Metodologia
Language in use
Atividade
Avaliação
1. Colocar as crianças sentadas em círculo. 2. Apresentar a capa do livro e pedir para que descrevam a cena. Caso utilizem a língua materna (L1), fale a palavra em Inglês e peça para que a repitam. 3. Apresentar o nome para o menino. 4. Introduzir o vocábulo piggy bank e perguntar quantos piggy banks há na cena e contar de 1 a 3. Perguntar para que servem, o que se coloca dentro deles, suas cores, e seus tamanhos. 5. Perguntar sobre sonhos/desejos, perguntar sobre o que as crianças querem de presente no seu aniversário. Teacher exploits the cover of the book: 1. “Look at the cover of the book, what can you see in the picture?” “boy, tree, bird, flowers, piggy bank, swing, house.” 2. Show them the piggy banks that are on the bench and introduce the new vocabulary “piggy bank”. Ask for repetition. Ask: “What are piggy banks used for?/What do you put inside them?/Do you have a piggy bank?” 3. Ask them “How many piggy banks are there?” and count from 1 to 3 with them. 4. Tell them that the piggy banks have different sizes, one is big, one is medium and the other is small. 5. Ask about colors: “What color is the bird/house/tree?” 6. “Is the boy happy or sad?” 7. Ask them: “What do you want for your birthday? Explain that these are their dreams, use examples and allow them to tell you their dreams. 8. Read the title of the story and link it to the children’s birthday wishes. No papel A3, pedir às crianças que desenhem o que gostariam de ganhar nos seus aniversários (guarde estas folhas para continuar a atividade na próxima aula). Se houver tempo, pedir para que cada um fale sobre seu desenho. 1. Utilizando a própria capa do livro, pedir para que relatem o que observaram. (Diagnóstico). 2. Pode-se avaliar a aquisição de vocabulário, mostrando uma figura por vez, utilizando o próprio livro. Opcional: Pode-se também elaborar flashcards com as crianças, reutilizando revistas. Não é esperado que as crianças saibam todas as palavras, ajude e aproveite para fazer a repetição do vocabulário.
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