2 Les types de textes

Pour bien communiquer, il faut être capable de traiter de l’information d’une manière critique et efficace. Cette information est diffusée à l’aide de différents types de textes, avec chacun un autre objectif.

Le type de texte L’objectif de l’émetteur Exemples

un texte informatif informer le récepteur

un texte d’opinion exprimer son opinion au récepteur un article de journal, une fiche d’identité, une page web…

une critique, un débat, un avis client…

un texte prescriptif diriger le comportement du récepteur une recette, un règlement, un mode d’emploi…

un texte narratif

détendre ou émouvoir le récepteur une bande dessinée, un conte, une chanson, un poème…

un texte persuasif persuader le récepteur à suivre certaines pensées ou à agir un spot radio, une vidéo publicitaire, un publireportage...

2.1 Le texte informatif

Définition

Un texte informatif présente des informations. L’émetteur veut informer le récepteur, c’est son objectif. Le récepteur veut apprendre quelque chose.

Exemples

un article de journal, une description d’une personne, une interview, un documentaire, une page web, une fiche d’identité, une fiche d’information, des notes…

Modèle de communication

1 Qui est l’émetteur ? l’orateur, l’auteur 2 Quel est l’objectif de l’émetteur ? informer le récepteur 3 Quel est le message ? de l’information 4 Qui est le récepteur ? l’auditeur, le spectateur, le lecteur 5 Quel est l’objectif du récepteur ? apprendre quelque chose 6 Quel est l’effet sur le récepteur ? stocker et traiter des connaissances 7 Quelle est la situation ? Où ? Quand ? Dans quelles circonstances ? 8 Comment est transféré le message ? un article de journal, une description d’une personne, une interview, un documentaire, une page web, une fiche d’identité, une fiche d’information, des notes… 9 Quel code emploie l’émetteur ? verbal (langue) et non verbal (images, formules) 10 Quel registre emploie l’émetteur ? formel, informel, la langue standard, la langue de l’école, la langue étrangère

11 Quels problèmes peuvent survenir dans la communication ?

auditif, visuel, technique…

2.2 Le texte d’opinion

Définition

Un texte d’opinion exprime l’opinion de l’émetteur. L’émetteur veut donner son opinion au récepteur, c’est son objectif. Le récepteur veut découvrir l’opinion de l’émetteur.

Exemples

une critique, un débat, une interview, un témoignage, un avis client, un commentaire par courriel…

Modèle de communication

1 Qui est l’émetteur ? l’orateur, l’auteur 2 Quel est l’objectif de l’émetteur ? donner son opinion au récepteur 3 Quel est le message ? l’opinion de l’émetteur 4 Qui est le récepteur ? l’auditeur, le spectateur, le lecteur 5 Quel est l’objectif du récepteur ? découvrir l’opinion de l’émetteur 6 Quel est l’effet sur le récepteur ? connaitre l’opinion de quelqu’un d’autre 7 Quelle est la situation ? Où ? Quand ? Dans quelles circonstances ? 8 Comment est transféré le message ? une critique, un débat, une interview, un témoignage, un avis client, un commentaire par courriel… 9 Quel code emploie l’émetteur ? verbal (langue) et non verbal (images, formules) 10 Quel registre emploie l’émetteur ? formel, informel, la langue standard, la langue de l’école, la langue étrangère

11 Quels problèmes peuvent survenir dans la communication ?

auditif, visuel, technique…

2.3 Le texte prescriptif

Définition

Un texte prescriptif donne des consignes. L’émetteur veut diriger le comportement du récepteur, c’est son objectif. Le récepteur veut savoir comment faire quelque chose.

Exemples

une recette, un règlement, un mode d’emploi, des consignes de sécurité...

Modèle de communication

1 Qui est l’émetteur ? l’orateur, l’auteur 2 Quel est l’objectif de l’émetteur ? diriger le comportement du récepteur 3 Quel est le message ? des consignes, ce que le récepteur doit faire 4 Qui est le récepteur ? l’auditeur, le spectateur, le lecteur 5 Quel est l’objectif du récepteur ? apprendre comment faire quelque chose 6 Quel est l’effet sur le récepteur ? exécuter les consignes 7 Quelle est la situation ? Où ? Quand ? Dans quelles circonstances ? 8 Comment est transféré le message ? une recette, un règlement, un mode d’emploi, des consignes de sécurité... 9 Quel code emploie l’émetteur ? verbal (langue) et non verbal (images, formules) 10 Quel registre emploie l’émetteur ? formel, informel, la langue standard, la langue de l’école, la langue étrangère

11 Quels problèmes peuvent survenir dans la communication ?

auditif, visuel, technique…

2.4 Le texte narratif

Définition

Un texte narratif raconte une histoire ou exprime des sentiments. L’émetteur veut détendre ou émouvoir le récepteur, c’est son objectif. Le récepteur veut se détendre ou s’émouvoir.

Exemples

une bande dessinée, un roman, un conte, une chanson, un poème, un film…

Modèle de communication

1 Qui est l’émetteur ? l’orateur, l’auteur 2 Quel est l’objectif de l’émetteur ? détendre, émouvoir le récepteur 3 Quel est le message ? des histoires ou des mots qui détendent et qui émeuvent 4 Qui est le récepteur ? l’auditeur, le spectateur, le lecteur 5 Quel est l’objectif du récepteur ? se détendre, s’émouvoir 6 Quel est l’effet sur le récepteur ? être détendu, être ému, rire 7 Quelle est la situation ? Où ? Quand ? Dans quelles circonstances ? 8 Comment est transféré le message ? une bande dessinée, un roman, un conte, une chanson, un poème, un film… 9 Quel code emploie l’émetteur ? verbal (langue) et non verbal (images, formules) 10 Quel registre emploie l’émetteur ? formel, informel, la langue standard, la langue de l’école, la langue étrangère

11 Quels problèmes peuvent survenir dans la communication ?

auditif, visuel, technique…

2.5 Le texte persuasif

Définition

Un texte persuasif est destiné à persuader. L’émetteur veut inviter le récepteur à suivre certaines pensées ou à agir. Le récepteur veut savoir plus sur quelque chose, les avantages et les inconvénients.

Exemples

un spot radio, une vidéo publicitaire, une affiche publicitaire, un slogan, un publireportage…

Modèle de communication

1 Qui est l’émetteur ? l’orateur, l’auteur 2 Quel est l’objectif de l’émetteur ? inviter le récepteur à suivre certaines pensées ou à agir 3 Quel est le message ? des arguments, des positions 4 Qui est le récepteur ? l’auditeur, le spectateur, le lecteur 5 Quel est l’objectif du récepteur ? en savoir plus sur quelque chose, les avantages et les inconvénients 6 Quel est l’effet sur le récepteur ? agir, prendre position 7 Quelle est la situation ? Où ? Quand ? Dans quelles circonstances ? 8 Comment le message est transféré ? une affiche publicitaire, une vidéo publicitaire, un slogan, un spot radio 9 Quel code emploie l’émetteur ? verbal (langue) et non verbal (images, formules) 10 Quel registre emploie l’émetteur ? formel, informel, la langue standard, la langue de l’école, la langue étrangère

11 Quels problèmes peuvent survenir dans la communication ?

auditif, visuel, technique…

2.6 La fiction et la non-fiction

En plus de la distinction des textes sur la base de l’objectif de l’émetteur, il est aussi possible de faire une distinction sur la base de l’authenticité du contenu.

La fiction, ce sont des textes qui sont basés sur des éléments imaginés. p. ex. un conte de fées

La non-fiction, ce sont des textes qui sont basés sur la réalité, sur des faits. p. ex. un article scientifique