Combineer wereldoriëntatie met verkeer

Tijdens de lessen wereldoriëntatie geef je les over uiteenlopende thema’s uit verschillende kennisgebieden zoals tijd, ruimte, natuur, digitalisering en duurzaamheid. Maar ook verkeers- en mobiliteitseducatie sluit inhoudelijk goed aan bij WO.

Wouw en Fluo

Om beide vakken vlot te kunnen combineren en herkenbaar te maken voor je klas, voorzien we bij onze methode wereldoriëntatie Wouw een eigen methode verkeer: Fluo. Beide methodes sluiten op vlak van aanpak en visie perfect bij elkaar aan. Net als Wouw werkt Fluo in werkboeken per thema: voetganger, fietser, passagier, schoolomgeving en mobiliteit. Elk leerjaar telt drie thema’s die zoals de Wouw-thema’s het Diabolo-model van die Keure volgen. Ze zijn telkens verdeeld in drie fasen: ontdekken, onderwijzen en toepassen.

Fluo biedt bovendien ook veel digitaal materiaal aan op Kabas. Van adaptieve leersporen van co-teacher Kai tot instructievideo’s en simulaties

In zo’n simulatie past de leerling de geziene leerstof toe in een digitale omgeving die de concrete verkeerssituatie visueel voorstelt. De leerling kan in de simulatie bewegen of zaken aanklikken die een invloed uitoefenen op hoe de situatie verdergaat. Zo fietst hij of zij als het ware zelf de weg op. Ook bij Wouw vind je tal van simulaties, bijvoorbeeld om te oefenen op voedselketens, de werking van de verwarming en het werken met een plattegrond.