48
METODINĖ LITERATŪRA
Istorija ir pilietinis ugdymas
Visraktis į istorijos egzaminą E. Bakonis „Visraktis“ siūlo visokeriopą pagalbą mokiniui, besirengiančiam istorijos brandos egzaminui. Leidinyje pateikta daug naudingų patarimų, kaip pasirengti ir kuo geriau išlaikyti egzaminą (ne tik istorijos!), taigi siūloma efektyvi mokymosi metodika. „Visraktis“ nėra vadovėlis – tai pagal nuo 2013 m. pradėjusią galioti Valstybinio istorijos brandos egzamino programą kruopščiai sudarytas pagrindinių istorijos žinių konspektas. Norintiems prieš egzaminą pasikartoti ir susisteminti istorijos žinias, papildomų vadovėlių ar kitų istorijos informacijos šaltinių ieškoti tikrai neprireiks. Skirtingai nuo kitų pagalbos abiturientui pavyzdžių, kuriuose pateikiami arba konspektai, arba medžiaga užduočių sprendimo technikai tobulinti ir kuriuose neįmanoma rasti patarimų apie tai, kaip mokytis ir kaip ruoštis egzaminui, „Visraktyje“ reikalinga medžiaga pateikiama kompleksiškai. Jame mokiniai ras patarimų, kaip atlikti įvairiausių tipų užduotis, konkrečių jų pavyzdžių. „Visraktis“ sudarytas kaip mokymosi, kartojimo ir kartu darbo knyga, t. y. pačiam mokiniui siūloma pildyti ir tobulinti šį leidinį – juk ruošiantis egzaminui labai svarbu asmeniškai planuoti medžiagą, pasibraukti svarbiausius teiginius, daryti papildomus įrašus ir išnašas knygos paraštėse. Taip leidinys tampa panašus į patogią užrašų knygą, kurioje viską galima žymėti savaip, kad būtų dar aiškiau ir suprantamiau. Tik toks kryptingas ir aktyvus mokymasis gali iš tiesų garantuoti aukštą egzamino rezultatą.. 208 p., 190×270 mm, minkšti viršeliai Kodas IMM-001
7,90 €
Pasaulis prasideda čia. Paveldo ugdymo principai mokyklinio amžiaus vaikams. R. Čepaitienė, Ž. Mikailienė Autorėms bendradarbiaujant su Kultūros paveldo departamentu paveldo švietimo ir ugdymo srityje, paaiškėjo, kad mažiausiai dėmesio skiriama būtent vaikų ir jaunimo paveldo edukacijai. O juk kaip tik ši amžiaus grupė – būsimieji piliečiai – turėtų kuo anksčiau ir išsamiau susipažinti su savo gyvenamosios vietos, savo krašto paveldu ir išmokti jį puoselėti bei gerbti. Todėl ši metodinė priemonė skirta padėti šią spragą užpildyti. Joje pateikiami ir nagrinėjami esminiai paveldo ugdymo mokykliniame amžiuje principai. Siūloma ir nemažai praktinių patarimų, kaip efektyviau pažindinti vaikus ir jaunimą su paveldu. Leidinio adresatas – bendrojo lavinimo mokyklų mokytojai, tėvai (globėjai), kiti paveldo edukacija vaikams suinteresuoti asmenys (vietos bendruomenių atstovai, muziejininkai ir pan.). 80 p., 165×235 mm, minkšti viršeliai Kodas IMM-004
0,49 €
Istorija kišenėje. Prisimink, pasikartok, pasiruošk egzaminui! Ž. Mikailienė, R. Šalna Leidinyje pateikiama istorijos ir politologijos kurso santrauka. Ją sudaro visų pagrindinių Lietuvos ir Pasaulio istorijos laikotarpių svarbiausi politiniai ir visuomeniniai pokyčiai, procesai, kultūros permainos, nušviečiama politinių procesų raida. Nurodytos pagrindinių įvykių datos, įvardytos svarbiausios istorinės asmenybės. Šis leidinys – puiki mokymo priemonė kartojimuisi arba žinių įtvirtinimui. Ją galima naudoti nuo 7 iki 12 klasės. Priemonė ypač naudinga 11–12 klasių moksleiviams, abiturientams, kurie labai greitai gali pasitikrinti savo žinias prieš egzaminus. 105×190 mm, 72 p., minkšti viršeliai Kodas IMM-003
4,90 €
Lietuvos istorija. Metodinė medžiaga Ž. Mikailienė Gausiai iliustruotame leidinyje galėsite pasirinkti įvairių užduočių bei patrauklių idėjų istorijos pamokoms. 56 plataus spektro užduotys apima Lietuvos istorijos laikotarpius nuo seniausių laikų iki šių dienų. Užduotys atitinka Pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrosiose programose numatytus reikalavimus ir ugdymo turiniui, ir mokinių žinioms bei gebėjimams, skirtos įvairių amžiaus tarpsnių bei gebėjimų mokiniams. 210×297 mm, 64 p., aplankale Kodas IMM-002
4,00 €
