PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH

Page 110

TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 Trong chƣơng 3 chúng tôi đã tiến hành các vấn đề và kết quả đạt đƣợc là: - Số lớp đã tiến hành thực nghiệm ở hai trƣờng phổ thông là 6 lớp 10

AL

- Đã đem đề tài thực nghiệm ở 2 trƣờng (THPT Quang Trung và THPT Lệ Thủy).

CI

- Số bài đã thực nghiệm là 3 bài - Số bài kiểm tra đã chấm 813 bài Nhƣ vậy, có thể khẳng định rằng: Việc lựa chọn và sử dụng hợp lý các dạng bài tập

FI

hóa học trong quá trình giảng dạy bộ môn hóa học đã mang lại hiệu quả cao. Học sinh có đƣợc kiến thức vững chắc, bền vững, phát triển khả năng áp dụng sáng tạo, độc lập và

DẠ Y

M

QU

Y

NH

ƠN

OF

phát triển khả năng nhận thức của học sinh.

101


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.