Mục tiêu
Nội dung
Sản phẩm hoạt động của học sinh - Bảng tổng kết nguyên lí hoạt động của máy phát điện (đèn pin lắc tay).
Thời gian
FI CI A
Hoạt động
L
(Math) 2.2.5. Tiến trình dạy học
NH
các + Chọn vật liệu dễ kiếm như vụ, kế hoạch ống tiêm xilanh, giấy, dây dự án và phân công công + Cách hoạt đồng,… động của máy + Có đủ thông tin về các việc. phát điện (đèn thông số kỹ thuật như: loại pin lắc tay) có vật liệu, chiều dài của vận dụng kiến dây/thanh/ống,… thức về từ - Học sinh quan sát đoạn thông, cảm ứng phim ngắn về các thí nghiệm điện từ và suất hiện tượng cảm ứng điện từ, điện động cảm từ đó trình bày nguyên lí hoạt ứng. động của máy phát điện (đèn
QU Y
tay) với yêu cầu:
M
1. XÁC ĐỊNH YÊU CẦU CHẾ TẠO MÁY PHÁT ĐIỆN (ĐÈN PIN LẮC TAY) BẰNG VẬT LIỆU ĐƠN GIẢN
ƠN
OF
Sau hoạt động - Giáo viên trình bày một số này, học sinh thông tin về nguyên nhân có khả năng: thiếu hụt điện và các biện - Nêu được pháp khắc phục sự cố mất nguyên lí hoạt điện tại Việt Nam, từ đó giới động của máy thiệu nhiệm vụ là chế tạo máy phát điện mini (đèn pin lắc - Bảng tiêu chí phát điện. đánh giá máy - Xác định tay) với các yêu cầu đề ra: được nhiệm vụ + Nêu rõ vật liệu và hình phát điện (đèn là chế tạo máy dạng phù hợp để chế tạo một pin lắc tay). phát điện mini máy phát điện (đèn pin lắc - Bảng ghi (đèn pin lắc tay). nhận nhiệm
DẠ
Y
KÈ
+ Chế tạo từ pin lắc tay). những vật liệu - Giáo viên thông báo, phân dễ kiếm. tích và thống nhất với học + Có đầy đủ sinh các tiêu chí đánh giá của thông tin về máy phát điện mini (đèn pin thông số kỹ lắc tay). thuật và số - Giáo viên hướng dẫn học lượng của vật sinh về tiến trình dự án và yêu liệu. cầu học sinh ghi nhận vào nhật
+ Máy phát kí học tập. điện (đèn pin 29
45 phút
