Digrammi-‐trigrammi: gli -‐ gn -‐ sci\sce
OBIETTIVI DIDATTICI: •
Conoscere gn-gli-sci\sce.
•
Usare, discriminare, scrivere autonomamente e sotto dettatura i suddetti digrammitrigrammi.
•
Conoscere e applicare le regole ortografiche.
PERCORSO DIDATTICO v v v v v v v v v v v v v
Trovare, scrivere parole che contengono il suono dato ( con l’insegnante). Scrivere sotto dettatura parole- frasi-brevi testi. Individuare il di-trigramma studiato. Copiare nei diversi caratteri. Discriminare suoni simili. Studiare, conoscere e applicare le regole. Individuare e correggere errori in parole e \ o frasi. Dividere in sillabe. Scrivere autonomamente parole e\o frasi. Dettati ortografici. Cruciverba. Esercizi di consolidamento. Esercizi di recupero.
VERIFICA Teoria
Ob. Conoscere le regole ortografiche.
Pratica
Ob. Applicare le regole:
1.individuare parole scritte correttamente 2.scrivere sotto dettatura e autonomamente parole contenenti di-trigrammi discriminando suoni affini 3.scrivere autonomamente semplici frasi 4. discriminare suoni simili NB: alla fine di ogni di-trigramma affrontato, effettuare le relative prove di comprensione presenti nel file “comprendere su ascolto”.
TEMPI: 18 ore
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