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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO 7. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL El estudio de la Bioquímica Clínica II en la formación del Licenciado (da) en Laboratorio Clínico e Histopatológico es de trascendental importancia ya que a través de su estudio estará en la capacidad de realizar los análisis bioquímicos fundamentales, y así contribuir al diagnóstico, control y prevención de enfermedades con conocimientos científicos, tecnológicos éticos, responsables y humanísticos para contribuir al mejoramiento de la salud en la población. 8. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE. Al final del curso el estudiante estará en la capacidad de: Describir las diferentes estructuras de carbohidratos y lípidos, metabolismo nutrición y relacionarlas con las funciones fisiológicas y patológicas del organismo humano. Desarrollar habilidades, destrezas, conductas en el manejo correcto de materiales, reactivos, equipos, obtención de sangres venosa y correcto realización de de pruebas bioquímicas fundamentales que son capaces de evaluar metabolismo. Interpretar los resultados obtenidos en las prácticas y correlacionarlos con su importancia biomédica aplicando procedimientos y normas de bioseguridad y así cimentar las bases para formar profesionales con conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos para el bienestar de la salud humana. 9. ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO  Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.  La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES.  Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES.  En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.  No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada.  Es obligatorio utilizar mandil blanco impecable, guantes y mascarilla para ingresar al laboratorio de bioquímica. 10. METODOLOGIA  El Proceso Didáctico del aprendizaje se iniciará aplicando la Metodología de Exposición Magistral, para luego utilizar la Estrategia Didáctica de Demostraciones Prácticas– utilizando la Técnica de la Entrevista, aplicando el Instrumento de Guía de Preguntas – Técnica Pruebas, Instrumento Pruebas Escritas y Orales.  Aprendizaje Basado en Problemas –Trabajo en Equipo –Solución de Problemas – Ejercicios programados.  Estudio de Casos – Seminarios Talleres – Proyecto – Registro Anecdótico.  Aprendizaje Cooperativo - trabajo en Equipo – Observación – Lista de Cotejo.  Aprendizaje Orientado en Proyectos – Trabajo en Equipo – Proyecto – Lista de Cotejo.

BIOQUÍMICA CLÍNICA II

LABORATORIO CLÍNICO E HISTOPATOLÓGICO

ROSA ELISA CRUZ T

SILABO  

BIOQUIMICA CLINICA II

SILABO  

BIOQUIMICA CLINICA II

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