combinacio� nes diferentes. h tt p : / / es-es . f ace b oo k . com / cocacolafreestyle?sk=wall o buscar “Coca Cola Freestyle“ en www.google.com

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ACTUALIDAD FRENTE A FRENTE :

a educación L a través del tiempo ha ido

cambiando paulatinamente junto con el pensar de las nuevas generaciones de educandos, que representan el presente de la sociedad, que son capaces de romper o cambiar paradigmas tradicionales. Es por esta razón que el docente debe de estar de una manera continua actualizando sus conocimientos en base a las nuevas expectativas que los nuevos estudiantes adquieren en el momento de escoger una carrera de estudio superior. El buen docente siempre está buscando y apreciando el valor individual de cada estudiante, confiando en la capacidad de ellos para conseguir lo que se proponen, haciéndolos sentirbien consigo mismo y con sus capacidades, llevando a cabo camb i o s p r o fundos en los hábitos de pensamient o , cos-

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tumbres emocionales y capacidades para seguir creciendo. La clave para comprender mejor al estudiante no puede encontrarse en reglas o prácticas concretas, sino en las actitudes de los profesores, en la capacidad de logro, en su predisposición a tomarlos en serio y dejarlos que asuman el control sobre su propia educación, y en su compromiso de conseguir que todos los criterios y prácticas surjan de objetivos de aprendizaje básicos y del respeto y el acuerdo mutuo entre estudiantes y profesores. Los profesores tenemos que comprender que no todos los estudiantes son iguales y que no se los debe tratar de la misma manera, existen factores contextúales que pueden influir en el estado de ánimo y

aquí donde tenemos que utilizar la empatía, para poder sintonizarnos en su realidad. El docente siempre espera que sus estudiantes sean comunicativos y que interactúen para que todas sus dudas sean despejadas, para lograr esto es necesario que se les brinde la confianza adecuada, para romper el paradigma de que el profesor es y será el amo y dueño de la verdad, haciéndoles notar que también nosotros podemos aprender mucho de ellos y es precisamente en el salón de clases donde las relaciones interpersonales juegan un papel muy importante con el fin de conocerse mutuamente, basados en los objetivos claros que todo docente debe tener en el aula, la relación personal y el proceso de enseñanza aprendizaje. El docente debe de incitar a sus estudiantes a perseguir objetivos ambiciosos, ofreciéndoles ayuda para conseguirlos, pero dejándoles el control de su propia educación, para que sientan una presión mínima y sean capaces de confiar en las actividades que ellos mismos realizan. El profesor consigue entusiasmar a sus estudiantes, aclarándoles las promesas y oportunidades que ofrece su curso, explicándoles lo que pueden hacer para conseguirlas por medio de sus experiencias, habilidades y conocimientos. Los

consecuentemente en el rendimiento de ellos y que no todos van a reaccionar o responder como el docente espera, es

docentes no tienen que esperar nada de sus estudiantes que él mismo no les haya enseñado, siempre se espera la mejor respuesta, el mejor comportamiento, el mayor rendimiento, pero no se les ha indicado como hacerlo. Lic. Larry Torres Vivar, Dpldo. Profesor


ACTUALIDAD PROFESOR Y ESTUDIANTE n la actualiE dad la Educación Superior

ha dado un giro de 360 grados, en donde todos los involucrados, autoridades, docentes y estudiantes, tienen que acoplarse entre si, para buscar el perfeccionamiento tanto en el área científica-investigativa como académica. Los docentes tienen que estar constantemente capacitándose para asumir el reto de educar a las nuevas generaciones, que vienen con las mismas ganas de aprender pero con diferente y modernas expectativas. La juventud actual llega a la universidad planteándose muchos y nuevos desafíos y esperan encontrar en el docente aquella persona que las guíe y las llenen de sabiduría, para poder enfrentar los nuevos retos adquiridos.

Los profesores deben tener actitudes personales y aptitudes académicas y tienen que aplicarlas al momento de impartir sus clases, ya que si no dominan plenamente la materia o no tienen la capacidad suficiente para dominar grupos de personas, será presa fácil de la crueldad de los comentarios de l o s estudiantes,

ante este tipo de profesionales. Los estudiantes esperamos que el docente cumpla con los siguiente requisitos: • Dejar los problemas personales en la puerta antes de ingresar al salón de clases. • Utilizar un lenguaje apropiado acorde al nivel universitario que posee. • Mantener buenas energía y optimismo ante las adversidades que se presenten en el momento. •

Ser flexible y comprender las diferentes actitudes de los estudiantes.

• Los estudiantes somos el espíritu de toda institución académica, pero los docentes son el alma de la misma. Alex Salazar Estudiante

El docente tiene que ser un profesional con vocación, mas no por necesidad, digo esto porque me he dado cuenta que muchos toman la labor de enseñar,

como las últimas de las profesiones, siendo ésta una de las más importantes de todas. Los estudiantes siempre esperamos que el docente se pregunte si realmente desea enseñar, si es capaz de transmitir correctamente sus conocimientos o si tiene la paciencia necesaria para asumir esta responsabilidad que no todos pueden poseerla.

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Msc. Francisco Morán Márquez DECANO

El MSc. Francisco Morán Márquez, nació el 22 de Mayo de 1939 en la ciudad de Guayaquil, sus estudios primarios los realizó en la escuela Fiscal “Simón Bolívar”, los secundarios en el Colegio Nocturno “Cesar Borja Lavayen”, obteniendo el título de Bachiller en Humanidades Modernas, siendo uno de los alumnos mas distinguidos de su promoción. Los Estudios superiores, los realizó en la Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Entre sus títulos mas destacados tenemos : - Dr. en Ciencias de la Educación, especialización Filosofía, Universidad de Guayaquil. - Especialización en Gestión de Procesos Educativos. - Msc. en Gerencia Educativa

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Msc. Alfredo Baquerizo Vera COORDINACIÓN GENERAL

El MSc. Alfredo Baquerizo Vera, nació el 15 de Diciembre de 1949 en el Cantón Yaguachi, sus estudios Primarios los realizó en la escuela Antonio José de Sucre, los secundarios en el Colegio 21 de Julio, obteniendo el título de Bachiller en Ciencias Sociales. Los Estudios superiores, los realizó en la Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Especialización Filosofía. Entre sus títulos mas destacados tenemos : - Dr. en Ciencias de la Educación, especialización Filosofía, Universidad de Guayaquil. - Msc. en Gerencia Educativa.

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Entrevista Msc. Luis Sanchez Robalino

DIRECTOR MARKETING Y DISEÑO PUBLICITARIO

uno de los sistemas de enseñanza y aprendizaje uno se va dando cuenta que se está obteniendo más responsabilidad hacia nuestra familia, hacia la parte empresarial y hacia la sociedad con el fin de contribuir al progreso de ellos.

de enero se llevaron todos los fondos y en la actualidad está en trámite la devolución de los mismos para culminar la obra, esa es la aspiración de todos los universitarios de Filosofía, que queremos que nuestra Facultad siga por la vía del mejoramiento continuo para el bien del País.

¿Qué cambios ha tenido en los últimos años Un consejo para los Estudianla Facultad de Filosofía? tes de la Facultad de Filosofía:

¿Cómo fue su inicio en la Universidad de Guayaquil? Mi inicio en la Universidad de Guayaquil fue como el de cualquier jóven que aspira progresar, tener un título académico para mejorar su estándar de vida en la parte social, económica y en la misma sociedad. La alegría con la que uno entra a la universidad y después con cada 16

La facultad de filosofía en los últimos 15 años ha obtenido un progreso sostenido en el que la sociedad y todos los que estudiamos hace mas de 25 años nos damos cuenta de un cambio sustancial tanto en la obra física, arquitectónica, y educativa que se han dado gracias al MSc. Francisco Morán Márquez. Las carreras de Informática, Marketing, Comercio Exterior, Párvulos y todas las demás carreras han crecido en la parte física; contamos con 18 laboratorios, con la construcción del centro académico Minerva al norte de la ciudad, obra de la cual se ha visto perjudicada por el gobierno el cual desde el 1

“Donde hay un estudiante de Filosofía, existe capacidad, excelencia, tecnología y no olvidar nunca que los estudiantes de Filosofía somos 100% Humanistas. G r a c i a s ! !

“Donde hay un estudiante de Filosofía existe capacidad, excelencia, tecnologia”


MARKETING Y DISEÑO PUBLICITARIO

MSc. Luis Sanchez Robalino Director

MSc. Sanchez Orellana Sub-Director

Jefe de Secretaría

Personal de Asociación Escuela de Filosofía

Personal de Secretaría

Personal de Secretaría

Asociación Escuela de Filosofía

Secretaría

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INVITADOS Entrega de un arte creado por el Arq. Freddy Espin Larrosa en el seminario “Estrategia del Buen Servicio en el sector Público” el día 18 de noviembre del 2011 a la seminarista Susana, en el cual profesores de la Facultad de Filosofía, compartieron experiencias con profesores de la Facultad de Arquitectura.

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EVENTOS EVENTOS DEPORTIVOS DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA

Campeones en la Noche 1C3 Marketing

Segundo Lugar Multimedia

Campeones de la Ma単ana 1A3 Marketing

Carrera de Ensacados

Indor futbol Femenino

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PUBLICIDAD L

a Publicidad 3D se inicia básicamente después de la aparición del cine (1895); el hombre en su afán de descubrir nuevas formas de hacer las cosas plantea la posibilidad de llevar al cine más allá y dotarlo de la tercera dimensión que lo hiciera más real. En el Ecuador, las primeras proyecciones MSc. Belgica Arguello en tercera dimensión se dieron en el IMAX en el año 2000, siendo el primer IMAX inaugurado en Sudamérica seguido por el de Buenos Aires en Argentina. CÓMO PRODUCIR IMÁGENES EN 3D

Si ya se sabía que el cerebro creaba la sensación de 3D sumando las dos imágenes recibidas, una a través del ojo izquierdo y la otra a través del derecho; entonces, era necesario crear una solución técnica que permitiera proyectar esas dos imágenes de forma separada para que el cerebro las uniera. Cuando hablamos de imágenes en 3D nos referimos a anaglifos, es decir, imágenes de dos dimensiones capaces de provocar un efecto tridimensional, cuando se ven con lentes especiales (lentes de color diferente para cada ojo). Las imágenes de anaglifo se componen de dos capas de color, superpuestas pero movidas ligeramente una respecto a la otra para producir el efecto de profundidad. Usualmente, el objeto principal está en el centro, mientras que lo de alrededor y el fondo están movidos lateralmente en direcciones opuestas. La imagen contiene dos imágenes filtradas por color, una para cada ojo. Cuando se ve a través de las gafas anaglifo, se revelará una imagen tridimensional. La corteza visual del cerebro

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fusiona esto dentro de la percepción de una escena con profundidad. Un ejemplo es proporcionado por la NASA, que usa dos vehículos orbitales para obtener imágenes en 3D del Sol. CÓMO FUNCIONAN

Ver anaglifos a través de filtros de color apropiados da como resultado que cada ojo observa una imagen levemente diferente. En un anaglifo rojo-azul (más exactamente, cian, que es el complementario del rojo) por ejemplo, el ojo cubierto por el filtro rojo ve las partes rojas de la imagen como “blancas” y las partes azules como “oscuras” (el cerebro produce la adaptación de los colores). Por otro lado, el ojo cubierto por el filtro azul percibe el efecto opuesto. El resto de la composición es percibida igual por los ojos. El cerebro fusiona las imágenes recibidas de cada ojo, y las interpreta como una imagen con profundidad. Los filtros hechos de papel celofán no compensan la diferencia en longitud de onda de los filtros rojo y cian. Por lo tanto con estas simples gafas, la imagen roja es un poco borrosa, cuando ve una imagen anaglifa en el computador o impresa. La mejor calidad se obtiene con lentes de acrílico moldeados, empleados para compensar

la dioptría y balancear el enfoque del filtro rojo con el cian. 3D EN LA PUBLICIDAD

IMAGEPRO3D Es un software nuevo y revolucionario sistema interactivo de publicidad y de comunicación que permite al espectador ver imágenes tridimensionales animadas o mensajes que “flotan en el aire” sin la necesidad de gafas especiales. IMAGEPRO3D Es una herramienta especialmente interesante para productos con atributos ligados a la innovación, a la modernidad y a la calidad. El resultado de un estudio realizado dentro de un establecimiento fue: Influencia 3% Fueron influenciados a comprar el producto. Conocimiento de marca 90% se dieron cuenta. Atractivo 500% en comparación con los displays estáticos.

Recordatorio de marca 57% contra el 24% TV. Ventas 46% de incremento de ventas. VENTAJAS IMAGEPRO3D Es un medio ideal para in-store retail merchandising. Se transformará el merchandising tradicional mediante un impresionante display interactivo que visualizará el artículo, y evocará excitación obligando indirectamente al cliente a pasar a la acción, lo cual generará un incremento de las ventas. El sistema proporcionará a los distribuidores una protección añadida en cuanto a seguridad, permitiendo que los artículos de alto valor (relojes, anillos, cámaras fotográficas) sean examinados por el cliente sin que por ello sea necesario que lo maneje físicamente.


ENTRETENIMIENTO ENTREVISTA

OR MarKetero

HU M

Como Diferenciar el significado de marketing, relaciones publicas y branding

Hombre sabio no es aquel que sufre por las cosas que no tiene, si no.... que disfruta de las que sí posee MSc. María Luisa Cazar

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VENTAS

EL PODER DEL ANALISIS VISUAL EN SUS VENTAS

Uso de la Estadistica Spotfire toma mejores decisiones basadas en analisis estadisticos rigurosos. S P OT F I R E

Spotfire, es una plataforma

interactiva

para análisis de información

.Basado

en

investigación y visualización

avanzada

de última generación tiene una fácil conectividad con los sistemas

administrativos

de los cuales tomara la

información

para

los análisis.

“Los informes que generan Spotfire estan orientados al usuario”

Desde los años 70’s, la tecnología se presenta en nuestras vidas como una herramienta importante. Sin el uso de las Msc. Tania Mendoza computadoras y el internet se convierte en una tarea casi imposible comercializar los productos de una empresa. Las empresas necesitan ser mas competitivos día a día, y al mismo tiempo deben involucrar una mayor cantidad de variables para que las decisiones sean tomadas de una manera más inteligente Por otra parte, los datos con la que cuentan las empresas tienden a ser tan extensa que por sí misma, no entrega ningún apoyo en la toma de decisiones Estos datos deben convertirse en información que entreguen el conocimiento real del mercado, y que permitan definir estrategias acertadas en el negocio De forma tradicional los sistemas entregaban análisis en forma predefinida, no permitían ver las ideas que se manifestaba a través de la información proporcionada, y cuando desean cambiar las variables tomaba mucho tiempo cambiar el modelo establecido Es aquí, cuando nace la inteligencia de negocios, el BI por sus siglas en inglés Bussiness Intelligence, que son el conjunto de estrategias y herramientas enfocadas en la administración y creación de conocimiento mediante el

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análisis de los datos existentes en una organización, generando reportes de una forma visual e interactiva. Estos nuevos informes están orientados al usuario, entregando toda la información siempre visible, tiene una flexibilidad para cambiar las variablesdeseadas y está orientado a generar y descubrir nuevas ideas y patrones. Spotfire cumple los tres requisitos para un análisis visual de la información FÁCIL: Provee de Informes y Análisis en 1 click. Sin invertir en aprendizaje. RÁPIDO: muestra Tableros en segundos según las diversas variables. Que le permiten controlar su negocio en tiempo record INTELIGENTE: entrega Mapas y Predicciones gracias a las tendencias estadísticas lo cual le entrega respuestas del mercado de una manera que los competidores no pueden verla. En Ecuador, el Grupo Desotein es el representante de TIBCO SILVER SPOTFIRE y ofrecen una versión gratuita del producto comercial, esta versión es gratis por un año. Esta versión gratuita Es ideal para los empresarios independientes, o para grupos de estudiantes universitarios que deseen tener una herramienta actualizada para la toma de decisiones Para mayor información, visite: www. grupodesotein.com


ENTREVISTA

Israel

Wong

Caracteristicas y Actitudes de Nuestros Estudiantes 3.- ¿como se puede mejorar el comportamiento estudiantil en las aulas?

Mecanismos hay muchos, pero a mi criterio el más viable es otorgar al terminar el año lectivo algún tipo de incentivo ya sea este de aspecto académico o social; un ejemplo seria otorgar al estudiante un reconocimiento público por buena conducta tal como se lo hace por tener las mejores calificaciones.

Coordinador de Paralelos

4.- ¿Qué experiencia agradable y desagradable ha tenido usted como coordinador?

La experiencia agradable que he vivi1.- ¿características y actitudes de do en mi rol de coordinador fue la vez nuestros estudiantes? que todo el alumnado de un curso me pidió disculpas por la falta de respeto • Características de dos de sus compañeras hacia mí, Por lo general el estudiante de filoso- es gratificante saber que los alumnos fía se caracteriza por ser una persona puedan discernir sobre lo que pasa muy amable, sociable y con altos va- y tratar de corregirlo. Y malas expelores; pues recordemos que son perso- riencias hay muy pocas, pero una que nas que se preparan para ser profeso- recuerdo es la ocasión en la que tuve res y guiar a nuestra juventud. que ver a una alumna retirarse por que no tenia para solventar sus pasajes • Actitudes hasta esta unidad académica. El estudiante de filosofía siempre tiene una actitud de solidaridad, com- 5.- ¿considera usted necesario amopañerismo, sus actitudes lo orientan nestar al profesor que falta? a participar de manera directa en el acontecer de la universidad ya sea en Por supuesto que si, la exceel aspecto académico, social o políti- lencia acadéco. mica se establece de arriba 2.- ¿costumbres de nuestros estu- h a c i a diantes? abajo e s Nuestros estudiantes tienen muchas d e costumbres algunas de las cuales se han convertido en una constante como por ejemplo; solicitar su ficha de asistencia personal apenas llegan a la facultad, el alumnado de marketing tiene por costumbre aprovechar cada momento libre para socializar con los compañeros de otro curso.

cir autoridad- profesor y estudiante. En este marco si un profesor no cumple eficientemente con su rol y peor aun si este incumple con su asistencia, el resultado de sus alumnos jamás seria optimo. 6.-cuando es factible ayudar a un estudiante con problemas de inasistencia? Como coordinador considero que se debería ayudar con las no asistencias a los alumnos que han tenido faltas ya sea por calamidad domestica o algún motivo de fuerza mayor; siempre y cuando se tengan los respectivos justificativos.

El estudiante de Filosofia se caracteriza por ser una persona muy amable, sociable y con altos valores.

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PROYECTOS PROYECTO GANADOR 4C1 Profesor Guía: Msc. Carlos Escalante

ESTRATEGIA CREATIVA EN PUBLICIDAD EXTERIOR

Este proyecto consistió en analizar la importancia de la publicidad Exterior y su trascendencia en el ámbito publicitario para poder valorar otro medio de la comunicación visual.

PROYECTO SEGUNDO LUGAR 4C2 Profesor Guía: Msc. Carlos Escalante

USO DE LA PUBLICIDAD ATL y BTL “Cafri” Helado frito” Promoción del producto “Helado frito” basandose en dos estrategias publicitarias como son ATL y BTL

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PROYECTOS PROYECTO SEGUNDO LUGAR 3A2 Profesor Guía: Lcda. Pilar Viteri

GRANDES SUPERFICIES DE VENTAS.

Expusieron la arquitectura de 14 locales comerciales integrados en un establecimiento que llamaron MEGA MALL, en el cual se destacaron conceptos como zona frías, zona caliente, escaparates, entre otros.

PROYECTO TERCER LUGAR 3C4 Profesor Guía: Msc. Joffre Gilces

EXTREME TANGA

En este proyecto, se mostró una estrategia, usada para comercializar ropa femenina y masculina

PROYECTO TERCER LUGAR 5C1 Profesor Guía: Msx. Enrique Augusto Martinez

ASODMER S.A.

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PROYECTOS TERCER LUGAR 3C2 Profesor Guia: Msc. Carlos Escalante

HABI COFFEE

CUARTO LUGAR 2A1-2A3-2A2 Profesor Guia: Msc. Belgica Arguello

Chocolateria

CUARTO LUGAR 1C3 y 1C5 Profesor Guia: Msc. Betty Rodas y Msc Olga Bravo

PRODUCCION DE CUÑAS

1B2 GOURMETT BAR

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1B1 VAGOS EXPRESS


PROYECTOS 1A1 y 1A2 : CRAZY BOOK

1A5 : MONTAテ選TA UNIVERSITY

2A3 : MODA 3D

2C2 : CASA EMBRUJADA

2C3 YASUNI-ITT

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3A1 EVOLUCION DE LOS ESCAPARATES

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LOGOS Y GRAFISMOS

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PROYECTOS

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4C3 AGENCIA PUBLICIPROM

4A1 DISCO PRIME

4a2

1B2 LA IMAGEN EN LA PUBLICIDAD

DIFUNTA MORADA

1C1-1C2-1C4 Fundación para la diabetis

3C3 ESTUDIO FOTOGRÁFICO “PHOTO SHOW”

2C1-2C4 IMAGENES PUBLICITARIAS


VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

I Hugo López Marketing 3A3

J óvenes dejando huellas

niciando 1° de Junio, en el Hospital de la Sociedad de Lucha Contra el Cáncer (Solca) se realizó una fiesta por el Día del Niño para los menores que reciben tratamiento en la casa de salud.

El Comité de Damas de Solca organizó el agasajo que comenzó a las 09:00, con una función de la Asociación de Payasos Itinerantes del Guayas.

Varios niños se levantaron de sus asientos, e imitaron a los integrantes de la agrupación mientras se entonaba “Compañía brazos exten� didos, puños cerrados, pulgares arriba…”. Justin, de 8 años, escuchaba la música del grupo que se presentaba en medio del auditorio sentado en su silla de ruedas. Las Damas de Solca le entregan un osito de peluche y varios legos con los que el menor comienza a jugar.

Unos 100 niños y niñas de consulta externa, que reciben terapia ambulatoria, se reunieron en el auditorio del hospital donde pudieron disfrutar de los espectáculos, recibieron regalos y un refrigerio.

“A los tres meses le detectaron cáncer en un ojo y se lo tuvieron que quitar, luego fue el otro ojo. Él nunca ha visto”, comentó su madre.

Los amigos se sientan juntos para ver la función de títeres, se ríen y abrazan ajenos a las preocupaciones de los adultos a su alrededor. El grupo “Jóvenes dejando huellas”, integrado por 10 estudiantes de la Universidad de Guayaquil, de la Facultad de Filosofía, Carrera Marketing y Publicidad, del 3-A3 llegaron para hacer cantar y bailar a los niños.

A las 12:00 todos los niños se reunieron en el centro del salón para recibir obsequios que consistían en juegos didácticos como legos, carritos, muñecas, barbies, osos de peluche y juegos de salón. Los 34 niños que se encuentran hospitalizados y los 12 que reciben quimioterapia ambulatoria en la institución recibieron una mochila con un cuadernillo de pintar, crayolas, temperas y una funda de caramelos.

Invitamos a Jóvenes con espíritu solidario a formar parte de este proyecto social. Mayor información: 3-A3 Marketing y Publicidad Edificio: Comercio Exterior - Facultad de Filosofía Hugo López / jóvenes_huellas@hotmail.com

: @jovenes_con_huellas

: Jovenes dejando Huellas

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Revista creativa final final  

Esta revista fue realizada por la carrera de Publicidad y Marketing de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil el año pasad...

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