Leo con mi docente Al realizar esta actividad el estudiante ejercita la fluidez lectora.
Conocimientos previos Leer con velocidad y exactitud, lectura a golpe de vista. Materiales: • Utilice el texto “¿Qué hacer en una tarde lluviosa?” del libro El tesoro de la lectura inicial. Actividades: 1.
Active conocimientos previos sobre la lectura oral, recordándoles que deben leer lo más rápido que puedan, pero tratando de no cometer errores.
2.
Inicie leyendo el primer párrafo. Cuando termine, los estudiantes deben leer a coro el mismo párrafo que usted leyó.
3.
La lectura continúa así hasta que lean el texto completo.
4.
De esta manera se lee el texto dos veces. Escuche a los estudiantes mientras leen. Observe las inflexiones que realiza cada uno al momento de leer el texto. De ser necesario reoriente la entonación y el uso de signos de puntuación.
El tesoro de la lectura
ciclo • Nivel de Educación Primaria • Primer Ciclo
Para llevar un registro de la cantidad de palabras que pueden leer los estudiantes en un minuto, se sugiere realizar un termómetro lector.
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Para este texto, los estudiantes pueden colocarse en parejas y realizar una lectura como teatro. (Consulte la actividad Leo y dramatizo del texto “Leamos un libro”) para obtener mayor información sobre cómo llevarla a cabo. Si aún manifiestan dificultad leyendo alguna palabra, recuerde ayudarles a separarla en los sonidos que la forman y luego unirla nuevamente.