Als Vlaamse uitgeverij ontwikkelen we lesmethodes en digitale tools om jouw leerlingen met plezier te laten leren, in hun talenten te groeien en de wereld te ontdekken. Daarmee volgen we onze passie voor het onderwijs en de missie die we delen met elke leerkracht in het veld: elke leerling zo goed mogelijk onderwijzen en zich daardoor maximaal laten ontplooien. Op ons leerplatform Kabas omarmen we dan ook enthousiast en vol ambitie de vele mogelijkheden die de digitalisering biedt.
Want onderwijs doet ertoe!
Mix & match
Eén voor allen en allen voor één
Een spreuk die samenwerking uitademt, maar wist je dat ook onze lesmethodes uitstekend ‘samenwerken’? Je combineert verschillende methodes voor het kleuteren lager onderwijs namelijk vlot met elkaar.
Ontdek hoe op pagina 4.
Inspiratie
Praktische tips bij differentiatie
Hoe zou jij differentiatie omschrijven? Hoe pak je de verschillende niveaus en leerbehoeftes van alle leerlingen concreet en efficiënt aan? Ontdek in een notendop verschillende aspecten van differentiatie en individuele begeleiding dankzij een aantal tips en valkuilen.
Verzamel de tips en vermijd de valkuilen op pagina 5.
basisonderwijs
basisonderwijs
april 2025 - nummer
Interview
Een primeur
voorstellen, hoe doe je dat?
In maart trok ons team van educatief adviseurs voor het eerst naar de scholen om onze gloednieuwe methode Labo voor te stellen. Labo vormt een innovatief concept dat taal en wereldoriëntatie in één lesmethode combineert. Hoe breng je zo’n primeur en wat waren de eerste reacties?
Lees het in het interview met adviseur Linda op pagina 2.
Winactie
Win materiaal voor taalinitiatie Nederlands
Onze methodes Matti en Mona en Matti en Mona kleuter ondersteunen jouw anderstalige kleuters en leerlingen graag met kleurrijk, leerrijk en motiverend materiaal. De methode taalinitiatie helpt hen zo de eerste stappen te zetten in het Nederlands.
Doe mee op pagina 5.
Buitenlesdag
Buiten lesgeven: do or don’t?
De Buitenlesdag van MOS valt dit jaar op donderdag 24 april. Maar is buiten lesgeven iets wat één keer per jaar voor afwisseling zorgt of een werkvorm die je net regelmatig doorheen het schooljaar kan organiseren? Wat zijn de voordelen en hoe vul je zo’n buitenles in?
Wouw brengt je op ideeën op
De start van Labo
Na de krokusvakantie mochten onze educatief adviseurs een belangrijke taak volbrengen: de gloednieuwe methode taal en wereld, Labo, voor het eerst voorstellen op de scholen. Ondertussen hebben ze al enkele presentaties achter de rug. Advsieur Linda neemt scholen uit de regio’s Brussel, Vlaams-Brabant en delen van Oost-Vlaanderen onder haar hoede. Ze vertelt ons graag meer in dit interview.
Linda, hoe waren de eerste reacties over Labo?
“Na de eerste week van de Keurieusmaand (maart) hadden we er al heel wat presentaties op zitten over onze allernieuwste methode Labo. De scholen waren zeer enthousiast en vertelden ons dat ze eigenlijk al lang zelf op zoek waren naar die aanpak en visie van geïntegreerd werken. Nu hebben de leerkrachten vaak heel veel werk om die integratie helemaal zelf te proberen realiseren. Labo komt voor hen dus als geroepen en betekent een hele verademing!”
Labo is een gloednieuw concept dat nog geen enkele school heeft toegepast. Maakt dat voor jou een groot verschil bij het presenteren?
“Eigenlijk maakt dat voor de manier van presenteren geen groot verschil, maar het is wel zo dat de luisterende leerkrachten veel enthousiaster zijn. Ze zijn blij dat we niet met een zoveelste ’nieuwe’ taal- of WO-methode op de markt komen, maar echt met iets vernieuwends vanuit een volledig nieuwe visie. De meesten zijn volledig mee in het verhaal van Labo omdat ook de huidige leerplannen de nieuwe, geïntegreerde manier van werken reeds suggereerden … Met Labo kunnen leerkrachten écht geïntegreerd werken en het is fijn om een primeur te hebben als uitgeverij!”
Jullie lanceren een nieuwe methode terwijl er nieuwe minimumdoelen op komst zijn. Hoe licht je die keuze toe tijdens een presentatie?
“Ik wil leerkrachten vooral geruststellen dat onze methodes prima zullen aansluiten op de nieuwe minimumdoelen en leerplannen. Sommigen denken dat onze nieuwste ontwikkeling door de aankomende leerplanwijzigingen niet up-to-date zal kunnen zijn, maar dat klopt uiteraard niet. Integendeel, wij willen net klaar zijn als leerkrachten alles moeten implementeren. Ook daarom bieden we al tijdens het schooljaar 2025-2026 een testproject aan voor Labo 2.”
De combinatie van taal en wereldoriëntatie in één lesmethode maakt Labo zo uniek, wat zijn de voordelen van die combinatie? “Het grote voordeel is vooral dat leerkrachten veel meer tijdwinst en leerlingen leerwinst zullen ervaren. Dat komt o.a. omdat we een thema telkens starten met de woordenschat van taal én wereldoriëntatie, en dat met visuele ondersteuning zodat leerlingen de woordenschat goed kunnen verankeren. Zo zijn ze allemaal van in het begin mee, waardoor je minder frustratie ondervindt tijdens de rest van het thema. Nu zijn leerkrachten vaak uren bezig met het verklaren van moeilijke woorden vooraleer ze aan een les begrijpend lezen of een nieuw WO-thema kunnen starten. Door de aanpak van Labo zal dat echter niet meer nodig zijn en zullen leerkrachten écht tijd winnen en leerlingen leerwinst boeken.”
Labo is een blended methode met gedrukt en digitaal materiaal. Welke voordelen biedt de methode digitaal?
“Net als bij onze nieuwe wiskundemethode Kadet bieden we de leerkrachten de hulp aan van hun digitale co-teacher Kai, die elke leerling een adaptief individueel traject aanbiedt. Dat betekent meer resultaat, minder stappen voor de leerkrachten en dus meer oefentijd voor de leerlingen!”
Labo biedt bijzonder veel aandacht aan vloeiend en begrijpend lezen. Waarom?
“Net als bij om het even welke hobby of sport die je wil leren, kun je enkel leren door iets te doen. Dat wil dus concreet zeggen dat je er tijd voor moet vrijmaken. Ik hoor op heel wat scholen dat lezen erop achteruitgaat, maar ik merk tegelijk dat scholen die veel inzetten op lezen wel de gewenste resultaten bereiken. Wij zijn er dan ook van overtuigd dat we veel op vloeiend en begrijpend lezen moeten inzetten. We combineren veel lezen met leesplezier in goed opgebouwde EDI-lessen, dat is één van onze sterkste punten! Als leerlingen iets graag doen, zullen ze het ook meer doen. Als ze het meer doen, gaan ze het ook beter doen.”
Wat is concreet de grote meerwaarde van Labo voor veel scholen?
“Het is logisch dat als leerkrachten zowel leerwinst als tijdwinst ervaren, Labo een schot in de roos is. Daarnaast hebben ze een beter overzicht van de gebruikte materialen omdat leerlingen onder meer in één werkboek werken voor taal en wereldoriëntatie. De meeste scholen vinden de start vanuit de woordenschat met visuele ondersteuning één van de sterkste punten van de methode, omdat hun leerlingen daar gewoon sterk nood aan hebben. We kunnen voor de zoveelste keer een nieuwe taalmethode ontwikkelen, maar dan blijft het nog maar de vraag of dat ons taalonderwijs echt zal verbeteren? Er is een groot probleem op vlak van taalniveau in heel Vlaanderen. Zowel de leerkrachten die al kennismaakten met Labo als wijzelf als uitgeverij zijn er sterk van overtuigd dat we het taalonderwijs enkel terug kunnen opkrikken met een andere, nieuwe aanpak. Wij geloven dan ook dat Labo daarbij de enige verantwoorde keuze is.”
Ontdek Labo zelf
Combineren om beter te lezen en sneller te leren
• Taal, wereld, spelling en verkeer in één methode
• Vloeiend lezen met véél leesmateriaal
• Leerwinst voor de leerling, tijdwinst voor de leerkracht
Om ook jou meteen kennis te laten maken met Labo, gaat deze editie van de Keurieuskrant gepaard met een mooie Labobrochure Duik in de brochure en ontdek alle voordelen, de grote leer- en tijdwinst én hoe jij vanaf september 2025 kunt instappen als testschool in het 2e leerjaar
Taal en wereld, spelling
Kleuteronderwijs
Op komst: Kadet kleuter
Kadet kleuter is een nieuwe wiskundemethode voor kleuters die de leerkracht bewustmaakt van de wiskundige ontwikkeling met effectieve activiteiten. De methode heeft:
• een breed aanbod voor jongste t.e.m. oudste kleuters;
• aandacht voor elk wiskundedomein;
• de herkenbare structuur van de methode Krullenbol;
• activiteiten als voorbereiding op de wiskundemethode Kadet in het 1e leerjaar.
Activiteitenmappen
Kadet kleuter bestaat voor de drie leeftijdsgroepen (starter 2,5+, junior 4+ en expert 5+) telkens uit vijf thema’s, die bij elk wiskundedomein terugkeren. Het aanbod is heel ruim. Je biedt effectieve activiteiten op maat aan. We volgen dezelfde jaargebonden thema’s als bij de methode voorbereidend schrijven Krullenbol met activiteiten die je makkelijk laat aansluiten bij jouw eigen klasthema’s: Herfst, Koude dagen, Feest, Daar is de zon en Allerlei. Ook herken je bij de leerlijnen (vraag en antwoord) de structuur van Krullenbol. Later breiden we Kadet kleuter uit met een apart aanbod spelmaterialen die dezelfde leerlijnen volgen en de kleuters dus nog extra oefenkansen bieden. Omdat taal ook cruciaal is bij het leren van wiskunde wordt het aanbod ook nog uitgebreid met prentenboeken die dezelfde leerlijnen volgen.
Ontdek in afwachting alvast het boek ‘Alle kleuters tellen mee’, dat de basis vormde voor Kadet kleuter. Dit boek richt zich op kleuterleerkrachten (in opleiding) en andere onderwijsprofessionals met interesse in de vroege wiskundige ontwikkeling. Aan de hand van verschillende ontwikkelingslijnen krijg je een overzicht van hoe kennis en inzicht rond getallen en bewerkingen zich bij jonge kinderen ontwikkelt. Bij elke stap wordt het relevante onderzoek kort toegelicht en krijg je praktische en inspirerende voorbeelden om in de klas mee aan de slag te gaan!
Blader door enkele voorbeeldpagina’s op onze website.
Schrijfritmiek bij kleuters
Schrijven is een complexe bezigheid. Een kind moet heel wat vaardigheden beheersen om tot schrijven te kunnen komen. Om kinderen daarbij goed te kunnen helpen, is er kennis nodig van de ontwikkelingsfasen die kinderen moeten doorlopen en de vaardigheden die bij het schrijven aan bod komen.
Om jou als kleuterleerkracht extra te ondersteunen bij het stimuleren van schrijfvaardigheid bij jouw kleuters, biedt de methode voorbereidend schrijven Krullenbol een praktisch handboek! Het boek Schrijfritmiek - Grip op groei' is de opvolger van ‘SchrijfritmiekVraag en antwoord’ en bundelt en beantwoordt heel beknopt 192 vragen rond schrijfmotoriek en geeft concrete tips om kleuters zo optimaal mogelijk voor te bereiden op het schrijfonderwijs.
Benieuwd? Blader op onze website door enkele voorbeeldpagina's uit het boek:
Beschikbaar
Wil je nu al graag meer weten over de didactiek en het verwachte materiaal? Ontdek hier meer over Kadet kleuter:
Benieuwd naar meer lesmethodes voor het kleuteronderwijs?
Taalinitiatie Nederlands mattienmona-kleuter.diekeure.be
Taalinitiatie Frans pistache-kleuter.diekeure.be
Taalinitiatie Nederlands (beeldwoordenboekjes) pimpampoen.diekeure.be Schoolvoorwaarden oefenen beestig.diekeure.be
dKadeKa e de
Inzagebundel
Voorbereiding op de B-stroom, bruikbaar bij elke wiskundemethode
Kadet
B-stroomtraject
Leerlingen die na het 5e of 6e leerjaar vermoedelijk zullen overgaan naar de B-stroom hebben nood aan een specifiek aanbod. Voor die leerlingen bieden we vanaf september 2025 het Kadet B-stroomtraject aan met wiskundemateriaal met aangepaste doelen en werkbladen, inzetbaar bij elke wiskundemethode Concreet bestaat het materiaal uit twee flexibel inzetbare modules die de leerstof van het 3e en 4e leerjaar behandelen. Als leerkracht kies je zelf welke module geschikt is voor jouw leerling. Ook leerlingen die enkel module 1 doorliepen, zijn klaar voor de B-stroom.
Wij bezorgen alvast elke basisschool in Vlaanderen een inzagebundel over het B-stroomtraject. Nu al benieuwd? Ontdek meer over dit specifieke wiskundemateriaal op onze website:
Methodes die samenwerken
Wist je dat je onze lesmethodes voor het basisonderwijs vlot kunt combineren? Zowel binnen hetzelfde leergebied als over leergebieden heen! Ontdek snel welke methodes net zo goed samenwerken.
Krullenbol en Luna
Schrijven is bewegen! Krullenbol (voorbereidend schrijven) laat kleuters oefenen op hun schrijfvaardigheden, grote en fijne motoriek. Vervolgens vormt Luna de ideale methode schrift voor leerlingen die in de kleuterklas voorbereidende (schrijf)bewegingen leerden met Krullenbol.
mol en beer en Labo De methode mol en beer (aanvankelijk lezen) leert leerlingen in het 1e leerjaar op een effectieve en vooral leuke manier lezen! We besteden veel aandacht aan een sterke voorbereiding op het 2e leerjaar. Daar kun je vanaf september 2025 aan de slag met Labo, een innovatief concept dat taal en wereldoriëntatie combineert. In het 2e leerjaar starten we met het herhalen en verankeren van de leesvaardigheid uit het 1e leerjaar. Zo begint elke leerling daarna zelfzeker en sterk aan de eerste nieuwe teksten!
Wouw, Fluo en Muzemundo Wouw (wereldoriëntatie) bereidt jouw leerlingen voor op de snel veranderende wereld met actieve lessen en opdrachten, veel digitale tools, zelfontdekkend leren en nieuwe actuele kennisthema’s zoals duurzaamheid en mediawijsheid. Je combineert Wouw vlot met de methode Fluo om de thema’s verkeer en mobiliteitseducatie te behandelen. Fluo bevat gelijkaardige digitale tools als die uit Wouw en een uniek adapatief oefenaanbod voor elke leerling met co-teacher Kai! Voeg daarbovenop ook de digitale boekenkast toe van Muzemundo (muzische vorming), vol muzische lesideeën die dezelfde thema-opbouw volgen als de WO-thema’s van Wouw.
Tip: inspiratieboekje Een digitaal inspiratieboekje per graad bundelt oefeningen en activiteiten uit wereldoriëntatie (Wouw) en muzische vorming (Muzemundo) zodat jij als leerkracht voor de twee leergebieden meteen leuke inspiratie bij de hand hebt. In het boekje vind je onder andere: - leuke Wouw-momenten (intro’s) en -acties (outro’s); - muzische activiteiten passend bij een WO-thema.
Benieuwd naar de methodes en het inspiratieboekje? Scan de QR-code en download het boekje gratis:
In onze catalogi voor het kleuteren lager onderwijs ontdek je het nieuwste blended lesmateriaal:
Ben je op zoek naar de bestelinfo? Surf naar de webshop en raadpleeg onze handige bestellijsten per methode.
Automatische verlenging van jouw Kabas-licenties
Werk je met het platform Kabas? Dan worden de huidige Kabas-licenties van jouw school automatisch verlengd voor het schooljaar 2025-2026. Wil je liever zelf je licenties hernieuwen, dan kun je als beheerder het automatisch verlengen uitschakelen in je Kabasaccount bij ‘Producten en licenties’.
Wil je licenties kopen voor nieuwe methodes?
De schoolbeheerder bestelt de schoollicenties op Kabas en beheert de toegang voor het leerkrachtenteam school kies je zelf wie de rol van schoolbeheerder invult. Heb je nog geen schoolbeheerder op Kabas? Mail naar besteldienst@diekeure.be
Licenties kun je ook bestellen via de webshop van die Keure. Opgelet: dat kan enkel als je ingelogd bent met een schoolaccount. Heb je nog geen schoolaccount? Mail naar besteldienst@diekeure.be.
Vanaf 1 mei bestel je licenties voor volgend schooljaar. De licenties zijn dan onmiddellijk beschikbaar.
Win materiaal voor taalinitiatie
De blended methodes Matti en Mona en Matti en Mona kleuter helpen jouw anderstalige leerlingen de eerste stappen zetten in het Nederlands met herkenbare thema's uit hun eigen leefwereld. Dat met speels en visueel materiaal zoals woordkaarten, (digitale) verhaalplaten, (digitale) beeldwoordenboeken, spelmateriaal en meer!
Kleuteronderwijs
Matti en Mona kleuter verwent vijf kleuterklassen met een beeldwoordenboek! In het beeldwoordenboek staan Matti-woorden voor niveau 1: de kern of de eenvoudigere woorden. Die sluiten het best aan bij de jongere kleuters en/of bij anderstalige nieuwkomers of kleuters die zo goed als geen voorkennis hebben van het Nederlands. Mona-woorden staan voor niveau 2: de uitbreiding of iets moeilijkere, soms abstracte woordenschat. Die zijn geschikt voor de oudere kleuters. De woordenschat gaat over zestien thema’s die nauw aansluiten bij het leven van de kleuters zoals de klasfoto, in de kring, op de speelplaats en feest in de klas.
Lager onderwijs
De methode Matti en Mona trakteert vijf klassen op een set woordkaarten! De thema’s van de woordenschat zijn voor leerlingen telkens herkenbaar omdat ze aansluiten bij hun eigen leefwereld. Matti-woorden vormen de kernwoordenschat, Monawoorden zijn uitbreiding. Het materiaal van Matti en Mona is in de eerste plaats ontwikkeld voor de onthaalklas, maar kan ook perfect functioneren in andere situaties waarin je gefocust basistaal wil aanbrengen en oefenen of ter ondersteuning van de klasleerkracht bij taalzwakke kinderen. De methode is dus niet gebonden aan een bepaald leerjaar, maar is wel in elk leerjaar inzetbaar
Beeldwoordenboek
Doe mee voor jouw kleuterklas of leerjaar:
Tips bij differentiatie en individuele begeleiding
Hoe ga je het best om met verschillende niveaus in de klas? Het is een vraag die je je als leerkracht, zorgcoördinator of leerondersteuner toch best vaak opnieuw stelt. Differentiatie is namelijk een cruciaal onderdeel van jouw taak om leerlingen hun best mogelijke leerresultaat te helpen behalen. Wij schetsen kort waarom en geven je enkele algemene en concrete tips van onze Zorgclub.
Het belang van differentiëren
Als leerkracht, zorgleerkracht of leerondersteuner in het basisonderwijs weet je als geen ander hoe heterogeen een klasgroep vaak is. Om elke leerling optimaal te kunnen ondersteunen en efficiënt om te gaan met de verschillende niveaus in de groep, heb je nood aan specifieke strategieën. Differentiëren vraagt dan ook heel wat van je tijd en energie, maar die investering is het meer dan waard. Hieronder sommen we enkele redenen op waarom differentiatie net zo belangrijk is en loont om op in te zetten binnen een klas en op school in het algemeen.
1. Elke leerbehoefte is uniek.
2. Leerlingen moeten zich gemotiveerd en betrokken voelen.
3. Elke leerling verdient gelijke onderwijskansen.
4. De zelfstandigheid van je leerlingen moet gestimuleerd worden.
5. Instructies moeten effectief zijn.
Praktische strategieën en tips
Dat differentiëren nodig is en voordelen heeft, staat buiten kijf. Maar hoe kun je nu zo efficiënt mogelijk differentiatie toepassen in een klas en op individueel vlak? Een taak die vaak bij de leerkracht ligt, maar ook bij een zorgleerkracht of leerondersteuner. Wij geven je alvast enkele praktische strategieën.
1. Aanpassing van de leermaterialen
2. Technologie
3. Gedifferentieerde instructie
4. Flexibele groepering
5. Coöperatief leren
6. Voortdurende evaluatie en feedback
7. Individuele begeleiding met one-on-one-sessies, monitoring, betrokkenheid van de ouders en een flexibele ingesteldheid
De valkuilen bij individuele begeleiding Individuele begeleiding kan een heel effectieve vorm van differentiatie of zorg zijn voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij bijvoorbeeld leerproblemen of sociaal-emotionele uitdagingen. Toch zijn er enkele valkuilen waar je op moet letten om een leerling succesvol te begeleiden. We sommen ze op en bieden ook mogelijke oplossingen om ze te vermijden en proactief aan de slag te gaan.
Valkuil 1: Overbelasting
Individuele begeleiding geven kan tijdrovend zijn en leiden tot overbelasting van de leerkracht. Oplossing? Maak een zorgvuldige planning voor de sessies en schakel indien nodig de hulp van onderwijsassistenten, zorgleerkrachten, leerondersteuners of zelfs vrijwilligers in. Ook technologie kan de werklast verminderen door het automatiseren van sommige aspecten bij de begeleiding.
Valkuil 2: Ongelijke aandacht
Soms krijgen bepaalde leerlingen meer aandacht dan anderen, wat bij die andere leerlingen kan leiden tot gevoelens van verwaarlozing.
Oplossing? Hou een schema bij en wees je bewust van de tijd die je aan elke leerling besteedt, zodat alle leerlingen regelmatig individuele aandacht krijgen.
Valkuil 3: Gebrek aan opvolging
Wie niet regelmatig een follow-up plant, loopt het riscio dat leerlingen de feedback vergeten of niet toepassen. Oplossing? Plan follow-upsessies waar je de voortgang monitort en verdere ondersteuning biedt. Gebruik bijvoorbeeld voortgangsrapporten of leerlogboeken om de ontwikkeling van leerlingen bij te houden.
Valkuil 4: Focus op zwakke punten
Te veel focussen op de zwakke punten van een leerling, kan demotiverend werken.
Oplossing? Balanceer jouw feedback en benadruk zeker ook de sterke punten. Successen moet je samen vieren! Zo hou je de motivatie en het zelfvertrouwen van de leerling vast.
Valkuil 5: Onrealistische verwachtingen
Onrealistische doelen kunnen leiden tot frustratie, zowel bij de leerling als bij jou als (zorg)leerkracht of leerondersteuner. Oplossing? Werk samen met de leerling en stel samen haalbare en meetbare doelen. De doelen moeten uitdagend maar realistisch zijn.
Download de uitgebreide versie van deze tips van onze Zorgclub ook via de website:
Matti
Wie
Doen
Mona
Beeldwoordenboek
Buitenlesdag
Buiten lesgeven: do or don’t?
Op donderdag 24 april mag je jouw leerlingen voor een keer letterlijk ‘buiten zetten’ tijdens de Buitenlesdag van MOS (Milieu op School). Buiten leren heeft namelijk heel wat voordelen, we sommen er een paar op!
- Leerlingen ontwikkelen een grotere natuurbetrokkenheid.
- Buiten leren stimuleert hun creativiteit.
- De (be)leefwereld wordt onderdeel van hun leeromgeving waardoor ze beter betekenisvolle verbanden leggen.
- Ze bewegen meer en kunnen hun energie beter kwijt.
- Ook de leerkracht haalt bovendien meer voldoening uit een buitenles.
Buiten lesgeven is dus zeker een do! Daarom stimuleert het jaarlijkse initiatief jou opnieuw om minstens op die ene dag les te geven in een buitenklas of andere groene zones. Twijfel je welke leerstof je efficiënt buiten kunt aanleren? Ontdek de motiverende voorstellen van onze methode wereldoriëntatie Wouw en maak jouw buitenlesdag(en) buitengewoon!
ouderkrant
datum: / / geschreven door _________________________
jij bent leuk omdat
jij kan goed
Proef de natuur
In het vak wereldoriëntatie behandel je heel wat natuurthema’s, dat is ook zo bij de blended methode Wouw. Op welke manier kunnen leerlingen die kennis het best begrijpen en onthouden? Ga de fauna en flora rond de school met jullie eigen ogen waarnemen en benoemen Gebruik alle zintuigen en ga op onderzoek uit: welke plantjes leven er? Hoe groeien ze? Voor wie zijn die planten zelf een bron van voeding? Kom je insecten, vogels of andere dieren tegen op jullie verkenningstocht? Hoe hou je verschillende soorten uit elkaar? Hoe beïnvloeden de seizoenen en het weer de natuur in de buurt? Tip: gebruik ook zeker de app Obsidentify van Natuurpunt om wilde planten en dieren te herkennen.
Verken de gemeente
Verder vergroten je leerlingen tijdens
WO-lessen hun ruimtelijk inzicht en hun kennis over de ruimtelijke ordening van een gemeente. Neem de proef op de som en ontdek samen de gemeente van jullie school! Dat kan een eyeopener zijn als intro op jouw lessen over de gemeente, maar kan ook net een transfermoment of outro zijn na een lessenreeks over straten, gebouwen, functies en regels binnen een gemeente. Stippel bijvoorbeeld een route uit via Google Maps om te wandelen, hou een speurtocht om te oefenen op kaartlezen, ga op zoek naar de gekste straatnamen, zoek naar monumenten of bestudeer de gevels van officiële gebouwen zoals het gemeentehuis. Een actieve manier om meer te leren over jullie eigen schoolgemeente in de verkwikkende buitenlucht.
Promoot groene plekjes
Ook digitale media kunnen een rol spelen tijdens jouw buitenles. Laat jouw leerlingen bijvoorbeeld in groepjes een reclamespot in elkaar steken over hun favoriete groene plek in de buurt. Zo laat je hen niet alleen nadenken en zelfs filosoferen over het belang van de buitenactiviteiten in de natuur en respectvol omgaan met die natuur, maar oefenen ze ook op thema’s zoals mediawijsheid, taal en sociale vaardigheden. Een opdracht waar zowel de TikTokkers en Snapchatters in jouw klas als de avontuurlijke natuurliefhebbers maar al te graag zullen invliegen.
Lees alle voordelen van buiten leren en ontdek meer buitenlesideeën op mosvlaanderen.be en op onze website:
Ben je benieuwd naar de vele thema’s van de methode Wouw? Je bekijkt ze via wouw.diekeure.be:
3 x + n :
Ouders in de bloemetjes
dit zijn wij samen
ik wens jou
Zeg het met een krant
grappig weetje over jou
Elk jaar zetten we ouders een dag in de bloemetjes. Ze krijgen ontbijt op bed, een extra dikke knuffel, worden vrijgesteld van huishoudelijke taken (joepie!) … Ook op school wordt er meestal wel iets voorbereid. En nu de eerstejaars kunnen lezen en schrijven, bieden we je graag een gratis download aan die je kunt integreren in je taal- of schrijfles. Zoals men altijd zegt: de waarheid komt uit een kindermond. Met een portie complimenten op zondagmorgen maak je dus vast en zeker heel wat ouders blij.
Ouderkrantje
Vakantieboekjes
Speels herhalen in de zomervakantie
Naar goede gewoonte kun je vanaf juni ook weer op speelse, leerrijke zomervakantieboekjes rekenen voor jouw leerlingen! Onze vakantieboekjes voor elk leerjaar bestaan uit diverse oefeningen uit verschillende lesmethodes en behandelen dus meerdere leergebieden en thema’s. Zo zorgen we ervoor dat het aanbod voor elke leerling rijk en toegankelijk blijft.
Laat je leerlingen iets liefs en persoonlijks schrijven voor hun ouder in een krant van mol en beer. In de krant vertelt de leerling waarom hij of zij zo naar zijn of haar ouder opkijkt met lieve boodschappen zoals:
- een foto van hen samen
- de eigenschappen van de ouder
- de talenten van de ouder
- wat is er zo leuk is aan de ouder
- een wens
- een leuk weetje
- de superkracht van de ouder
Download het krantje voor het 1e leerjaar op onze website:
Ontdek meer over de methode aanvankelijk lezen op molenbeer.diekeure.be
Werk je al met het platform Kabas? Dan hoef je vanaf juni enkel in te loggen en bij ‘methodes’ op de tegel met ‘Lesinspiratie’ te klikken. Daar vind je vanaf dan alle zomervakantieboekjes per leerjaar terug!
Heb je nog geen account op Kabas?
Vraag het vakantieboekje voor jouw leerjaar vanaf juni gratis aan via het formulier op onze website:
Frittata met groene asperges
Dé groente die lente schreeuwt? De asperge! Ontdek snel dit lekkere en makkelijke recept met groene asperges. Deze frittata is een simpel, lekker en gezond alternatief voor de traditionele boterham waar je tijdens de lunchpauze van kunt smullen.
Ontspanning
We laten de lentekriebels nog even langer hun gang gaan met deze voorjaarsoefening uit de gloednieuwe methode taal en wereld, Labo. Deze oefeningen over lentebloeiers en vogels komen uit Labo 2. Benieuwd naar jouw planten- en dierenkennis! Je vindt de oplossingen op pagina 8.
Ingrediënten
• 250 gram groene asperges
• 8 eieren
• 100 milliliter kookroom
• 100 gram pecorino of Parmezaanse kaas in flinters
1. Verwarm de oven voor op 180 °C. Snijd ca. 2 cm van de onderkanten van de groene asperges. Blancheer de asperges 3 min. in kokend water. Klop de eieren los met de kookroom en voeg de helft van de kaas, 2/3 van de groene kruiden, zout en peper toe. Schep de asperges met de doperwten door het eimengsel.
2. Verhit de olijfolie, giet het eimengsel in de pan en bak 2-3 min. op een middelhoge stand. Zet de pan in het midden van de oven en bak nog 15-20 min. verder.
3. Verdeel de rest van de kaas en kruiden erover.
Smakelijk!
Sociale media
Like, share, follow
Wist je dat we op onze website en sociale media ook heel wat originele lesinspiratie en acties bieden voor verschillende vakken? Neem zeker een kijkje op onze kanalen. Volg ons en laat je inspireren!
nieuwsbrief.diekeure.be
@DieKeureEducatief
@DieKeureEducatief
@DieKeure
@DieKeureEducatief
Bekijk deze foto’s van lentebloeiers.
- Welke lentebloeiers hebben een bloembol? Schrijf een ‘B’ in het grootste vakje onder de foto.
- Welke lentebloeiers zijn kruid-achtig (hebben geen bloembol)?
Schrijf een ‘K’ in het grootste vakje onder de foto.
- Kruis aan welke lentebloeiers jouw groep onderzoekt. Schrijf de woorden op de juiste plaats bij de planten.
Benieuwd naar meer van Labo? Blader door de brochure bij deze krant of surf naar labo.diekeure.be
Bron: Boodschappen.nl
Duurzame tips voor elke dag
Van concept tot uitwerking, druk, afwerking en verzending van onze methodes zet die Keure in op ecologie en duurzaamheid. Ook de kleinste, alledaagse inspanningen kunnen een groene wereld van verschil maken. Dat weten wij en al onze collega’s maar al te goed! Wij delen graag enkele haalbare, slimme tips die we samen elke dag kunnen volgen om ons eigen duurzame steentje bij te dragen.
Ontdek alle tips en meer over onze duurzaamheidsinspanningen:
Terugblik
Aankomende events
Zien we jou op de aankomende (online) events?
5 mei 2025 Onderwijs Met Games (OMG)
Gent
Deze studiedag is hét evenement dat inzet op de educatieve, maatschappelijke, culturele en sportieve meerwaarde van moderne media. Duik in de wereld van videogames, gamification, spelend en bewegend leren, programmeren, virtual reality, artificiële intelligentie, game-based learning en meer. Laat je inspireren door een plek waar onderwijs, jeugdwerk en cultuur elkaar ontmoeten in het leren van morgen.
Digitale ontdekkingen tijdens de Keurieusmaand
De maand maart staat bij die Keure beter bekend als de Keurieusmaand, een maand waarin leerkrachten gratis al het digitale materiaal van onze methodes konden ontdekken op het platform Kabas. Een unieke kans waar dit jaar opnieuw veel leerkrachten van genoten! In totaal kregen maar liefst meer dan 23 000 leerkrachten op Kabas een volledige inkijk in al onze lesmethodes, zoals Kadet en een eerste sneakpeek van het gloednieuwe concept taal en wereld: Labo. Bovendien trakteerden onze educatief adviseurs alle leerkrachtenteams op een lekkere aperitiefbox tijdens hun presentaties.
Heb je de Keurieusmaand gemist of wil je graag langer een methode ontdekken op Kabas?
Contacteer de educatief adviseur van jouw regio:
De tulp: B
De hyacint: B
De boterbloem: K
De krokus: B
De madelief: K
De pinksterbloem: K
De paardenbloem: K
Tip: Bezoek zeker onze stand en test onze wiskundegames uit van Kadet én de gloednieuwe game rond spelling van onze nieuwe methode Labo!
26 augustus 2025 Kabas Kick-off
Online event
We blikken graag al even vooruit, zo geniet je binnenkort zorgeloos van de zomervakantie! Tijdens de Kabas Kick-off bereiden we je graag helemaal voor op een vlotte start in het nieuwe schooljaar. Tijdens digitale workshops kom je alles te weten over jouw (nieuwe) methode om in september vlot en voorbereid te starten met jouw methode op het platform Kabas.
Blijf op de hoogte via onze website
Je test en beoordeelt de demo van Labo Spelling voor het 2e leerjaar ook zelf op pc of tablet via deze QR-code:
Ons adviseursteam staat altijd voor je klaar! Laurens, Linda, Inge en Robberd stellen met plezier al onze methodes voor het basisonderwijs aan je voor, beantwoorden jullie vragen én blijven je ondersteunen na de implementatie van een methode op school.
Ontdek welke adviseur graag bij jou langskomt op school:
