Kết luận chương 2

Kết luận chương 2

Từ nghiên cứu lí luận và thực tiễn của chương 1 tôi đã đưa ra 4 biện pháp sư phạm với mục đích nhằm phát triển năng lực tính toán cho HS THCS trong dạy học Số học, với bốn biện pháp cụ thể là: Một là, Tập luyện cho học sinh hiểu được bản chất của các phép toán cộng, trừ, nhân, chia trên các tập hợp số. Hai là, Tập luyện cho học sinh vận dụng các quy luật số học vào thực hành tính toán trên các dãy số liệu phức tạp. Ba là, Tổ chức các hoạt động rèn luyện kĩ năng tính toán liên quan đến các tình huống thực tiễn. Bốn là, Xây dựng hệ thống bài tập phân hóa để rèn năng lực tính toán trong quá trình dạy học. Với mỗi biện pháp, ngoài việc nêu rõ nội dung, cách sử dụng thì còn được minh họa bằng các ví dụ cụ thể. Theo tôi để áp dụng các biện pháp nhằm mang lại hiệu quả, GV nên vận dụng linh hoạt các biện pháp trong dạy học phù hợp với các loại bài học cụ thể trong môn Toán THCS.