Tiểu kết chương 1

Tiểu kết chương 1

Qua quá trình nghiên cứu trong nội dung chương 1, tác giả đã hệ thống hóa cơ sở lí luận và thực tiễn của vận dụng các PPDH tích cực trong việc dạy học Địa lí 12 THPT. Trong chương này, tác giả đã trình bày tổng quan về vấn đề nghiên cứu: về mục tiêu, về phương pháp, về ý nghĩa, về nguyên tắc, về hệ thống năng lực được hình thành qua đổi mới PPDH ở trường phổ thông. Đặc biệt, đặc điểm tâm sinh lí học sinh THPT, đặc điểm môn Địa lí 12, thực trạng sử dụng các PPDH tích cực trong dạy học môn Địa lí ở các trường THPT được nghiên cứu cụ thể, khoa học. Từ các vấn đề nghiên cứu trong nội dung chương 1, tác giả có hình thành hệ thống cơ sở lí luận và thực tế; hình thành hệ thống các công cụ làm thước đo đánh giá tính hiệu quả có thể đem lại khi sử dụng các PPDH tích cực. Đó là những cơ sở quan trọng để vận dụng các PPDH tích cực thiết kế bài bài giảng Địa lí 12 THPT một cách hiệu quả.