Passepartout 6 - En forme - inkijk (conform nieuwe minimumdoelen)

R U

D

IE

En forme

KE

artout

E

asse

IN

KI

JK

EX

EM

PL

AA

R

Verdieping bij Passepartout 6

EX

JK

KI

IN

R

AA

PL

EM IE

D

R

U

KE

E

C’est moi!

Je m’appelle: (nom) __________________________________________

R

E

(prénom) _______________________________________________________

KE

U

J’ai: (âge) ________________________________________________________

IE

J’habite: (adresse) ___________________________________________________________ (numéro + rue)

D

_____________________________________________________________________ (ville / village)

R

Frère(s): (prénom(s)) ________________________________________________________________________

PL

AA

Sœur(s): (prénom(s)) ________________________________________________________________________

EM

J’aime _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

EX

_______________________________________________________________________________________________

JK

J’adore______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

IN

KI

_______________________________________________________________________________________________

Je déteste __________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

3 trois

Contact 1 C’est fini, les vacances!

1 Note les noms des provinces et des capitales à la bonne place.

AA

R

D

IE

KE

U

R

E

Noteer de namen van de provincies en van de hoofdsteden op de juiste plaats.

Hainaut Luxembourg Namur Liège Brabant wallon

EM

PL

Les ces o pr vin

Mons

Les capitales

Arlon

Liège

EX

Wavre

2 Fais des phrases correctes.

Namur

JK

Maak juiste Franse zinnen.

IN

KI

Tu

Vous

s’appell e Il

Je (J’) Ils

Nous Elle

sent traver arrête

rez dési

écoutons

habite entres

de tr avail ler le carrefour

Sand rine

usique de la m e dans la cuisin un peu de café?

en ville

4 quatre

1 ________________________________________________________________________________________ 2 ________________________________________________________________________________________

E

3 ________________________________________________________________________________________

R

4 ________________________________________________________________________________________

U

5 ________________________________________________________________________________________

KE

6 ________________________________________________________________________________________

IE

7 ________________________________________________________________________________________

3 Mets les mots sur la bonne photo et ajoute l’article indéfini.

D

Plaats de woorden op de juiste foto en voeg het onbepaald lidwoord toe.

EM

la maison

PL

AA

R

chambre – pomme – oncle – frère – jardin – limonade – vin – tartine – cuisine – croissant – sœur – eau – pain – garage – père – séjour – baguette – thé – lait – légume – café – mère – jus de fruits – poire – salle de bains – tante – cave – grand-mère

la famille une tante

IN

KI

JK

EX

ains une salle de b

du vin

une baguette

boire manger

5 cinq

4 Note les verbes à la bonne place.

Noteer de werkwoorden op de juiste plaats.

3

4

R

2

KE

U

1

E

porter – tourner – montrer – manger – chercher – surfer – compter – oublier – jouer – aider – s’amuser – couter

7

D

6

8

AA

R

5

IE

___________________________________________________________________________________________

PL

___________________________________________________________________________________________

10

11

12

EX

EM

9

JK

___________________________________________________________________________________________

5 Écris la traduction.

IN

KI

Schrijf de vertaling.

6 six

Wij houden van vakantie in de Ardennen.

__________________________________________________________________________________________________

Ik ga naar de bergen voor twee weken.

__________________________________________________________________________________________________

Mijn vrienden houden van wandelen

__________________________________________________________________________________________________

op het strand.

__________________________________________________________________________________________________

Mijn zus zwemt graag onder water.

__________________________________________________________________________________________________

Contact 2 Une année très chouette!

1 Note les nombres en lettres.

E

Noteer de getallen in letters.

R

_____________________________________________________________________________________________

KE

U

_____________________________________________________________________________________________

IE

_____________________________________________________________________________________________

D

_____________________________________________________________________________________________

2 Fais des phrases correctes.

R

Maak juiste Franse zinnen.

Ces

même

élèves

classe

sont

la

PL

dans

AA

1

2

ts paren

dans

ville

illent trava

Ses

en

sin maga

EX

un

EM

________________________________________________________________________________________

JK

________________________________________________________________________________________

3 Écris la traduction.

IN

KI

Schrijf de vertaling.

In welke klas zitten ze?

__________________________________________________________________________________________________

Er zijn vijfenzestig kinderen in het zwembad.

__________________________________________________________________________________________________

Iedereen is op de speelplaats.

__________________________________________________________________________________________________

We zijn met honderd leerlingen op school.

__________________________________________________________________________________________________

Elke leerling heeft een nieuwe bank.

__________________________________________________________________________________________________

7 sept

4 Complète avec c’est – il est – elle est – ce sont – ils sont ou elles sont.

KE

U

R

E

Vul aan met …

(3) ____________________ les filles du voisin.

(1) ____________________ le fils du boulanger.

(4) ____________________ très sympas.

(2) ____________________ très gentil.

Marie est la plus jeune.

(5) ____________________ en première année.

EM

PL

AA

R

D

IE

Voilà mon copain!

Voici ma sœur.

(6) ____________________ encore dans la cour.

(7) ____________________ son anniversaire,

aujourd’hui. Elle a huit ans.

JK

EX

Où sont les élèves de la cinquième?

KI

5 Note les mots à la bonne place.

IN

Noteer de woorden op de juiste plaats. derrière – nouvelle – l’anniversaire – beau – ordinateurs – blonds – depuis – combien – il y a – bonne – nouveaux

1 Il y a dix ________________________ dans cette classe.

2 On a les ________________________ livres ________________________ hier.

3 Tu as besoin de ________________________ de cahiers?

8 huit

4 En classe, ________________________ moi, il y a Thomas.

5 Le professeur a une ________________________ chaise.

6 ________________________ vingt-neuf élèves en troisième.

E

7 C’est _____________________________________________ de mon copain.

R

8 Ce poster est très ________________________.

U

9 La nouvelle professeur a les cheveux ________________________.

KE

10 Sophie est très ________________________ en français.

6 Sudoku

IE

Dans chaque ligne, chaque colonne et chaque case de 3x3, se trouvent des pronoms personnels au singulier (je, tu, il/elle) suivi d'une conjugaison des verbes être, avoir et aller.

il/elle est

tu as

PL

je vais

EM

il/elle va tu vas

JK

je vais

IN

KI

je suis

je suis

tu es tu as

je vais

il/elle a j’ai

tu vas

il/elle va

il/elle est

j’ai

tu vas il/elle est

tu as il/elle a

tu es

tu vas

j’ai

j’ai

tu as

je suis

tu es

tu as

je vais

tu vas

il/elle a

tu vas il/elle va

il/elle est

je suis

je suis

EX

il/elle a

je vais

AA

il/elle va

R

D

In elke rij, elke kolom en elk vak van 3x3 bevindt zich ieder voornaamwoord in het enkelvoud (je, tu, il/elle) gevolgd door een vervoeging van de werkwoorden être, avoir en aller. Elke werkwoordsvorm mag maar één keer voorkomen in de horizontale en verticale lijnen en in de vakken van 3x3.

il/elle va tu vas

9 neuf

Contact 3 Merci de ton aide 1 Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse?

E

Wat zit er in je pennenzak?

des

R

de la

O

des

U

T

KE

des

R

ma

U

un

IE

S une

D

un S

EM

PL

AA

R

E

2 Choisis le verbe, puis note la phrase au futur proche.

EX

Kies het werkwoord en noteer de zin in de futur proche.

sortir partir

KI

JK

rester

faire prendre

IN

1 Les deux sœurs ________________________ en vacances chez les grands-parents?

- Non, elles ________________________ à la maison.

2 Tu ________________________ tout seul à la montagne?

- Non, je ________________________ le train avec des copines.

10 dix

3 Complète le petit dialogue et note les verbes au futur proche.

Vervolledig het dialoogje en noteer de werkwoorden in de futur proche.

E

faire (2x) — visiter — monter — rentrer (2x)

R

Qu’est-ce que tu (1) __________

IE

la ville de Namur.

KE

Je (2) __________________

U

______________ aujourd’hui?

AA

R

en haut de la citadelle?

D

Tu (3) ____________________

Bien sûr! Et l’après-midi, je (4) ______________

PL

_________________ une balade sur la Meuse.

_________________?

Demain matin, je (6) ___________________ ______________ chez moi.

JK

EX

EM

Quand (5) _________________

KI

4 Complète avec ont, sont ou vont.

Vul aan met …

IN

1 Ces filles ________________________ dix ans.

2 Ils ________________________ combien pour aller à la piscine?

3 Nathalie et Hélène ________________________ prêtes à partir.

4 Demain, mes parents ________________________ au sud en TGV. 5 Comment ________________________ tes grands-parents?

6 Elles ________________________ déjà tous les livres.

11 onze

5 Note l’heure exacte en lettres.

Noteer het juiste uur in letters.

KE

U

R

E

Il est …

IE

6 Écris un message à un copain / une copine. Présente ta classe.

D

Schrijf een bericht naar een vriend(in). Stel je klas voor.

R

Ordinateurs / bancs / posters

AA

Combien d’élèves?

Devant moi, …

Derrière moi, … À côté de moi, … À gauche / À droite

____________________________________________________________________

PL

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

EM

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

EX

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

KI

JK

____________________________________________________________________

IN

7 Écris la traduction.

12 douze

Schrijf de vertaling.

Hij heeft altijd gelijk.

__________________________________________________________________________________________________

Wil je mij een blad geven?

__________________________________________________________________________________________________

Ik maak een fout. Wil je me helpen?

__________________________________________________________________________________________________

Ik heb een gom nodig.

__________________________________________________________________________________________________

Contact 4 On dort dans une ferme pour enfants 1 Mots mêlés. Cherche les sept animaux dans la grille.

O

N

S

L

A

O

C

F

T

J

A

S

R

E

N

A

R

D

N

B

N

L

O

U

P

R

G

É

C

U

R

E

U

I

L

C

E

L

A

P

I

N

I

P

R

V

A

G

B

M

E

H

F

I

U

E

D

E

un ____________________

R

un ____________________

un ____________________

un ____________________

EM

un ____________________

PL

AA

R

un ____________________

R

H

U

C

KE

O

IE

C

D

un ____________________

D

E

Woordzoeker. Zoek de zeven dieren in het rooster.

2 Fais des phrases correctes. Conjugue le verbe.

1

EX

Maak juiste Franse zinnen. Vervoeg het werkwoord.

Francis

JK

le

copains

pendant

ses

sortir

avec

weekend

KI

__________________________________________________________________________________

IN

2

été

Mes

en

cet

sœurs

venir

vacances

__________________________________________________________________________________ 3 pour

Italie

partir

l’

saison

quelle

vous

En

__________________________________________________________________________________?

13 treize

3 Complète la grille avec les mois exacts.

Vul het rooster aan met de juiste maanden.

E

Noël tombe le 25 de ce mois.

R

La Toussaint tombe le premier de ce mois.

Le dernier mois des vacances d’été.

IE

Le sixième mois de l’année.

Le printemps commence en …

R

D

KE

Le premier de ce mois, c’est le jour de la fête du Travail.

U

C’est le mois de la rentrée.

AA

4 Note les saisons, les jours et les mois dans le bon ordre.

EM

le printemps

PL

Noteer de seizoenen, de dagen en de maanden in de juiste volgorde.

________________________

EX

________________________

IN

KI

JK

________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

janvier, ________________________, ________________________, ________________________, ________________________,________________________, ________________________,________________________, ________________________, ________________________,

14 quatorze

lundi

________________________, ________________________.

5 Fais des phrases correctes.

E

Maak juiste Franse zinnen.

courir

bien?

Ils

venir

vingt ans

Je

être

pour la France

Elle

aller

en vacances

Tu

partir

nous voir?

Vous

sortir

quinze

Elles

avoir

en haut dans la petite chambre

Il

dormir

les 100 mètres

D

IE

KE

U

R

Nous

R

1 ________________________________________________________________________________________

AA

2 ________________________________________________________________________________________ 3 ________________________________________________________________________________________

PL

4 ________________________________________________________________________________________ 5 ________________________________________________________________________________________

EM

6 ________________________________________________________________________________________ 7 ________________________________________________________________________________________

EX

8 ________________________________________________________________________________________

JK

6 Écris la traduction.

IN

KI

Schrijf de vertaling.

De kinderen slapen in het woud.

__________________________________________________________________________________________________

Deze boerderij heeft geen kleine dieren.

__________________________________________________________________________________________________

Deze hennen komen dichtbij om te eten.

__________________________________________________________________________________________________

In de nacht is het vlug donker.

__________________________________________________________________________________________________

Het duurt lang om de koeien te melken.

__________________________________________________________________________________________________

15 quinze

7 Regarde les photos et complète le livre d’amis de Sarah.

Bekijk de foto’s en vul het vriendenboekje van Sarah aan.

ont

E

la famille Dup

s

U

R

Naïma, 36 an

s Pascal, 40 an

D

IE

20/12

KE

le: Voilà ma famil

Sarah, 10 ans

EX

EM

PL

AA

R

Simon, 9 ans

JK

Prénom: _____________________________ Nom: ________________________________

IN

KI

Âge: _________________________________ Anniversaire: _________________________ Frères / sœurs: ________________________ Mon sport préféré: ____________________ Mon animal préféré: ___________________

16 seize

Mon plat préféré: ______________________ Ma boisson préférée: __________________ Je déteste: ___________________________ et ___________________________________ Voilà, un dessin pour toi:

Contact 5 Je n’ai plus de smartphone 1 Note le bon prénom sous chaque photo.

Noteer de juiste voornaam onder elke foto.

Julien n’a pas les cheveux blonds. n’a pas les yeux bleus. ne porte pas de sac à dos.

U

R

D

IE

KE

Antoine n’a pas les yeux noirs. n’a pas les cheveux longs. n’est pas triste.

R

E

Arnaud n’a pas les cheveux blonds. n’a pas les yeux bleus. ne porte pas de lunettes.

AA

1 ____________________________ 2 ____________________________ 3 _____________________________

PL

2 Complète les phrases en utilisant le contraire des mots soulignés.

Vul de zinnen aan en gebruik het tegengestelde van de onderstreepte woorden.

EM

J’aime faire des promenades.

Je déteste faire des promenades.

L’eau ____________________________________________________

2 C’est une bonne poire.

C’est ____________________________________________________

EX

1 L’eau est très froide.

Philippe __________________________________________________

4 Elle prend la deuxième rue à droite.

Elle _____________________________________________________

JK

3 Philippe est devant moi en classe.

Margot___________________________________________________

6 Je vais à la fête avec ma sœur.

Je ______________________________________________________

7 Ce n’est pas une vieille dame.

Ce ______________________________________________________

8 Il préfère cette voiture noire.

Il _______________________________________________________

9 Ce chien n’est jamais méchant.

Ce ______________________________________________________

10 Il n'y a personne.

Il _______________________________________________________

IN

KI

5 Margot est très malheureuse.

17 dix-sept

3 Complète le texte avec les mots de la liste.

Vul de tekst aan met de woorden uit de lijst.

E

À la maison, tout le monde fait (1) ________________________________ .

R

Moi, je (2) ________________________________ les petits animaux. Nous avons

U

deux (3) ________________________________, un chien et des lapins.

KE

Le mercredi, je (4) ________________________________ des courses.

Ma mère fait la (5) ________________________________ des courses

IE

pour (6) ________________________________ au supermarché.

ma sœur range les (8) ________________________________

R

et elle fait les (9) ________________________________ .

AA

Une fois par semaine, mon frère

ts – s – li i o f s– is – chat é – fa t é – es – aller mbr a h c – se – lave e cho u rdin q l e – ja que n g i – so liste

D

Deux (7) ________________________________ par semaine,

(10) ________________________________ la voiture.

PL

Souvent, en (11) ________________________________,

EX

EM

il aide mon père dans le (12) ________________________________ .

4 Écris la traduction.

JK

Schrijf de vertaling.

IN

KI

Welk bericht wil je versturen?

__________________________________________________________________________________________________

Hoe kan men een beetje geld verdienen?

__________________________________________________________________________________________________

Wie wil je opbellen vanavond?

__________________________________________________________________________________________________

Dit kind is geen baby meer.

__________________________________________________________________________________________________

Het is aan jou om het goede voorbeeld

__________________________________________________________________________________________________

te geven.

__________________________________________________________________________________________________

18 dix-huit

5 Relie pour faire de bonnes phrases.

Verbind om juiste Franse zinnen te maken.

•

• (a) fait

• • (A) des arbres.

(2) Mon père va

•

• (b) gagnent • • (B) beaucoup d’argent.

(3) La vieille dame

•

• (c) tombent • • (C) une nouvelle voiture.

(4) Vous

•

• (d) as-tu

• • (D) une petite promenade.

(5) Mes sœurs

•

• (e) acheter

• • (E) à midi.

(6) Nous

•

• (f) aimez

• • (F) les poires?

(7) À quelle heure

•

• (g) est

• • (G) un rendez-vous?

(8) On

•

• (h) partons

• • (H) en retard.

D

IE

KE

U

R

E

(1) Les feuilles

R

6 Note les noms des paysages sous la bonne photo.

AA

Noteer de namen van de landschappen onder de juiste foto.

PL

une chaine de montagnes – un fleuve – une gorge – un champ de lavande – un vignoble – une falaise 2

3

EX

EM

1

JK

________________________________________________________________________________________

KI

________________________________________________________________________________________ 4

5

6

IN

_

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

19 dix-neuf

Contact 6 Ce pantalon est très chouette!

1 Qu’est-ce qu’ils portent au printemps?

Wat dragen zij in de lente?

1

P

4

N

5

T 6

E

7

M 8 P S

AA

R

9

8

IE

5

6

EM

PL

1

9

D

4

2

I

KE

3

R

U

2

R

3

E

7

EX

2 Mets les mots dans le bon ordre. Conjugue le verbe et mets l’adjectif à la bonne forme.

JK

Zet de woorden in de juiste volgorde. Vervoeg het werkwoord en zet het bijvoeglijk naamwoord in de juiste vorm.

copains

être

(gentil)

des

très

Ce

IN

KI

1

2

________________________________________________________________________________________ (beau)

avoir

Elle

de

robes

________________________________________________________________________________________

20 vingt

3 aller

veste

Maman

(blanc)

porter

sa

R

E

________________________________________________________________________________________

U

3 Complète avec l’adjectif exact et mets-le dans la bonne forme.

1 Cette fille n’est plus petite, elle est déjà très ________________________.

IE

2 Ma grand-mère a 80 ans. C’est une ________________________ dame.

KE

Vul aan met het juiste bijvoeglijk naamwoord en plaats het in de juiste vorm.

4 Ma sœur est très ________________________ à l’école.

vieux gentil nouveau

R

5 Sa professeur est très ________________________.

D

3 Les couleurs de ces blouses sont très ________________________.

6 Nous avons trois ________________________ ordinateurs en troisième.

AA

grand heureux

PL

joli

EM

4 Ajoute chaque fois deux mots qui conviennent.

Voeg telkens twee woorden toe die erbij passen.

une maison une cuisine

l’école une classe

une voiture un train

un fruit une pomme

le lait l’eau

un chien un lapin

un pain un croissant

mercredi dimanche

KI

JK

EX

une tête les cheveux

IN

un légume une carotte

21 vingt-et-un

5 Cherche l’adjectif dans chaque chaussette.

Zoek het bijvoeglijk naamwoord in elke sok.

n

e n

b l

b

o

o

e

f

e

i

n

t

a

a

2 ________________________

4 ________________________

i

a

p

5 ________________________ 6 ________________________

D

3 ________________________

t

i s

l

1 ________________________

e

m

v

e

t

e

u

c

t

n

6

E

c

5

R

e

l

4

U

3

KE

2

IE

1

AA

Verbind elk antwoord met de juiste vraag.

R

6 Relie chaque réponse avec la bonne question.

• • (A) Quel est le prix de cette blouse?

(2) La télé ne marche plus.

• • (B) Qu’est-ce que tu vas porter?

• • (C) Quelle couleur préférez-vous?

EM

(3) Nous rentrons à midi.

PL

(1) Je voudrais un pantalon gris.

• • (D) Qu’est-ce qu’il y a?

(5 ) Je vais mettre cette jupe rouge.

• • (E) Qu’est-ce que tu fais?

EX

(4) Elle coute soixante-cinq euros.

(6) Je sors le chien.

• • (F) Vous allez arriver quand?

JK

7 Écris la traduction.

IN

KI

Schrijf de vertaling.

Wilt u die vest proberen, Mevrouw?

__________________________________________________________________________________________________

Deze winkel is nooit gesloten.

__________________________________________________________________________________________________

Die grijze rok is te lang.

__________________________________________________________________________________________________

Ik zou dit kledingstuk willen kopen.

__________________________________________________________________________________________________

22 vingt-deux

Contact 7 J’adore les fêtes de fin d’année 1 Note les distances en toutes lettres.

Noteer de afstanden voluit.

E

1 Paris – Lyon

R

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2 Lille – Bordeaux

8 km

105

1

km

Lille

U

BERLIN

BRUXELLES

KE

km

31

________________________________________________________________________________________ PARIS

80

7

________________________________________________________________________________________ 467

Lyon

580

km

IE

Bordeaux

932

km

3 Bruxelles – Paris

Milan

km

22 ________________________________________________________________________________________ 1 k

Toulouse

m

Bologne

D

635 km

628 km

LISBONNE

Barcelone

R

MADRID

m

4 Bordeaux – Barcelone

382 k

________________________________________________________________________________________ Nice

ROME

AA

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

PL

5 Lisbonne – Madrid

________________________________________________________________________________________

EM

6 Milan – Rome

________________________________________________________________________________________

EX

2 Complète le texte avec au, à l', à la, aux / du, de l', de la ou des.

Vul de tekst aan met …

JK

Virginie va (1) __________________ cinéma.

KI

Margot, la fille (2) __________________ voisine y va aussi.

Ensemble, elles prennent le bus jusqu’ (3) __________________ gare.

IN

La salle de cinéma est en face (4) __________________ gare.

Deux autres copines attendent (5) __________________ entrée (6) __________________ salle.

Elles ont déjà les tickets.

On tourne un film comique (7) __________________ années 80.

L’acteur principal (8) __________________ film est très célèbre.

L’histoire se passe (9) __________________ Pays-Bas.

23 vingt-trois

3 Complète la grille avec les bonnes formes des verbes.

Vul het rooster aan met de juiste vormen van de werkwoorden.

E

1

R

9

1 je (partir)

2

3 il (être)

3

KE

5

4 elle (venir)

IE

6

5 on (aller)

7 vous (avoir)

D

7

6 nous (habiter)

4

9 elles (faire)

AA

R

8 ils (sortir)

U

8

2 tu (ouvrir)

4 Note le souhait exact sous chaque photo.

PL

Noteer de juiste wens onder elke foto.

EM

On est le premier janvier.

Je pars. À plus tard!

JK

EX

Il est tard.

Je vais me coucher.

Bon anniversaire. – Au revoir. – Bonne nuit. – Bon appétit. – Bonjour. – Bonnes vacances. – Bonne chance. – Joyeux Noël. – Bonne année.

KI

(1) ___________________________ (2) ___________________________ (3)____________________________

IN

______ On est le 25 décembre.

On part à la mer pour une semaine.

Aujourd’hui, j’ai neuf ans.

(4) __________________________ (5) ___________________________ (6)____________________________

24 vingt-quatre

Salut, Jérôme!

On a des tests à l’école.

R

E

Je vais prendre le diner.

U

(7) __________________________ (8) ___________________________ (9)____________________________

KE

5 De quelles fêtes parlent-ils?

Over welke feestdagen praten ze?

R

D

IE

la Saint-Nicolas – le jour de l’An – la fête du Travail – la Saint-Sylvestre – Noël – Pâques – la Toussaint – la Saint-Valentin – le carnaval – la fête de la musique – les poissons d’avril – la fête nationale

Cette fête tombe en hiver.

Je souhaite la bonne santé à toute la famille!

PL

AA

Cette fête tombe au printemps.

Mon frère et moi cherchent des œufs dans le jardin de nos grands-parents.

2 __________________

__________________

__________________

IN

KI

JK

EX

EM

1 __________________

Cette fête tombe au printemps.

L’année passée, j’ai fait une farce à mon papa.

Comme on a rigolé!

Cette fête tombe en hiver.

Chaque année, maman achète un petit cadeau pour papa.

Cette fête tombe en été.

Il y a des défilés et partout, on voit le drapeau du pays.

5 __________________

4 __________________

__________________

__________________

3 __________________ __________________

25 vingt-cinq

Contact 8 Tu parles!

1 Cherche les mots interrogatifs dans la grille et complète les questions.

Puis, combine les questions et les réponses.

E

L

C

C

P

O

U

R

Q

U

O

I

Q

M

O

Q

U

I

M

G

U

B

I

A

A

F

M

N

E

I

O

Ù

N

Q

E

E

L

E

I

J

D

M

N

R

S

N

B

P

O

H

T

L

a J’ai besoin d’une robe et d’un pull. b Elle est vendeuse dans un magasin. c À ce monsieur au coin de la rue.

R

U

U

Q

d Je ne sais pas. Je ne peux pas voir le prix.

KE

C

e Il va faire mauvais.

f Dans l’après-midi ou ce soir.

g Dans la cuisine, près de la fenêtre.

IE

D

E

Zoek de vraagwoorden in het rooster en vul de vragen aan. Combineer daarna de vragen en de antwoorden.

h Je vais employer ma carte.

D

i Parce que j’adore cette couleur.

1 ________________________ coute ce manteau dans la vitrine?

1

R

2 ________________________ vas-tu payer?

AA

3 ________________________ allez-vous mettre cette petite table?

PL

4 ________________________ vêtements vas-tu acheter?

5 Elle fait ________________________, ta mère?

EM

6 ________________________ veux-tu cette chemise?

7 ________________________ va-t-il commencer à pleuvoir?

EX

8 À ________________________ vas-tu demander le chemin?

3 4 5 6 7 8 9

JK

9 ________________________ temps annonce la météo?

2

2 Écris la traduction.

IN

KI

Schrijf de vertaling.

Ik heb honger en ik heb dorst.

__________________________________________________________________________________________________

Ze heeft zin in een ijsje.

__________________________________________________________________________________________________

De meisjes zijn bang.

__________________________________________________________________________________________________

We wachten aan de uitgang.

__________________________________________________________________________________________________

Ze leren deze les voor morgen.

__________________________________________________________________________________________________

26 vingt-six

3 Complète le mini-dialogue avec les mots de la liste.

Vul de minidialoog aan met de woorden uit de lijst.

KE

Le mercredi, (1) ________________________ d’aller à la piscine,

U

R

E

fenêtres – donne – vieille – fais – semaine – quel – avant – petite – voir – quelques – bien

IE

je vais (2) ________________________ ma grand-mère.

R

D

Elle a (3) ________________________ âge?

AA

Elle est très (4) ________________________ .

Elle habite encore dans sa (5) ________________________ maison.

PL

Deux fois par (6) ________________________ , je vais l’aider un peu.

EM

Alors, tu y fais (7) ________________________ petits travaux?

EX

Oui. Je (8) ________________________ des courses pour elle.

IN

KI

JK

Et souvent, je lave les (9) ______________________ ou je fais la vaisselle.

Elle t’aime (10) ________________________, alors?

Je suis son chouchou. Chaque semaine, elle me (11) ________________________ de l’argent de poche.

Tu as de la chance.

27 vingt-sept

4 Mets les verbes qui conviennent dans la bonne forme.

Plaats de passende werkwoorden in de juiste vorm.

2 descendre – aller – venir

3 prendre – manger – faire

_______________

_____________

___________

Nous _____________

chez toi.

R

à minuit.

Tu ___________ ces pommes?

U

Je _______________

E

1 partir – être – sortir

_____________

___________

4 mettre – avoir – vendre

5 ouvrir – dormir – fermer

6 compter – attendre – chercher

_____________

____________

_____________

II _____________ son chapeau.

Elles ____________

_____________

____________

IE

KE

_______________

les portes.

Vous _____________ les filles?

R

D

_____________

AA

5 Complète la grille. Cherche dans un dictionnaire.

Vul het rooster aan. Zoek in een woordenboek.

2

A

3

P

EM

2

EX

1

4

5

6

7

I C

JK KI

de bain

S de bain 7

8

I

de bain

N 9

E

3

IN

5

L

PL

1

6

9

4 8

28 vingt-huit

Contact 9 Nathan joue toujours au foot?

1 Nathan est fort en foot!

1 2

U

3

un tir een schot un but een doel les filets de netten

R

Tu as un bon tir1, Nathan?

E

Voilà! Je vais mettre le ballon dans les filets3 à gauche.

KE

Tu vas voir, Mathieu! Mets-toi dans le but2.

IE

Le voilà!

Je préfère que tu le demandes, Nathan...

D

Super!

Le ballon est vraiment loin!

R

Pourquoi Mathieu demande-t-il à Nathan d’aller chercher le ballon?

AA

________________________________________________________________________________________

pont

en

aller

le

ville

Vous

pour

traverser

devez

EX

1

EM

Maak juiste Franse zinnen.

PL

2 Fais des phrases correctes.

________________________________________________________________________________________

JK

2

étage

ne

au

L'ascenseur

s'arrête

troisième

KI

plus

IN

________________________________________________________________________________________

3

lunettes

mieux

sœur

ses

met

voir

Ma

pour

________________________________________________________________________________________

29 vingt-neuf

3 Voici quelques noms de villes françaises liées au Tour de France. Ces noms sont déchirés en deux parties. Note les noms à la bonne place.

E

Ziehier enkele namen van steden die verbonden zijn met de Ronde van Frankrijk. Deze namen zijn in twee delen gescheurd. Noteer de namen op de juiste plaats.

2 _____________________________________

1

3 _____________________________________

U

R

1 _____________________________________

2

KE

4 ___________________________________

17

5 _____________________________________ 6 _____________________________________

IE

16

7 _____________________________________

D

8 _____________________________________

15

AA

11 _____________________________________ 12 _____________________________________

PL

13 _____________________________________ 14 _____________________________________

4 7

5

14

R

9 _____________________________________ 10 _____________________________________

3

8 6

13 12

9 10

11

EM

15 _____________________________________ 16 _____________________________________

IN

KI

JK

EX

17 _____________________________________

Bor Or Poi

Pa

Tou Perpig Ni Cham

30 trente

An

Re

St.-Ét

bourg Be

G

Stras

Lil Li Clermont-

tiers

léans ris ap ims ienne

le louse

moges sançon mes nan béry Ferrand necy

deaux

4 Regarde le plan et note les mots à la bonne place.

Bekijk het plan en noteer de woorden op de juiste plaats.

AA

R

D

IE

KE

U

R

E

devant – derrière – à côté de – en face de – entre – à gauche de – à droite de – au milieu de – au coin de

1 L’église est _____________________________ la Grand-Place.

PL

2 La banque est _____________________________ la bibliothèque et le café.

3 Le restaurant est _____________________________ la poste.

EM

4 Le supermarché est _____________________________ la poissonnerie.

5 L’hôtel est _____________________________ la pharmacie.

EX

6 La salle omnisports est _____________________________ la crèmerie.

7 Le parc est _____________________________ la gare.

JK

8 L’arrêt d’autobus est _____________________________ la gare.

KI

9 La mairie est _____________________________ la Grand-Place.

IN

5 Écris la traduction.

Schrijf de vertaling.

Wilt u ons adres weten?

__________________________________________________________________________________________________

Op welke verdieping is jullie appartement?

__________________________________________________________________________________________________

De tram stopt niet op de brug.

__________________________________________________________________________________________________

Ze zetten de tafels in de grote zaal.

__________________________________________________________________________________________________

31 trente-et-un

6 Tes copains vont venir à ta fête d’anniversaire. Julien et Arthur ne connaissent pas ton adresse. Envoie à chacun un message avec l’explication exacte.

Je vrienden komen naar je verjaardagsfeestje. Julien en Arthur kennen je adres niet. Stuur hen allebei een

IE

KE

U

R

E

berichtje met de juiste uitleg.

Arthur

PL

AA

R

D

1

EX

EM

Julien

______

____________

JK

__ Salut, ________

__

____________

moi, __ Pour venir chez

_________

____________

KI

____________

_____

____________

IN

____ ____________

_________

____________

____________

_______

____________

__ ____________

_________

____________

____________

_______

____________

__ ____________

_________ ____________ ____________ 32 trente-deux _________ ____________ __ __ __ __ __ __

Salut, ________ __

____________

____________ ________ Pour venir chez moi, ________ ____________ __________ ____________ ____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________

Contact 10 Quels sont tes loisirs?

1 Note les contraires dans la grille.

Noteer de tegengestelden in het rooster.

pour

E

le prendre

R

C commencer

T

votre

R

ciel

A

arrivée

I

difficile

monter

D

R

IE

matin

KE

N

U

O

AA

R

E

2 Mets les verbes qui conviennent dans la bonne forme.

PL

Plaats de passende werkwoorden in de juiste vorm.

EM

1 se lever – se laver – s’habiller

_________________

Tu _______________________ à quelle heure?

Sophie

EX

_______________________

_________________

_________________

2 payer – lire – acheter

5 devoir – voir – savoir

JK

_______________________

____________________

un très beau livre.

_________________

Je / J'

____________________

____________________

_________________

3 faire – dire – comprendre

6 acheter – voir – payer

_______________________

______________________

Ils _______________________ leurs devoirs.

Vous

_______________________

______________________

KI

IN

4 lire – dire – acheter

ces magazines.

Nous _________________

trouver son adresse.

______________________

ces pommes?

33 trente-trois

3 Complète le petit dialogue avec les mots de la liste.

Vul het dialoogje aan met de woorden uit de lijst.

R

E

arrivez – lave – vas – pars – avec – sommes – prends – mon – lèves – m’habille – tout – laves

Tu te (2) ____________________ tout de suite ou tu

IE

(3) ____________________ d’abord le petit déjeuner?

KE

À sept heures.

U

Tu te (1) ____________________ à quelle heure?

D

Je me (4) ____________________ et

R

je (5) ____________________ avant d’aller à table.

AA

À quelle heure (6) ____________________-tu à l’école?

Je (7) ____________________ toujours à huit heures.

EM

PL

(8) ____________________ seul?

Non, (9) ____________________ ma sœur et (10) ____________________ frère.

EX

Vous (11) ____________________ à temps?

4 Relie chaque question avec la bonne réponse.

JK

Verbind elke vraag met het juiste antwoord.

Oui, nous (12) ____________________ dans la cour à huit heures et quart.

•

• A Je ne sais pas où il habite.

2 Sais-tu à quelle heure ton père va arriver?

•

• B Elle va rentrer demain matin.

3 Sais-tu l’adresse de ton professeur?

•

• C Bien sûr. Il a douze ans.

4 Jusqu’à quand doit-elle rester là-bas?

•

• D Il ne va plus venir ce soir.

5 Quelles pommes dois-tu acheter?

•

• E Je vais regarder sur la liste.

6 Comment vas-tu t’habiller

•

• F Je vais mettre ma nouvelle robe avec ce pull gris.

IN

KI

1 Savez-vous l’âge de votre frère?

pour cette fête d’anniversaire?

34 trente-quatre

5 Écris la traduction.

Schrijf de vertaling. __________________________________________________________________________________________________

Ik hou van zingen en piano spelen.

__________________________________________________________________________________________________

We amuseren ons met de kleine hond.

__________________________________________________________________________________________________

Ze staan op om kwart na zeven.

__________________________________________________________________________________________________

Welk boek lees je nu?

__________________________________________________________________________________________________

Mijn lievelingshobby? Dat is chatten met

__________________________________________________________________________________________________

mijn vrienden.

__________________________________________________________________________________________________

D

IE

KE

U

R

E

U zegt bijna niets!

AA

Kun je de zinnen vervolledigen?

R

6 Sais-tu compléter les phrases?

jamais – quels – heure – trois – jour – voient – semaine – photos Combien d’heures par (1) _____________________________ es-tu sur ta tablette?

Julie

En (2) _____________________________ , environ une (3) _____________________________ .

Souvent un peu plus longtemps, quand mes parents ne le (4) __________________________ pas.

Le weekend, deux à (5) _____________________________ heures.

Naomie

Tu vas sur YouTube?

EM

Non, je ne vais (6) _____________________________ sur YouTube.

Souvent, je vais sur Instagram pour poster des (7) _____________________________ .

JK

EX

Julie

PL

Naomie

Et tu joues à (8) _____________________________ jeux?

Julie

Je joue aux jeux vidéo.

KI

Naomie

IN

7 Écris une phrase à côté de chaque appareil.

Schrijf een zin naast elk apparaat.

Qu’est-ce que tu fais … sur ton ordinateur?

sur ton smartphone?

Je ____________________

Je ____________________

____________________

______________________

35 trente-cinq

Contact 11 Tu as mal quelque part?

1 Cherche les parties du corps dans la grille.

Zoek de lichaamsdelen in het rooster.

O

I

G

T

N

E

C

horizontalement

O

G

S

P

I

E

D

H

1 un ____________________

4 une ____________________

S

E

N

O

M

Z

A

E

2 un ____________________

5 un ____________________

J

N

B

R

A

S

O

V

A

O

R

E

I

L

L

E

3 un ____________________

6 une ____________________

M

U

N

I

N

O

I

U

B

V

E

N

T

R

E

X

E

A

B

O

U

C

H

E

D

R

AA

5 nous (pouvoir) 9 on (lire)

2 tu (partir)

6 vous (tomber) 10 nous (devoir)

EM

PL

1 je (venir)

7 ils (prendre)

IN

KI

JK

EX

8 elles (vouloir)

1

5

6

9 8

36 trente-six

10

7

3

2

R

8 une ____________________ 11 un ____________________

Vul aan met de juiste vormen van de werkwoorden.

4

10 une ____________________

IE

7 un ____________________

2 Complète avec les bonnes formes des verbes.

4 elle (nager)

U

KE

verticalement

9 un ____________________

3 il (voir)

E

D

12 des ____________________

3 Cherche les mots. Puis, note-les à la bonne place. Utilise un dictionnaire.

SRAB

(1) la ______________________ (4) la ______________________

NTEPGIO

(7) le ______________________

DECUO

JMAEB

(2) le ______________________ (5) le ______________________

NEGUO

DEPI

(8) la ______________________

IE

R

SFEES

U

RIPNOITE

KE

E

Zoek de woorden. Noteer ze daarna op de juiste plaats. Gebruik een woordenboek.

(9) la ______________________

R

D

(3) le ______________________ (6) le ______________________

MANI

AA

la ______________________

le ______________________

le ______________________

EM

(de elleboog)

la ______________________ (de bil)

EX

(de pols)

PL

(de hand)

JK

le ______________________

la ______________________ (de borst)

IN

KI

(de arm)

le ______________________ (de knie)

la ______________________ (het been)

le ______________________ (de voet)

37 trente-sept

4 Complète avec moi – toi – lui – elle – nous – vous – eux – elles.

Vul aan met …

C’est une faute à moi.

2 C’est notre maison.

C’est une maison à ______________________ .

3 C’est ton portable.

C’est un portable à ______________________ .

4 C’est votre chaise.

C’est une chaise à ______________________ .

5 C’est mon fauteuil.

C’est le fauteuil à ______________________ .

6 Ce sont nos stylos.

Ce sont les stylos à ______________________ .

7 Ce sont les livres à Sophie.

Ce sont les livres à ______________________ .

8 Ce sont les vélos à Marie et Arnaud.

Ce sont les vélos à ______________________ .

R

D

IE

KE

U

R

E

1 C’est ma faute.

5 Souligne ce qui convient pour former des phrases correctes.

AA

Onderstreep wat past om mooie zinnen te maken.

2 Mon père appelle …

EM

3 L’agent de police arrive …

le pont / les balades / les feux.

PL

1 Le camion traverse …

un médicament / la douleur / un médecin. en retard / en voiture / en école les leçons / les feuilles / les loisirs

5 Elle a de longues …

jambes / bras / pantalons.

EX

4 Les élèves plient …

6 Écris la traduction.

JK

Schrijf de vertaling.

IN

KI

De dokter geeft hem een geneesmiddel.

__________________________________________________________________________________________________

Gelukkig, het is niet erg.

__________________________________________________________________________________________________

Zij heeft pijn aan de linkerknie.

__________________________________________________________________________________________________

Hij wil zijn arm opheffen, maar hij kan niet.

__________________________________________________________________________________________________

Ik kan mijn vinger langzaam plooien.

__________________________________________________________________________________________________

38 trente-huit

Contact 12 Avec beaucoup de mayonnaise!

1 Que font les personnes suivantes? Conjugue les verbes.

Wat doen de volgende personen? Vervoeg de werkwoorden.

R

3

U

2

KE

1

E

acheter / vêtements – boire / thé – manger / poisson – vendre / fruits – prendre / lait – boire / eau – vouloir / oranges – préparer / spaghettis – boire / vin – manger / pizzas – acheter / melons – vouloir / banane

IE

Nous _________________________ Maman _______________________ Ils ____________________________

5

6

PL

AA

R

4

D

_____________________________ ______________________________ ______________________________

Ils ___________________________ Les filles _______________________ Élise __________________________

EM

_____________________________ ______________________________ ______________________________ 8

9

JK

EX

7

Alice _________________________ Je ____________________________ Ce monsieur ___________________

KI

_____________________________ ______________________________ ______________________________ 11

12

IN

10

Tu ___________________________ Vous _________________________ L'enfant _______________________ ____________________________ ? _____________________________ ? ______________________________

39 trente-neuf

2 Écris le total de chaque addition en toutes lettres.

115,50 ¤

96,30 ¤

R

43,60 ¤

E

Schrijf het totaal van elke rekening voluit.

U

1 ____________________________ 2_____________________________ 3 _____________________________

KE

_____________________________ ______________________________ ______________________________

174 ¤

128,25 ¤

D

247,70 ¤

IE

_____________________________ ______________________________ ______________________________

4 ____________________________ 5_____________________________ 6 _____________________________

R

_____________________________ ______________________________ ______________________________

AA

_____________________________ ______________________________ ______________________________

PL

3 Écris la traduction.

Schrijf de vertaling.

EM

Staat er vis op het menu?

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Mijn moeder wil een kopje thee en

__________________________________________________________________________________________________

een pannenkoek.

__________________________________________________________________________________________________

De wortelen kosten veel geld vandaag.

__________________________________________________________________________________________________

Daar, in de hoek, is er een tafel vrij.

__________________________________________________________________________________________________

KI

JK

EX

Met hoeveel zijn jullie voor het avondmaal?

IN

4 Fais des phrases correctes.

Maak juiste Franse zinnen.

1 la

n'

à

Je

de

maison

plus

pommes de terre

ai

________________________________________________________________________________________

40 quarante

2 de

envie

moules

J'

des

ai

manger

R

E

________________________________________________________________________________________

KE

Vul het rooster aan. Zoek in een woordenboek.

1 une F

4 un

I

6 une

S

R

T

AA

5 une

D

U

E

PL

7 une

T

EM

8 une

IE

2 un R 3 une

EX

9 un

L 10 des É

11 un

JK

12 un

G U

13 un

M

14 une

E 15 une S

IN

KI

U

5 Complète la grille. Cherche dans un dictionnaire.

41 quarante-et-un

6 Fais des phrases correctes.

Maak juiste Franse zinnen.

de beurre

E

une pla quette une bo tte

de fromage d'œufs

KE

de carottes

six tranches

U

de lait

de poires

trois kilos

R

une bouteille tes deux barquet

IE

1 Je voudrais _______________________________________________________________________________ .

2 Il me faut ________________________________________________________________________________ .

D

3 J’ai besoin de _____________________________________________________________________________ .

R

4 Je voudrais _______________________________________________________________________________ .

AA

5 Il me faut ________________________________________________________________________________ .

PL

6 J’ai besoin de _____________________________________________________________________________ .

7 Note les produits à la bonne place.

EM

Noteer de producten op de juiste plaats.

EX

un pain – un journal – des bas – un bifteck – une chemise – une baguette – du pâté – un livre – une côtelette – un magazine – un chapeau – une BD – une tarte – une saucisse – un croissant – un manteau

la boulangerie

IN

KI

JK

la boucherie

du pâté

un pain la librairie

le magasin de vêtements

un livre

42 quarante-deux

des bas

Contact 13 On a mangé notre piquenique en pleine mer 1 Cherche les participes passés dans la grille et note chaque fois leur infinitif.

Zoek de voltooide deelwoorden in het rooster en noteer telkens hun infinitief.

I

S A N D O F E A E H

H F A

I

T P V

I

N N M J

E D M G H U U T É N D G A O T O M B É D O R M I I

D É R E G A R D É

V O U L U O M I

S C J F É

I

IE

É T É A

U É N U

U

U

KE

I

R

C P R

E

A T T E N D U E L U V M D B

attendu

attendre 12 __________________________________________

R

1

D

horizontalement verticalement

AA

2 _________________________________________ 13 __________________________________________ 3 _________________________________________ 14 __________________________________________ 4 _________________________________________ 15 __________________________________________

PL

5 _________________________________________ 16 __________________________________________ 6 _________________________________________ 17 __________________________________________

EM

7 _________________________________________ 18 __________________________________________ 8 _________________________________________ 19 __________________________________________

EX

9 _________________________________________ 20 __________________________________________ 10 _________________________________________ 21 __________________________________________

JK

11 _________________________________________ 22 __________________________________________

2 Écris une phrase pour chaque photo. Uitilise le passé composé.

IN

KI

Schrijf een zin voor elke foto. Gebruik de passé composé.

_____________________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________ ______________________________ ______________________________

43 quarante-trois

3 Lis le texte et coche les bonnes réponses.

Lees de tekst en kruis de juiste antwoorden aan.

Delphine a seize ans et elle a commencé à faire de la danse il y a six ans. Elle fait aussi du jogging depuis cinq

E

ans. Éloïse a quinze ans et elle fait du foot depuis quatre ans. Elle a d’abord fait de la natation. Les filles se

Delphine a commencé à faire de la danse à 16 ans.

U

1

R

connaissent depuis un an.

2

KE

Delphine fait de la danse depuis 6 ans.

Delphine a commencé à faire du jogging à 5 ans.

Éloïse a commencé à faire du foot à 15 ans.

D

3

IE

Delphine fait du jogging depuis 5 ans.

Éloïse fait du foot depuis 4 ans.

Les filles se connaissent depuis l’année dernière.

PL

AA

Les filles se connaissent depuis l’âge d’un an.

R

4

4 Écris la traduction.

EM

Schrijf de vertaling.

__________________________________________________________________________________________________

op het strand?

__________________________________________________________________________________________________

EX

Hebben jullie een wandeling gemaakt

__________________________________________________________________________________________________

Ik heb in de boot geslapen.

__________________________________________________________________________________________________

Het heeft geregend deze nacht.

__________________________________________________________________________________________________

IN

KI

JK

We hebben in de zee gezwommen.

Men heeft de tram naar de kust genomen.

__________________________________________________________________________________________________

Ik heb gewacht tot de middag.

__________________________________________________________________________________________________

Ze hebben de laatste bladzijde niet gelezen.

__________________________________________________________________________________________________

Zij heeft niets gezegd.

__________________________________________________________________________________________________

Ze hebben de tekst niet begrepen.

__________________________________________________________________________________________________

Gisteren heb ik jouw bericht ontvangen.

__________________________________________________________________________________________________

44 quarante-quatre

Contact 14 C’est toi, ma meilleure amie!

1 Regarde les photos et note au passé composé une journée d’Arnaud.

U

R

E

Bekijk de foto’s en noteer, in de verleden tijd, het verloop van een dag van Arnaud.

faire des courses

se lever

aller en ville

prendre le petit déjeuner

regarder un film

EM

PL

AA

R

D

IE

KE

rentrer à midi

s'habiller

apprendre ses leçons

partir pour l'école

EX

1 Arnaud s’est __________________________________________________________________ à sept heures.

2 Il s’est __________________________________________________________________________________ .

JK

3 Il ______________________________________________________________________________________ .

KI

4 Puis, il _______________________________________________________ . Les cours commencent à 8 h 30.

IN

5 Il ______________________________________________________________________________________ .

6 L’après-midi, il ___________________________________________________________________________ .

7 Il _________________________________________________________________________ pour sa maman.

8 Le soir, il ________________________________________________________________________________ .

9 Puis, il __________________________________________________________________________________ .

45 quarante-cinq

2 Mets les verbes du dialogue au passé composé.

Plaats de werkwoorden van de dialoog in de verleden tijd.

R

à l’école de musique.

E

Samedi, je (aller) (2) _________________

Puis, dans l’après-midi, je (aller)

______________________________

(3) _________________ voir un copain.

le weekend dernier?

Jeudi passé, il (avoir) (4) _____________

KE

U

Qu’est-ce que tu (faire) (1)

IE

dix-huit ans.

D

Le matin, j' (apprendre) (5) __________________ mes leçons et l’après-midi j’ ( jouer) (6) __________________ sur ma console.

PL

AA

R

Et dimanche?

EM

3 Écris la traduction.

Schrijf de vertaling.

__________________________________________________________________________________________________

Gisterenavond is zij buiten gegaan om 10 uur.

__________________________________________________________________________________________________

JK

EX

Ze zijn op straat gevallen.

__________________________________________________________________________________________________

Zij is zeer laat aangekomen.

__________________________________________________________________________________________________

IN

KI

We zijn gekomen tussen de middag en half één.

Bent u daar twee weken gebleven, Meneer?

__________________________________________________________________________________________________

De meisjes zijn in het flatgebouw gegaan.

__________________________________________________________________________________________________

Ze zijn naar de vierde verdieping gestegen.

__________________________________________________________________________________________________

Ik ben bang geweest. Het kind is zonder hulp

__________________________________________________________________________________________________

de trap afgedaald.

__________________________________________________________________________________________________

46 quarante-six

4 Qui est où sur la photo? Note les noms à la bonne place.

Wie staat waar op de foto? Noteer de namen op de juiste plaats.

Alice est à droite de Mathieu.

Sophie n’est pas à côté d’Éline.

Éline n’est pas à gauche de Mathieu.

IN

KI

JK

EX

EM

PL

AA

R

D

IE

Sophie n’est pas debout.

Guillaume n’est pas debout.

U

Julie n’est pas assise.

KE

Éline n’a pas les cheveux blonds.

R

E

Éline – Mathieu – Julie – Sophie – Alice – Guillaume

47 quarante-sept

Corrigés page 4

exercice 1 Brabant wallon

Liège

E

Wavre ___________________

___________________ Mons

KE

Namur

U

Namur ___________________

R

Liège ___________________

Hainaut

exercice 2

Tu entres dans la cuisine. – Ils traversent le carrefour. – Vous désirez un peu de café? – Elle s’appelle Sandrine. – Nous écoutons de la musique. – Il arrête de travailler. – J’habite en ville.

exercice 3

la famille: une tante – un oncle – un frère – une sœur – un père – une mère – une grand-mère la maison: une salle de bains – une chambre – un jardin – une cuisine – un garage – un séjour – une cave manger: une baguette – une pomme – une tartine – un croissant – un pain – un légume – une poire boire: du vin – de la limonade – de l’eau – du thé – du lait – du café – du jus de fruits

exercice 4

1 montrer – 2 oublier – 3 chercher – 4 tourner – 5 manger – 6 compter – 7 jouer – 8 porter – 9 surfer – 10 aider – 11 s’amuser – 12 couter

exercice 5

Nous aimons les vacances dans les Ardennes. – Je vais à la montagne pour deux semaines. – Mes copains aiment se promener sur la plage. – Ma sœur aime nager sous l’eau.

EX

page 6

EM

PL

AA

R

page 5

Arlon ___________________

D

IE

Luxembourg

exercice 1

IN

KI

JK

page 7

page 8

48 quarante-huit

16 seize – 12 douze – 79 soixante-dix-neuf – 53 cinquante-trois – 86 quatre-vingtsix – 32 trente-deux – 48 quarante-huit – 94 quatre-vingt-quatorze

exercice 2

1 Ces élèves sont dans la même classe.

2 Ses parents travaillent dans un magasin en ville.

exercice 3

Ils sont dans quelle classe? – Il y a soixante-cinq enfants dans la piscine. – Tout le monde est dans la cour. – Nous sommes cent élèves à l’école. – Chaque élève a un nouveau banc.

exercice 4

1 C’est – 2 Il est – 3 Ce sont – 4 Elles sont – 5 Elle est – 6 Ils sont – 7 C’est

exercice 5

1 ordinateurs – 2 nouveaux / depuis – 3 combien – 4 derrière – 5 nouvelle – 6 Il y a – 7 l’anniversaire – 8 beau – 9 blonds – 10 bonne

page 12

il/elle a

je vais

il/elle est

tu es

j’ai

je vais

il/elle est

j'ai

tu es

tu as

tu vas

il/elle va

je suis

il/elle a

il/elle a

tu es

il/elle va

il/elle est

je suis

j'ai

je vais

tu vas

E

j'ai

il/elle a

tu vas

je suis

il/elle va

il/elle est

tu as

je vais

tu es

il/elle est

je vais

tu es

j'ai

tu vas

tu as

il/elle a

il/elle va

je suis

je suis

il/elle va

tu as

je vais

tu es

il/elle a

tu vas

j’ai

il/elle est

tu es

je suis

il/elle a

tu vas

il/elle est

il/elle va

j’ai

tu as

je vais

tu vas

tu as

je vais

il/elle a

j'ai

je suis

tu es

il/elle est

il/elle va

il/elle va

j’ai

il/elle est

je vais

tu es

je suis

il/elle a

tu vas

R

U

KE

IE

D

R

tu as

tu as

exercice 2

1 vont partir / vont rester – 2 vas partir / vais prendre

exercice 3

1 vas faire – 2 vais visiter – 3 vas monter – 4 vais faire – 5 vas-tu rentrer – 6 vais rentrer

exercice 4

1 ont – 2 sont – 3 sont – 4 vont – 5 vont – 6 ont

exercice 5

Il est … deux heures sept – huit heures dix-huit du soir – sept heures moins deux

exercice 7

Il a toujours raison. – Veux-tu me donner une feuille? – Je fais une faute. Tu veux m’aider? – J’ai besoin d’une gomme.

exercice 1

un lapin – un cerf – un sanglier – un cochon – un renard – un loup – un écureuil

exercice 2

1 Francis sort avec ses copains pendant le weekend.

2 Mes sœurs viennent en vacances cet été.

3 En quelle saison partez-vous pour l’Italie?

exercice 3

KI

IN page 15

il/elle va

des STYLOS – des CRAYONS – de la COLLE – des MARQUEURS – un COMPAS – un SMARTPHONE – une GOMME

JK

page 14

je suis

exercice 1

EX

page 13

tu vas

AA

page 11

tu as

PL

page 10

exercice 6

EM

page 9

N

O

V

A M

D

É

C

E

M

E

M

B

R

E

S

E

P

T

E

M

A

I

O

U

T

N

J

U

I

A

R

S

B

R

E

M

B

R

E

exercice 4

le printemps – l’été – l’automne – l’hiver lundi – mardi – mercredi – jeudi – vendredi – samedi – dimanche janvier – février – mars – avril – mai – juin – juillet – aout – septembre – octobre – novembre - décembre

exercice 6

Les enfants dorment dans la forêt. – Cette ferme n’a pas de petits animaux. – Ces poules viennent tout près pour manger. – Dans la nuit il fait vite noir. – Ça dure longtemps pour traire les vaches.

49 quarante-neuf

exercice 7

Prénom: Sarah – Nom: Dupont – Âge: 10 ans – Anniversaire: le 20 décembre – Frères / sœurs: Simon – Mon sport préféré: le foot – Mon animal préféré: un chat – Mon plat préféré: des frites – Ma boisson préférée: du jus d’orange – Je déteste: les chicons et les mathématiques

page 17

exercice 1

1 Julien – 2 Antoine – 3 Arnaud

exercice 2

1 L’eau est très chaude. – 2 C’est une mauvaise poire. – 3 Philippe est derrière moi en classe. – 4 Elle prend la deuxième rue à gauche. – 5 Margot est très heureuse. – 6 Je vais à la fête sans ma sœur. – 7 Ce n’est pas une jeune dame. – 8 Il préfère cette voiture blanche. – 9 Ce chien est toujours méchant. – 10 Il y a quelqu’un.

exercice 3

1 quelque chose – 2 soigne – 3 chats – 4 fais – 5 liste – 6 aller – 7 fois – 8 chambres – 9 lits – 10 lave – 11 été – 12 jardin

exercice 4

Quel message veux-tu envoyer? – Comment peut-on gagner un peu d’argent?

– Qui veux-tu appeler ce soir? – Cet enfant n’est plus un bébé. – C’est à toi de donner le bon exemple.

exercice 5

R

U

KE

1

2

3

4

5

6

7

IE

page 19

8

c

e

a

f

b

h

d

g

A

C

D

F

B

E

G

H

D

page 18

E

page 16

1 un fleuve – 2 un vignoble – 3 une gorge – 4 une falaise – 5 un champ de lavande – 6 une chaine de montagnes

exercice 1

1 JUPE – 2 SHORT – 3 T-SHIRT – 4 JEAN – 5 BASKETS – 6 ROBE – 7 CHEMISE – 8 PULL – 9 VESTE

exercice 2

1 Ce sont des copains très gentils.

2 Elle a de belles robes.

3 Maman va porter sa veste blanche.

page 21

exercice 3

1 grande – 2 vieille – 3 jolies – 4 heureuse – 5 gentille – 6 nouveaux

page 22

exercice 5

1 belle – 2 bonne – 3 content – 4 facile – 5 mauvais – 6 petite

exercice 6

page 25

50 cinquante

AA

2

3

4

5

6

D

F

A

B

E

Vous voulez essayer cette veste, Madame? – Ce magasin n’est jamais fermé. – Cette jupe grise est trop longue. – Je voudrais acheter ce vêtement.

exercice 1

1 Paris – Lyon: quatre-cent-soixante-sept (467) – 2 Lille – Bordeaux: huit-cent-sept (807) – 3 Bruxelles – Paris: trois-cent-onze (311) – 4 Bordeaux – Barcelone: cinqcent-quatre-vingts (580) – 5 Lisbonne – Madrid: six-cent-trente-cinq (635) – 6 Milan - Rome: six-cent-trois (603)

EX

KI

IN

page 24

1

C

exercice 7

JK

page 23

PL

EM

page 20

R

exercice 6

exercice 2

1 au – 2 de la – 3 à la – 4 de la – 5 à l’ – 6 de la – 7 des – 8 du – 9 aux

exercice 3

1 PARS – 2 OUVRES – 3 EST – 4 VIENT – 5 VA – 6 HABITONS – 7 AVEZ – 8 SORTENT – 9 FONT

exercice 4

1 Bonne nuit. – 2 Bonne année. – 3 Au revoir. – 4 Joyeux Noël. – 5 Bonnes vacances. – 6 Bon anniversaire. – 7 Bon appétit. – 8 Bonne chance. – 9 Bonjour.

exercice 5

1 Pâques – 2 le jour de l’An – 3 les poissons d’avril – 4 la fête nationale – 5 la Saint-Valentin

exercice 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

d

h

g

a

b

i

f

c

e

J’ai faim et j’ai soif. – Elle a envie d’une glace. – Les filles ont peur. – Nous attendons à la sortie. – Ils apprennent cette leçon pour demain.

page 27

exercice 3

1 avant – 2 voir – 3 quel – 4 vieille – 5 petite – 6 semaine – 7 quelques – 8 fais – 9 fenêtres – 10 bien – 11 donne

page 28

exercice 4

1 Je pars / sors à minuit. – 2 Nous descendons / allons / venons chez toi. – 3 Tu prends / manges ces pommes? – 4 Il met / a / vend son chapeau – 5 Elles ouvrent / ferment les portes. – 6 Vous comptez / attendez / cherchez les filles?

exercice 5

1 BALLON – 2 DRAP de bain – 3 TREMPLIN – 4 CAISSE – 5 LUNETTES de bain – 6 DOUCHE – 7 MAILLOT de bain – 8 TOBOGGAN – 9 BONNET

exercice 1

Parce qu’il a peur que quelqu’un va être fâché.

exercice 2

1 Vous devez traverser le pont pour aller en ville.

2 L’ascenseur ne s’arrête plus au troisième étage.

3 Ma sœur met ses lunettes pour mieux voir.

page 30

exercice 3

1 Lille – 2 Reims – 3 Strasbourg – 4 Besançon – 5 Clermont-Ferrand – 6 St-Étienne – 7 Annecy – 8 Chambéry – 9 Gap – 10 Nimes – 11 Perpignan – 12 Toulouse – 13 Bordeaux – 14 Limoges – 15 Poitiers – 16 Orléans – 17 Paris

page 31

exercice 4

1 au milieu de – 2 entre – 3 à gauche de – 4 en face de – 5 à droite de / à côté de – 6 à côté de / à droite de – 7 devant – 8 derrière – 9 au coin de

exercice 5

Voulez-vous savoir notre adresse? – À quel étage est votre appartement? – Le tram ne s’arrête pas sur le pont. – Ils mettent les tables dans la grande salle.

page 32

exercice 6

1 Salut, Julien. Pour venir chez moi, tu traverses les feux. Au rond-point tu prends la première sortie et puis la deuxième rue à droite.

2 Salut, Arthur. Pour venir chez moi, tu traverses le pont. Puis, tu prends la sixième rue à droite, la deuxième rue à gauche et la première rue à droite.

page 33

exercice 1

pour CONTRE – prendre DONNER – FINIR commencer – NOTRE votre – TERRE ciel – DÉPART arrivée – FACILE difficile – matin SOIR – monter DESCENDRE

exercice 2

1 Tu te lèves / te laves / t’habilles à quelle heure? – 2 Je paye / lis / (J’) achète ces magazines. – 3 Ils font / comprennent leurs devoirs. – 4 Sophie lit / achète un très beau livre. – 5 Nous devons / savons trouver son adresse. – 6 Vous achetez / voyez / payez ces pommes?

page 35

U

KE

IE

D

R

AA

PL

EM

EX

JK KI

page 34

R

exercice 2

page 29

IN

1 Combien – 2 Comment – 3 Où – 4 Quels – 5 quoi – 6 Pourquoi – 7 Quand – 8 qui – 9 Quel

E

page 26

exercice 3 exercice 4

1 lèves – 2 laves – 3 prends – 4 lave – 5 m’habille – 6 vas – 7 pars – 8 Toute – 9 avec – 10 mon – 11 arrivez – 12 sommes 1

2

3

4

5

6

C

D

A

B

E

F

exercice 5

Vous ne dites presque rien! – J’aime chanter et jouer du piano. – Nous nous amusons avec le petit chien. – Ils se lèvent à sept heures et quart. – Quel livre lis-tu maintenant? – Mon loisir préféré? C’est chatter avec mes copains.

exercice 6

1 jour – 2 semaine – 3 heure – 4 voient – 5 trois – 6 jamais – 7 photos – 8 quels

51 cinquante-et-un

1 un doigt – 2 un pied – 3 un bras – 4 une oreille – 5 un ventre – 6 une bouche – 7 un dos – 8 une jambe – 9 un genou – 10 une main – 11 un nez – 12 des cheveux

exercice 2

1 VIENS – 2 PARS – 3 VOIT – 4 NAGE – 5 POUVONS – 6 TOMBEZ – 7 PRENNENT – 8 VEULENT – 9 LIT – 10 DEVONS

page 37

exercice 3

1 la POITRINE (de borst) – 2 le POIGNET (de pols) – 3 le GENOU (de knie) – 4 la FESSE (de bil) – 5 le COUDE (de elleboog) – 6 le PIED (de voet) – 7 le BRAS (de arm) – 8 la JAMBE (het been) – 9 la MAIN (de hand)

page 38

exercice 4

2 nous – 3 toi – 4 vous – 5 moi – 6 nous – 7 elle – 8 eux

exercice 5

1 le pont / les feux – 2 un médecin – 3 en retard / en voiture – 4 les feuilles – 5 jambes

exercice 6

Le médecin lui donne un médicament. – Heureusement, ce n’est pas grave. – Elle a mal au genou gauche. – Il veut lever son bras, mais il ne peut pas. – Je peux plier mon doigt lentement.

page 39

exercice 1

1 Nous buvons du vin. – 2 Maman prépare des spaghettis. – 3 Ils veulent des oranges. – 4 Ils mangent des pizzas. – 5 Les filles boivent du thé. – 6 Élise prend du lait. – 7 Alice achète des vêtements. – 8 Je mange du poisson. – 9 Ce monsieur vend des fruits. – 10 Tu veux une banane? – 11 Vous achetez des melons? – 12 L’enfant boit de l’eau.

page 40

exercice 2

1 quarante-trois euros soixante – 2 cent-quinze euros cinquante – 3 quatre-vingtseize euros trente – 4 deux-cent-quarante-sept euros soixante-dix – 5 cent-soixante-quatorze euros – 6 cent-vingt-huit euros vingt-cinq

exercice 3

Il y a du poisson au menu? – À combien êtes-vous pour le diner (souper)? – Ma mère veut une tasse de thé et une crêpe. – Les carottes coutent beaucoup aujourd’hui. – Là-bas, dans le coin, il y a une table libre.

exercice 4

1 Je n’ai plus de pommes de terre à la maison.

2 J’ai envie de manger des moules.

page 41

exercice 5

1 une FRAISE – 2 un RADIS – 3 une PRUNE – 4 un CHICON – 5 une TOMATE – 6 une CERISE – 7 une POIRE – 8 une CAROTTE – 9 un MELON – 10 des ÉPINARDS – 11 un OGNON – 12 un POIREAU – 13 un CHAMPIGNON – 14 une ASPERGE – 15 une SALADE

page 42

exercice 7

la boucherie: du pâté – un bifteck – une côtelette – une saucisse la boulangerie: un pain – une baguette – une tarte – un croissant la librairie: un livre – un journal – un magazine – une BD le magasin de vêtements: des bas – une chemise – un chapeau – un manteau

IE

KE

U

R

E

exercice 1

IN

page 44

page 45

52 cinquante-deux

AA

PL

EM

EX

JK

exercice 1

horizontalement: 1 attendu attendre – 2 lu lire – 3 pris prendre – 4 fait faire – 5 tombé tomber – 6 dormi dormir – 7 été être – 8 aidé aider – 9 regardé regarder – 10 voulu vouloir – 11 mis mettre verticalement: 12 acheté acheter – 13 pu pouvoir – 14 vu voir – 15 dit dire – 16 ri rire – 17 loué louer – 18 fini finir – 19 vendu vendre – 20 mangé manger – 21 demandé demander – 22 joué jouer

exercice 3

1

exercice 4

Vous avez fait une promenade sur la plage? – Nous avons nagé dans la mer. – J’ai dormi dans le bateau. – Il a plu cette nuit. – On a pris le tram vers la côte. – J’ai attendu jusqu’à midi. – Ils n’ont pas lu la dernière page. – Elle n’a rien dit. – Ils n’ont pas compris le texte. – Hier, j’ai reçu ton message.

exercice 1

1 levé – 2 habillé – 3 a pris le petit déjeuner – 4 est parti pour l’école – 5 est rentré à midi – 6 est allé en ville – 7 a fait des courses – 8 a appris ses leçons – 9 a regardé un film

KI

page 43

R

D

page 36

2

3

4

exercice 2

1 as fait – 2 suis allé – 3 suis allé – 4 a eu – 5 ai appris – 6 ai joué

exercice 3

Ils sont tombés dans la rue. – Hier soir, elle est sortie à dix heures. – Nous sommes venus entre midi et midi et demi. – Elle est arrivée très tard. – Vous êtes resté deux semaines là-bas, Monsieur? – Les filles sont entrées dans l’immeuble. Elles sont montées au quatrième étage. – J’ai eu peur. L’enfant est descendu de l’escalier sans aide.

exercice 4

KE

U

page 47

R

E

page 46

Mathieu

IE

Alice

Éline

AA

R

D

Julie

Sophie

IN

KI

JK

EX

EM

PL

Guillaume

53 cinquante-trois

EX

JK

KI

IN

R

AA

PL

EM IE

D

R

U

KE

E

EX

JK

KI

IN

R

AA

PL

EM IE

D

R

U

KE

E

E R

Spelen met de Franse taal

D

IE

KE

U

Dit werkboekje omvat speelse oefeningen bij de 14 ‘contacts’ van de methode Frans Passepartout 6.

Ze vormen een ludieke uitbreiding bij de vaardigheden lezen en schrijven en bevatten heel wat doordenkertjes.

Dankzij de oplossingen achteraan kunnen de leerlingen het principe van zelfcorrectie toepassen.

AA

Eerste editie - ISBN 978 90 4865 292 1 Bestelnummer 60 1003 767 - KB D/2026/0147/028 Thema YPCK21 - NUR 191

R

Auteur Eddy Tant Illustrator Luc Van Royen

PL

Verantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge © Copyright by die Keure, Brugge - RPR 0405 108 325

IN

KI

JK

EX

EM

Conform eindtermen, leerplannen en de nieuwe spelling van de Franse taal.

Die Keure wil het milieu beschermen. Daarom kiezen wij bewust voor papier dat het keurmerk van de Forest Stewardship Council® (FSC®) draagt. Dit product is gemaakt van materiaal afkomstig uit goed beheerde, FSC®-gecertificeerde bossen en andere gecontroleerde bronnen.