TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - VẬT LÍ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM

Page 35

b) Kỹ năng

L

- Vận dụng công thức làm các bài tập về hiện tượng tự cảm.

FI CI A

- Giải thích hiện tượng tự cảm. c) Thái độ - Tích cực phát biểu xây dựng bài.

- Hứng thú trong học tập, hợp tác chặt chẽ với các bạn khi thực hiện các nhiệm vụ nghiên cứu thực hiện ở nhà.

OF

2.1.2. Cấu trúc nội dung chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11

Trong phần này, chúng tôi sẽ phân tích những nội dung kiến thức cơ bản của chương theo thứ tự đơn vị bài học trong Sách Giáo Khoa Vật lí 11 cơ bản.

ƠN

 Bài 23: Từ thông. Cảm ứng điện từ

* Định nghĩa từ thông: Từ thông qua một diện tích S đặt trong từ trường đều:

NH

Ф

(2.1)

Trong hệ SI từ thông có đơn vị là Vêbe. Kí hiệu: Wb. Hoặc từ công thức, nếu S

T,

thì Ф

1 Wb.

QU Y

* Hiện tượng tự cảm

m2 , B

Kết luận:

- Mỗi khi từ thông qua mạch kín (C) biến thiên thì trong mạch kín (C) xuất hiện một dòng điện gọi là dòng điện cảm ứng. Hiện tượng xuất hiện dòng điện cảm ứng trong (C) gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ.

M

- Hiện tượng cảm ứng điện từ chỉ tồn tại trong khoảng thời gian từ thông qua mạch kín biến thiên.

Y

* Định luật Len-xơ về chiều dòng điện cảm ứng: Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch kín có chiều sao cho từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại sự biến thiên của từ thông ban đầu qua mạch kín. Nói riêng, khi từ thông qua (C) biến thiên do đột ngột chuyển động nào đó gây ra thì từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại chuyển động đó.

DẠ

* Tính chất và công dụng của dòng điện Fu-cô: - Gây lực hãm điện từ.

- Gây ra hiệu ứng tỏa nhiệt.

- Ứng dụng trong bộ phanh điện từ của ôtô. 23


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - VẬT LÍ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM by Nguyen Thanh Tu - Issuu