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Técnica
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Tiempo
Las cuáles serán respondidas y expuestas en papelotes en dos grupos. Explicación o presentación de nuevos conocimientos
El responsable del ATM, desarrolla el Expositiva tema • ¿Qué es una rendición de cuentas? • ¿Por qué es importante la rendición de cuentas? • ¿Cómo se debe rendir? • ¿Quiénes deben realizar la rendición de cuentas?
Cartulinas, plumones, masking, tarjetas.
15 min
Demostración
El responsable del ATM, desarrolla un modelo de rendición de cuentas a través de un caso propuesto y en tiempo determinado. El responsable del ATM, simula ser tesorera(o).
Participativa expositiva.
Cartulinas, papelografos, plumones, cartillas el modelo de rendición de cuentas.
25 min
Aplicación a nuevas situaciones (practica)
El responsable del ATM, solicita a los presentes que simulen una rendición de Cuentas que realiza la JASS de una localidad. El responsable del ATM, analiza con los presentes los puntos que consideran evaluar y resolver las dudas y consultas.
Participativa expositiva.
Cartulinas, papelotes, plumones.
30 min
Evaluación
Retroalimentación: Se hace un conversatorio con todos los participantes, donde se hará un repaso de los temas tocados. El participante auto reflexiona y responde a las interrogantes ¿Cuáles han sido los aprendizajes más importantes?
Participativa dialogo.
Cartillas A4 de colores con frases claves.
10 min
Participativa dialogo.
Cartulina conteniendo las preguntas planteadas.
10 min
El responsable del ATM, solicita a los participantes realicen un compromiso acerca de la rendición de cuentas y evaluación anual y trimestral, cual será expuesto.
Participativa.
Papelotes, plumones, colores, témperas, cinta de embalaje, masking.
15 min
Compromiso
142