Rúbrica del Proyecto Interdisciplinario Lengua y Literatura con Diseño
Tema Enunciado de Indagación
Radio Poesía
Preguntas de Indagación
Fácticas: ¿ Qué características tiene un programa de radio?¿Qué
Los podcasts ofrecen una estructura para difundir los movimientos poéticos y sus conexiones culturales e intertextuales con los guiones de radio. elementos debe llevar un guión radiofónico? ¿Qué es un guión radiofónico? ¿Qué es un podcast?
Conceptuales: ¿Cómo hacer un guión radiofónico? ¿Por qué es importante la claridad del mensaje en un programa de radio? Debatibles: ¿Cómo sería la sociedad actual sin la radio como medio de comunicación inmediata?¿De qué manera un podcast fomenta la cultura literaria?
Concepto Clave Conceptos Relacionados Contexto Global Año PAI Bimestre Estándar de habilidad tecnológica
Criterios a evaluar
Conexiones Intertextualidad y Estructura Expresión personal y cultural: los alumnos explorarán los modos en que descubrimos y expresamos nuestras ideas, sentimientos, naturaleza, cultura, creencias y valores. IV 3 Comunicación y colaboración
Criterios Base disciplinaria
10
Síntesis
10
Comunicación
10
Reflexión
Nivel de logro
9
Actividades a realizar: El proyecto se llevará a cabo en equipos de 3 integrantes.
a) Analizar la rúbrica para conocer las actividades de la unidad y lo que se espera de ellos.
b) A: Base disciplinaria.
Lengua y literatura
- Los alumnos comparten lo que saben sobre los programas de radio. - Los alumnos inician el registro de la información que utilizarán para su programa de radio. - Los alumnos conocen las dos etapas que tiene la elaboración de un programa de radio. - Los alumnos comprenden cómo hacer un guion de radio y las partes que comprende.
Diseño - Analizar la información proporcionada en los documentos pdf y nuevos buscadores sobre tipos y formatos de audio. - Indagar y analizar características del editor de audio Audacity. - Presentar el resultado del análisis en la aplicación web 2.0 que elijan. - Presentar la interfaz de la aplicación Audacity. - Presentar y practicar las herramientas del editor de audio Audacity.
Calidad
No lo tiene
c) B: Síntesis.
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Los alumnos escriben el guión de radio para una duración de 3 a 5 minutos. Digitalizar el guión en Documentos de Google para el Podcast.
- Grabar los diálogos con Audacity y subirlo a su Drive en formato mp3. - Crear el Podcast con Audacity que contemple los elementos de un Programa de Radio.
Guión radiofónico
1. Introducción (Isa) Hola soy Isabella Romero de Radio de las Épocas y el día de hoy, junto con mis compañeros David y Patricio, nos toca hablar sobre el periodo del renacimiento. ¿Qué es?, ¿en qué época fue? y ¿qué música es famosa de ese periodo? son solo pocas de las cosas que aprenderán el día de hoy. Recuerden que somos Radio de las Épocas 98.5 y somos la única estación con música e información para todos los gustos. Ahora Patricio les explicara sobre esta interesante época de música y arte. 2. Explicación del renacimiento (Patricio) Gracias Isabella el renacimiento del francés Renaissance, fue un período en la civilización europea inmediatamente después de la Edad Media y se considera que se caracterizó por un aumento del interés en la erudición y los valores clásicos. El Renacimiento también presenció el descubrimiento y la exploración de nuevos continentes, la creación del sistema tolemaico de astronomía (Modelo matemático del universo formulada por el astrónomo y matemático alejandrino Tolomeo) y el sistema copernicano , el declive del sistema feudal y el crecimiento del comercio, la invención o aplicación de innovaciones potencialmente poderosas como el papel, la impresión, la brújula y la pólvora junto con muchas otras. Pasaremos con David quien les dirá algunas obras famosas del renacimiento. 3. Ejemplos de obras en el renacimiento: música y arte (David) Muy interesante Patricio, pues hablando de que es, también es muy importante saber sobre el arte y la música del Renacimiento. Las pinturas mostraron la naturaleza y los sentimientos de las personas. Los artistas estudiaron la perspectiva y utilizaron tipos de formas, colores y formas. También, las pinturas se volvieron más realistas y menos religiosas. Un ejemplo sería la Mona Lisa, una de las obras más famosas de la época pintado por Leonardo Da Vinci. Otros artistas famosos son Donatello y Michelangelo Buonarroti. La Edad Media -el período inmediatamente anterior al Renacimiento- vio el uso de la música para fines específicos. Esto incluía canciones usadas para acompañar a los caballeros montando en la batalla, canciones para trabajar, bailar y sobre todo para la ceremonia religiosa. La música, en particular el canto, era un aspecto muy importante de la vida religiosa. Proporcionó a las personas una forma de comunicarse con Dios. Se han perdido una gran cantidad de la música 4. Entrevista acerca del renacimiento (Isa) Ahora entrevistará al director del Ballet del Renacimiento, que vendrá a Puebla muy pronto. Buenos días señor, empezaremos al preguntarle, ¿Qué tiene de diferente el Ballet del Renacimiento? ¿Cuándo y cuánto tiempo estará en Puebla? ¿Cuánto cuestan los boletos? Muchas gracias señor por su tiempo. 5. Cápsula de información acerca canción y compositor (David)
Bueno, regresando a las bellas artes, la canción que acaban de escuchar se llama “What if I never speed”, escrito por John Dowland en 1603. John nació el año 1553 en Londres y murió en 1626 también en Londres. Poco se sabe sobre su vida pero se sabe que el público más de 30 canciones. Su instrumento más tocado era el laúd. Noticia del renacimiento (Patricio) Antes de entrar al corte me gustaría explicarles un poquito de cómo va el renacimiento hoy en día, actualmente La Mona Lisa o Gioconda es una de las pinturas más famosas mundialmente y aunque no tenga precio es estimado que llegaría a costar aproximadamente 1.5 billones de dólares, triplicando la pintura más cara actualmente. Francia tiene una gran deuda y algunas personas creen que sería bueno vender la pintura aunque otros creen que esto sería una locura innecesaria.Podcasts
d) C: Comunicación.
El Podcast incluirá: diálogos, la música de fondo de acuerdo con la época correspondientes, los efectos de ambientación, la duración de cada elemento, los volúmenes de voz y efectos de sonido. Se observará pronunciación clara, adecuada entonación, ritmo consistente y nivel de volumen suficiente.
e) D: Reflexión.
1. Adquisición características de un programa de radio hay muchas características pero estas son las más importantes para nosotros Inmediatez: nos permite escuchar los hechos que suceden justo en el momento en el que ocurren. También que las noticias son claras y cortas ya que ayudan a entender mejor. tienen una temática. y dan mucha información sobre ese tema elementos de un guión radiofónico ● sintonía
● careta ● indicativo también es importante tener claro las palabras que va a decir cada uno un guión radiofónico es : nos ayuda a tener un orden en programas de radio y saber que va a decir cada quien y tener como una guía un podcast es : Emisión de radio o de televisión que un usuario puede descargar de internet mediante una suscripción previa y escucharla tanto en una computadora como en un reproductor portátil.
2. Comprensión: Explica por qué es importante o significativo dando
respuesta a la pregunta conceptual. a) ¿ Cómo hacer un guión radiofónico? Tienes que hacer tu guión de radio
basándote de qué trata tu radio ya que si es un tema que no llama mucho la atención, debes de manejar la información de una manera en que al público se le haga interesante y atractiva para que tu público sea constante de no perder ninguna transmisión de tu programa y de esta manera te haces popular y no pierdes audiencia. Tienes que tener suficiente información de tu tema y tener música interesante para atraer más la atención de tu audiencia; Tienes que tener información día a día por si también
b) ¿Por qué es importante la claridad del mensaje en un programa de radio?
Es importante la claridad de un mensaje de radio ya que la audiencia espera oír sobre un tema en específico en el radio si no el público muestra desinterés y se llega a perder audiencia; También si el locutor no llega hablar con claridad el público se puede llegar a perder o se puede confundir sobre de que se está hablando.
3. Transferir / Aplicar: Analiza y justifica lo positivo y negativo de tu
producto y da respuesta a la pregunta debatible.
a) ¿Cómo sería la sociedad actual sin la radio como medio de comunicación inmediata? La sociedad actualmente el 87.3% escucha el radio, ya que en nuestra sociedad actualmente ya no se usa tanto el radio como antes y ahora la mayoría porta un teléfono celular y ellos vienen con aplicaciones que puedes oír la música que te gusta sin interrupciones ya que la mayoría de los radios tienen muchas interrupciones. b)¿De qué manera un podcast fomenta la cultura literaria? Un podcast fomenta la cultura literaria de diversas maneras ya que los podcasts pueden tener temas específicos de educación y con un podcast la manera de aprender puede ser más entretenida y así las personas tienen más opciones de aprender o enseñar sin que causen aburrimiento.
Evidencia del trabajo: la carpeta llamada Audacity y sus nombres conteniendo la indagación en una herramienta de la Web 2.0, el desarrollo de ideas (diseño: guión radiofónico) en un documento de Google, la creación del Podcast con Audacity y su reflexión contestando las preguntas de indagación en este documento. Subir todos estos elementos al blog con su respectivo enunciado introductorio.