Mineduc Informa No. 32

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04 de septiembre 2018 boletín No. 32 • Presentan programa de Innovación Educativa • Escuelas serán equipadas con equipo de cómputo • Ministro participa en Congreso de Alimentación Escolar • Departamentales

Gobierno presenta programa de Innovación Educativa EBI MINEDUC Informativo

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Bodas del Oro en el Instituto Daniel Armas de La Democracia Huehuetenango Ministro de Educación Oscar Hugo López Rivas En 1968 el municipio de La Democracia en Huehuetenango escribió una página de su historia, por iniciativa del profesor Luis Octavio Tovar, un visionario, líder y buscador de desarrollo de su pueblo, quien compartió su idea con otros profesores que se entusiasmaron y se lanzaron a la aventura de fundar el Instituto de Educación Básica al cual denominaron Daniel Armas, para ofrecer la continuidad de los estudios en el ciclo básico que no existía en casi ninguno de los municipios del departamento, quien deseaba continuar sus estudios en ese nivel debía trasladarse a la cabecera departamental de Huehuetenango a Quetzaltenango y en el mejor de los casos a la Ciudad Capital.

continuar y graduarse en una carrera del nivel medio o más aún continuar sus estudios a nivel universitario, estoy seguro que hay muchos testimonios sobre ese aporte que el instituto Daniel Armas ha dado. Yo soy producto de esa iniciativa, realicé mis estudios del segundo grado básico ahí, recuerdo a mis profesores: Luis tovar (+), Ogden Villatoro, Abelardo Villatoro, Luia Otoniel Castillo, Fernando Cano Recinos, Heberto Camas Chávez (+) Magdaleno Mendoza, Rolando Herrera, de quienes tengo especiales recuerdos. Tuve el grato placer de haber participado en los inicios de la conmemoración del cincuenta aniversario, las bodas de oro de fundación, fue un acto tan especial que no se olvidará nunca, volver al lugar 34 años después fue de muchos recuerdos. Ver casi a todos los profesores que me impartieron docencia aquellos años fue un sentimiento muy especial, algunos todavía trabajando a favor de la educación de su pueblo es encomiable.

Han sido miles de jóvenes y señoritas que han pasado por sus aulas durante cincuenta años, fue una oportunidad que se abrió para sentar las bases hacia la búsqueda que los egresados del nivel primario no se quedaran sin continuar estudios. La modalidad para realizar los estudios en ese centro educativo constituye un esfuerzo de varios actores, a saber: Ministerio de Educación, municipalidades y padres de familia, quienes se organizaron para hacer posible el funcionamiento de dicho centro. Los profesores hacen una colaboración, dan su tiempo y su experiencia para ayudar a los jóvenes a que continúen sus estudios. Evitan a partir de iniciativas como estas que los jóvenes se estanquen y logren metas mayores en su formación.

Pero algo que me generó un cúmulo de sentimientos ver a mis amigos, con quienes no solo convivimos en las aulas, en el deporte y en las distracciones de aquellos años, si no que forjamos una amistad que ha perdurado por más de dos décadas, alimentada por el recuerdo y el sentimiento sincero de amistad, saludar, estrechar la mano y dar un abrazo profundamente sentimental a mis amigos, Uriel Monzón, Mary Villatoro, Mildred del Rosario, Esau Morales, Osmín Ottoniel, Gildardo Figueroa y Sergio Villatoro entre otros, no tiene precio, cualquier esfuerzo valió la pena. Pocas momentos en la vida, son tan sensibles y llenos de ternura, sentimiento y gratas descargas de afecto, como ver y saludar al amigo, a la amiga, que nunca dejó de estar en nuestra mente, a pesar del tiempo.

Si preguntamos cuántos pasaron por las aulas del Instituto Daniel Armas, estoy seguro que son muchos, y cuántos de ellos lograron

Feliz aniversario número 50 para los que pasamos por las aulas del Instituto Daniel Armas.

Autoridades Oscar Hugo López Rivas Ministro de Educación Héctor Alejandro Canto Mejía Viceministro Técnico de Educación María Eugenia Barrios Robles de Mejía Viceministra Administrativa de Educación

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Créditos Elaboración: Dirección de Comunicación Social Producción General Espacio Educativo: Hugo Nery Bach Coordinación Espacio Educativo: Goldin López de Bonilla Redacción: Julieta Méndez Soto Edin Hernández Edición y coordinación editorial Julieta Méndez Soto Edin Hernández Goldin de Bonilla

Daniel Domingo López Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural

Fotografía Carlos Méndez Morales Unidades de Comunicación Social Departamental

José Inocente Moreno Cámbara Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa

Diseño y Diagramación Ana Beatriz Reyes Noticias Departamentales Unidades de Comunicación Social Departamental Carlos Méndez Morales Nadra Cristina Molina Douglas Garrido Roldán

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Presentan programa de Innovación Educativa con pertinencia cultural

El viceministro Daniel Domingo López dio a conocer la estrategia.

La maestra Patricia Sajbochol beneficiada con la implementación de la estrategia.

Con el propósito de transformar las prácticas metodológicas y promover el Currículo Nacional Base (CNB) con pertinencia cultural en escuelas oficiales del país, el presidente de la República, Jimmy Morales y el ministro de Educación, Oscar Hugo López, acompañados del viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural, Daniel Domingo López y de los docentes beneficiados, presentaron el programa de Innovación Educativa “Fomentando experiencias de aprendizaje con pertinencia cultural y lingüística”.

El presidente Morales aseguró que este es otro programa más que impulsa el Ministerio de Educación, con lo cual se demuestra que la educación es una prioridad para su gobierno, al considerar que se debe invertir más en la niñez y juventud, para brindar educación de calidad y con pertinencia cultural y lingüística.

El ministro López explicó que la importancia del programa radica en que impulsará un cambio para mejorar la calidad de la educación.

Para el viceministro Domingo López, cuyo viceministerio impulsa la iniciativa, este programa permitirá consolidar la educación con pertinencia cultural y lingüística en todos los centros educativos del país.

El ministro Oscar Hugo López da a conocer la importancia de la educación bilingüe intercultural.

Para la implementación del programa se entregaron Guías de Orientación Metodológica con las líneas temáticas de Cultura de Paz y Desarrollo sostenible para cubrir en primaria las áreas de Medio Social y Natural, Ciencias Naturales y Tecnología, Ciencias Sociales y Expresión Artística. En secundaria, siempre con las mismas temáticas, se desarrollará en Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Ciudadanía y Emprendimiento para la productividad.

El programa está dirigido para la apropiación del CNB con pertinencia cultural, Innovación metodológica, Desarrollo de competencias lingüísticas para docentes, Materiales y recursos educativos con pertinencia y Capacitación, acompañamiento, monitoreo y evaluación del proceso de educación bilingüe intercultural integrado al Sistema Nacional de Acompañamiento Escolar (SINAE).

Además, la guía desarrolla las siguientes competencias: Diversifica estrategias de aprendizaje, prioriza contenidos relevantes, desarrolla enfoque multicultural e intercultural, fomenta la cultura propia, vincula el aprendizaje a la vida de la comunidad y permite planificar experiencias de aprendizaje.

El presidente Jimmy Morales junto al ministro y viceministro entregan Guías a docentes.

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Escuelas serán equipadas con equipo de cómputo El ministro de Educación, Oscar Hugo López, anunció que su cartera invirtió Q47.5 millones para adquirir 16,224 computadoras que serán entregadas a 1,014 establecimientos educativos de 338 municipios de los 340 del país.

El presidente de la República realizó un recorrido junto al ministro Oscar Hugo López y el viceministro Héctor Canto, en la bodega en donde se resguardan las computadoras.

También se entregarán 1,014 laptop a los docentes de las escuelas para hacer un total de 17,238 equipos de cómputo.

Durante una visita en compañía del presidente de la República, Jimmy Morales a la bodega en donde se reciben los equipos, el ministro indicó que el 3 de septiembre se realizaría el lanzamiento del programa tecnológico.

Agregó que las computadoras fueron adquiridas con fondos del Ministerio de Educación, siendo la primera inversión en tecnología que se efectúa y de esta magnitud.

Dos de los requisitos para instalar los laboratorios de computación es que las escuelas deben contar con seguridad y servicio de energía eléctrica, explicó el titular del Ministerio de Educación.

Computadoras que serán entregadas a los estudiantes y maestros.

Previamente, el gobernante declaró su satisfacción por la compra y distribución de las computadoras, al manifestar que con esas acciones el Ministerio de Educación responde al plan del Gobierno central de llevar tecnología a los estudiantes.

El ministro de Educación Oscar Hugo López y el viceministro Héctor Canto durante la conferencia de prensa del recorrido a las bodegas.

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Se inicia desembolso para remozamiento en edificios escolares

de las OPF, instancias que evalúan los daños, elaboran el presupuesto, solicitan los recursos y al recibirlos, adquieren los insumos.

El ministro agregó que el remozamiento se debe efectuar entre octubre y noviembre. El plan contempla 18 modalidades para reparación, desde techos, ventanas, puertas, piso, servicios sanitarios, hasta instalación de energía eléctrica.

El ministro de Educación, Oscar Hugo López anunció que comenzó el desembolso de Q170 millones que serán invertidos en el remozamiento de 2,950 edificios escolares en todo el país, como parte del quinto programa Mantenimiento de edificios escolares oficiales.

Explicó que los recursos serán girados a las 26 direcciones departamentales de Educación, para que a su vez los distribuyan en las organizaciones de Padres de Familia (OPF) que presentaron su solicitud para remozamiento de la escuela a su cargo.

De acuerdo con el programa Mantenimiento de edificios escolares, únicamente se puede trabajar el plan de remozamiento a través

Escuela remozada.

Ministro de Educación participa en Congreso Nacional de Alimentación El ministro de Educación, Oscar Hugo López encabezó el segundo Congreso Nacional de Alimentación Escolar y primera Exposición de la Agricultura Familiar, actividad organizada por la Comisión Departamental Interinstitucional de Alimentación Escolar de San Marcos, celebrada en San Miguel Ixtahuacán.

Al evento asistieron los 26 directores departamentales de Educación del país, con el propósito de fortalecer el Programa de Alimentación Escolar desde el enfoque al Derecho Humano de la Alimentación y Nutrición de los escolares, a través de espacios participativos y discusiones temáticas con actores institucionales y organizaciones de apoyo.

“Este Congreso es importante para el fortalecimiento del programa de Alimentación Escolar, que llega puntualmente a 29 mil centros educativos del país. Son acciones que fortalecen la ejecución de dicha Ley para que sea una realidad positiva, sostenible y lleguemos a los tres millones de niños que están en el Sistema Educativo Nacional con eficiencia y eficacia, además, para que esa implementación marque un antes y un después”, explicó el ministro López.

Durante la plenaria se desarrolló la ponencia inaugural: “Programa Nacional de Alimentación Escolar basado en el Derecho Humano MINEDUC Informativo

El ministro de Educación da a conocer que la Alimentación Escolar llega puntualmente a las escuelas.

a la alimentación y nutrición”, impartida por el viceministro de Calidad Educativa, José Moreno Cámbara, quien expresó: “Se ha avanzado en la entrega de recursos a todos los centros del sistema educativo nacional; hemos asignado puntualmente los Q3 diarios por niño durante el ciclo escolar; se ha trabajado en el fortalecimiento de capacidades a la comunidad educativa, participación intersectorial y contamos en todas las escuelas del país con 20 menús para la alimentación escolar”.

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Departamentales Chiquimula Docentes se capacitan en innovación metodológica Un total de 45 docentes del nivel primario fueron capacitados sobre innovación metodológica, tarea que estuvo a cargo de profesionales de la Dirección Departamental de Educación y de la Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural, para fortalecer su conocimiento y facilitar el proceso de aprendizaje a los niños para la vida con pertinencia cultural y lingüística.

Durante dos días se abordaron los temas Reforzamiento de los talleres de innovación metodológica; Aprendizaje basado en juegos; Aprendizaje basado en la investigación y Uso de materiales educativos.

Escuintla Club Rotario remozará escuelas albergue El Club Rotario Ciudad Guatemala, organización internacional de servicio se comprometió a trabajar en el remozamiento de los establecimientos educativos en Escuintla que han sido utilizados como albergues por las familias afectadas por la erupción del Volcán de Fuego, el pasado 3 de junio.

Ingenieros y arquitectos de la empresa Bauforma S.A., empresa contratada por el Club Rotario, efectuaron una visita de campo en los centros educativos para evaluar el estado general de los edificios, actividad en la que fueron acompañados por el director departamental de Educación de Escuintla, Henry Torres.

Como parte de su misión, el Club Rotario se ha unido a los esfuerzos de la cartera educativa en el remozamiento de los establecimientos educativos oficiales, para retomar clases de forma normal.

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Departamentales Chiquimula Inauguran programa para docentes de básico Autoridades educativas inauguraron el Programa de Formación Profesional para docentes y directores del ciclo básico, coordinado por el Ministerio de Educación, con apoyo del Ministerio de Economía, del Programa Nacional de Competitividad; de los programas Millennium Challenge Corporation (MCC), FHI360 y del Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala.

El profesorado se creó para apoyar las reformas impulsadas por el Gobierno para mejorar la calidad y relevancia del nivel de educación media y contribuir de manera efectiva al éxito escolar en el ciclo Básico.

La Universidad Internaciones será sede de la profesionalización, en las especialidades de Comunicación y Lenguaje; Matemática, Ciencias Naturales y Gestión y Liderazgo, con duración de dos años, que se impartirá los sábados en Chiquimula, Jocotán y Quezaltepeque.

Jutiapa Niños de Aula Musical logran primer lugar en banda escolar Niños del programa “Pentagrama” de Aula Musical de Jutiapa, obtuvieron el primer lugar en la categoría “A”, en el concurso de Bandas Escolares, quienes compitieron con los representativos de Quesada, Asunción Mita, El Progreso y Santa Catarina Mita, Jutiapa, así como bandas de Escuintla, Izabal, Antigua Guatemala y de la capital.

El programa está integrado por 60 estudiantes, quienes ejecutan instrumentos de cuerda, viento y percusión.

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Departamentales Escuintla Estudiantes participan en cine foro En el marco de la Estrategia Integral en Sexualidad y Prevención de Violencia del Ministerio de Educación, se efectuó la primera presentación del cine-foro con la película “El aullido”, a la que asistieron 360 estudiantes de ciclo Básico del Instituto Experimental Carlos Samayoa Chinchilla, con el objetivo de hacer conciencia en los estudiantes sobre la violencia sexual, sus consecuencias y procesos de denuncia, actividad coordinada por la Secretaría contra la Violencia Sexual, Explotación y Trata de Personas y la Dirección Departamental de Educación de Escuintla.

Sacatepéquez Estudiantes transforman basura en material para construcción Más de 500 estudiantes de San Juan Alotenango, Sacatepéquez, participaron en la jornada municipal de limpieza, elaboración y entrega de más de cinco mil eco-ladrillos fabricados con botellas plásticas rellenas con bolsas, para construir un espacio recreativo y de lectura en los Albergues de Transición Unifamiliares en Santa Isabel Alotenango, donde están ubicadas las familias afectadas por la erupción del Volcán de Fuego.

El movimiento “Pura vida” de Sololá impulsa la campaña para dar soluciones al problema ambiental al convertir desechos contaminantes en materiales de construcción, con la participación de los alumnos en la campaña ecológica organizada por la comuna de Alotenango y apoyo de la Coordinación Técnico Administrativa de ese distrito.

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