TRANSICIÓN ····································································································································
ME EXPRESO CON CLARIDAD ·······························································
UNIDAD 1
JUSTIFICACIÓN La institución debe dar continuidad a la capacidad innata que trae el niño como ser social, espontáneo y ansioso de saber. Por consiguiente, atender sus interrogantes y promover en el aula el desarrollo de actividades lingüísticas que favorezcan el desarrollo de su expresión oral con claridad, fluidez y articulación, y la comprensión de lo que escucha, mediante el aprendizaje y dramatización de juegos de palabras, como los trabalenguas, familiariza al escolar con los valores, tradiciones y manifestaciones artísticas y culturales de Boyacá.
LENGUA CASTELLANA
Así mismo, si el niño desde los inicios de su etapa escolar reconoce y valora su entorno familiar, se visualiza como integrante de una comunidad poseedora de una identidad y pertenece a un contexto, dado por sus universos interior y exterior, estos elementos se convierten en semillas generadoras de una buena expresión oral y de identidad boyacense.
SITUACIÓN PROBLÉMICA ¿Cómo puedo expresar mis inquietudes?
PREGUNTAS GENERADORAS ¿Quiénes hablamos? ¿De qué modo hablamos? ¿Para qué hablamos? ¿Con qué intención hablamos?
OBJETIVOS »» »» »»
Expresar sentimientos en forma oral, gestual y plástica. Disfrutar la lectura de trabalenguas como herramienta que facilita las formas de expresión. Fortalecer el sentido de pertenencia e identidad.
LOGRO Participa, valora y disfruta de la lectura y repetición de trabalenguas propios de la región.
COMPETENCIAS Comunicativa: Aprovecha creativamente los trabalenguas para recrear o generar producciones de la tradición literaria. Científica: Comprende la función social del lenguaje en la comunicación. Estética: Representa con dibujos su comprensión sobre un trabalenguas específico. Ciudadana: Valora los procesos orales propios y los de otros como formas para una mejor convivencia.
12