PORTAFOLIO - ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA DAHIANA GARCIA HERNANDEZ - UNPHU

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PORTAFOLIO

Estudiante de Arq. Dahiana Garcia Hernandez ARQUITECTURA 2019-ACT.

Autor: Dahiana Garcia Hernandez Todos los derechos reservados

Está prohibido copiar o difundir los textos e imágenes del presente portafolio, sin previo aviso del autor y bajo las siguientes condiciones:

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PORTAFOLIO

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Estudiante de Arq. Dahiana Garcia Hernandez ARQUITECTURA 2019-2024 Marzo 2023
@dahianarchitecture

La arquitectura depende de su época. Es la cristalización de su estructura interna, el lento despliegue de su forma. Esta es la razón porque la Tecnología y la Arquitectura están tan íntimamente relacionadas. Nuestra esperanza es que logren crecer juntas, que algún día una sea el reflejo de la otra. Sólo entonces tendremos una arquitectura digna de su nombre: Arquitectura como un verdadero símbolo de nuestros tiempos.

1886-1969

Presentació n

Soy estudiante de término de arquitectura apasionada por el mundo del diseño y la construcción. A lo largo de mi formación académica, he desarrollado habilidades sólidas y un profundo conocimiento teórico en esta disciplina.

Una de las características que me definen es mi responsabilidad. Siempre me esfuerzo por alcanzar la excelencia en todo lo que hago, ya sea en mis estudios o en cualquier actividad en la que participe. La dedicación y el compromiso son parte esencial de mi personalidad, lo que me impulsa a superar desafíos y aprender constantemente.

Mi objetivo principal es aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la universidad en el mundo real. Sueño con ejercer mi carrera como arquitecta y contribuir al desarrollo de proyectos que impacten positivamente en la sociedad. Aspirando a un desempeño laboral ejemplar, busco participar activamente en obras y proyectos que me permitan poner en práctica mis habilidades y seguir creciendo profesionalmente.

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Dahiana Garcia Hernandez

Enero 2024

Santo Domingo, República Domincana

Formación

Graduada en Colegio Pre-universitario Pedro Henriquez Ureña, Santo Domingo.

Software de arquitectura:

AutoCAD

ArchiCAD

Revit

Vectorworks

SketchUp

Lumion

Vray

Software de diseño:

Photoshop

Illustrator

InDesign

After Effects

Software de ofimatica:

Microsoft Word

Educacion universitaria en Universidad Nacional Pedro Henriquez Ureña, Santo Domingo.

Endscape

Twinmotion

Rhinoceros

Grasshopper Cursos y capacitaciones

Curso Elaboración y presentación de proyecto

Arcux

Centro de aprendizaje a distancia - Arequipa, Perú

Curso Criterios de Estructuración

Arcux

Centro de aprendizaje a distancia - Arequipa, Perú

Especialidad en AutoCAD: Dibujo 2D

Arcux

Centro de aprendizaje a distancia - Arequipa, Perú

Especialidad en Lumion: Renders y recorridos fotorrealistas

Arcux

Centro de aprendizaje a distancia - Arequipa, Perú

Especialidad en Diseño Paramétrico: Rhinoceros + Grasshopper + Archicad

Arcux

Centro de aprendizaje a distancia - Arequipa, Perú

Habildades:

Investigación

Urbanismo

Territorio y paisaje

Intereses:

Construcción y remodelación

Procesos proyectuales

Arquitectura ambiental

Diseño paramétrico

Viajes a obras

Microsoft Excel

Microsoft Power Point

Arquitectura

Procesos proyectuales

Idiomas:

Español: Nativo

Inglés: Intermedio

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2016 2019 2020 2019 2024 2020 2021 2022 2023
10 11 pag. 12 pag. 18 pag. 24 pag. 30 pag. 36 pag. 42 Centro educacional Plaza comercial Mercado de abastos Movilidad Urbana Proyecto mixto Proyecto mixto 01 02 03 04 05 06

Ficha Técnica:

Proyecto: Diseño arquitectonico

Ubicación: Santo Domingo, Republica Dominicana

Área: 250 m2

Función: Educación

Centro Educacional

El proyecto diseñado es un centro cultural educativo ubicado en Av. George Washington con C. Socorro Sanchez, Santo Domingo. Un espacio creado con la intención de servir como medio para la difusión de distintas expresiones artísticas, filosóficas, educativas, etc. Puede ser financiado con fondos públicos o privados y suelen ofrecer enseñanza en distintas artes. El proyecto plantea mediante la utilización de tres contenedores marítimos, 1 Contenedor Standard de 20 pies y 2 Contenedores WwWStandard de 40 pies. Se toma como idea conceptual tanto para la identidad del proyecto como para la envolvente los elementos lineales. Básicamente la utilización de elementos lineales verticales para responder las problematicas del proyecto como piel, además como acabado estético que se integra en su entorno urbano.

Se utiliza cimentacion aislada prefabricada, pilares metalicos y estructura metalica para lo que es la unión de los contenedores. Se instala pérgolaWs bioclimáticas como sistema de protección solar.

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Dahiana García / Centro Educacional

Primer nivel

En el 1er nivel se plantea areas que requieren facil acceso y espacialidad. Se accede por la fachada sur ingresando a un recibo, el cual conlleva a la cafeteria. Tambien por la fachada oeste ingresando a la oficina de admin.

Segundo nivel

01

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En el 2do nivel se plantea un segundo taller que conecta con el salon de proyecciones, este tiene una capacidad máxima para 15 personas.

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Biblioteca 02 Administracion 03 Talleres
Area exterior actividad fisica 05 Escalera 06 Ascensor montacarga 07 Mini cafeteria
Baños portatiles
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Talleres
Tecnología avanzada y salón de proyecciones
AREAS 01 AREA PROYECCIONES/ TECNOLOGIA AVANZADA 02 ADMINISTRACIÓN 03 BIBLIOTECA 04 TALLER 1 05 TALLER 2 06 ACTIVIDAD FÍSICA 07 BAÑOS PORTÁTILES 01 02 04 05 06 07 03 Matutino Vespertino Nocturno
A-A
B-B Dahiana García / Centro Educacional Dahiana García / Centro Educacional
Corte
Corte

El proyecto reactivara la vocacion del sector donde se emplaza; que es lo recreativo, educativo y cultural, a traves de sus estrategias morfologicas y espaciales pontenciara la actividad artistica y cultural. Con el espacio publico que genera este proyecto en esta zona se crea un vinculo entre la zonal colonial y algunos parques entre estos esta el independencia y el parque Duarte dando como resultado un gran espacio publico, recreativo, deportivo, cultural y en armonia con areas verdes.

Una de las características principales de estas actividades es que no se realizan por obligación, sino que se llevan a cabo por placer, lo que genera un impacto en la educación.

Las que implican la asistencia a espectáculos de cualquier tipo. Las que se realizan al aire libre, las que son de tipo socio-familiar, las actividades de relajación. deportivas, actividades culturales participativas, manuales, artísticas y actividades audiovisuales.

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Vista lateral izquierda Vista lateral derecha
Dahiana García / Centro Educacional
Vista frontal Vista posterior

Ficha Técnica:

Proyecto: Diseño arquitectonico

Ubicación: Punta Cana, Republica Dominicana

Área: 10, 950 m2

Función: Comercial

Plaza Comercial

Un centro comercial es un edificio caracterizado por albergar en su interior distintas tiendas con la oferta de diversos bienes y servicios. Los mismos suelen concitar el interés de un gran número de consumidores, circunstancia que hace necesaria una estructura determinada para resolver cualquier necesidad que se genere, como por ejemplo medidas anti incendio, ambiente acondicionado, salidas de emergencia, etc.

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Dahiana García / Plaza Comercial
20 21 PRIMER NIVEL 01 BANCOS 02 AREA DE CAJEROS 03 SALONES DE BELLEZA 04 PERFUMERIA 05 COFFEE SHOP 06 PIERCINGS Y TATUAJES 07 SUPERMERCADO 08 AREA DE CARGA Y DESCARGA 09 BOUTIQUE DE ROPA 10 FLORISTERIA 11 PLAYSTATION AND GAMING ROOM 12 VIRTUAL REALITY 13 LEGOLAND 14 GUARDERIA 15 ESTANCIA DE NIÑOS SEGUNDO NIVEL 01 SALONES DE CONFERENCIA 02 GIMNASIO DE PESAS Y CROSSFIT 03 CINE 04 BUSINESS CENTER 05 STUDIO DE GRABACION 06 PISTA DE PATINAJE 07 GELATO 08 HELADERIA 09 DULCE TÍPICOS Y 10 ARTESANÍAS 11 FRANQUICIA RESTAURANTE PIZZA 12 FRANQUICIA RESTAURANTE SUSHI 13 HEALTHY FOOD RESTAURANT 14 RESTAURANTE TEMÁTICO MEXICANO 15 RESTAURANTE TEMÁTICO GRILL 16 ESTAURANTE TEMÁTICO AMERICANO 17 RESTAURANTE TEMÁTICO FRIED CHICKEN 18 RESTUARNTE TEMÁTICO FUSION 19 PANADERIA 20 REPOSTERIA TERCER NIVEL 01 GALERIA DE ARTE 02 BINGO 03 KARAOKE 04 SPORT BAR 05 CIGAR SHOP 06 LIQUOR STORE 07 ARCADIA 08 CASINO 09 DISCOTECA ÁREA DE CARGA DESCARGA Banco(100m2) Banco(100m2) ÁREA CAJEROS(50m2) SALÓN BELLEZA (50m2) SALÓN BELLEZA (50m2) PERFUMERIA(50m2) COFFEESHOP(50m2) PIERCINGS TATUAJES(50m2) SUPERMERCADO(300m2) BODEGA(100m2) GALERIA ARTE50M2 CIGARSHOP(50m2) LOCAL(50m2) 0m2) LOCAL(50m2) FARMACIA(50m2) ARCADIA(900m2) BINGO(200m2) LOBBY(500m2) BUSINESSCENTER(300m2) SPORT BAR (250m2) BAÑOS BODEGA (100m2) ALMACENBAÑOS TERRAZA TERRAZA FLORISTERIA 50m2 BOUTIQUE ROPA 50m2 COFFEESHOP 50m2 AREA 50m2CAJEROS ESTANCIADENIÑOS 50m2AÑOS 50m2GUARDERIA 50m2LEGOLAND REALITYVIRTUAL 50m2 ANDPLAYSTATION 50M2ROOMGAMING LOCAL 50M2 LOCAL 50M2 RESPOSTERIA 50m2 PANADERIA 50m2 DULCESTIPICOS ARTESANIAS 100m2 FRANQUICIA RESTURANTE 100m2 FRANQUICIA RESTAURANTE SUSHI ALMACENBAÑOS 100m2 LOCAL100m2 420m2LOBBY LOCAL100m2 LOCALDE 100m2 LOCAL LOCAL HELADERIA 265m2 R m A 0 F 0 Ñ N A ( SITE PLAN Dahiana García / Plaza Comercial
22 23 Dahiana
/
Comercial
García
Plaza

Ficha Técnica:

Proyecto: Diseño arquitectonico

Ubicación: Villa Agricola, Santo Domingo

Área: 5,720 m2

Función: Comercial

Mercado de abastos

Mercado de Abastos y Distribución + Comedor. Centro de acopio y distribución general de productos agrícolas, actividades deintercambios y negociaciones, para la provincia Santo Domingo Este y susinmediaciones. La idea principal es plantear una idea que de resultado, que cumpla todas las necesidades del Mercado de Abastos + Comedor, tomando en cuenta los factores mas importantes que se relacionan en el entorno.

Tomando en cuenta la vinculacion el mercado con el comedor mediante espacios publicos para encuentros sociales entre usuarios, manteniendo el caracter de la zona, creando y potenciando el mercado. Relacionando el mercado con la zona comercial. Un equipamiento que al vincular el Mercado con el Comedor, genere espacios de permanecia y encuentros sociales, y al mismo tiempo le de un caracter a la zona.

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03
Dahiana García / Mercado de abastos

ZONAS

ZONA ADMINISTRATIVA

Area de oficinas

Baños

ZONA DE SERVICIOS

Carga y descarga

Limpieza

ZONA HUMEDA

Area de pescados

Areas de aves

Areas de carnes rojas

Almacenes

ZONA SEMI HUMEDA

Area de frutas

Area de hortalizas

Area de granos y semillas

Almacenes

ZONA SECA

Zona comercial

Tiendas comestibles

Grandes almacenes

ZONA COMEDOR

Area de comida

Area de recreacion

IDEA/PROYECTO

PROPOSITO. Obtener que el interior y la calle se conecten.

Accesos al proyecto.

Proyeccion de los flujos para poder obtener un diseño totalmente accecible para los usuarios.

Lograr una continuidad entre la plaza interior del Mercado y la calle, para generar un espacio central de actividad.

-Crear una gran entrada

-Obtener una relacion entre calle-edificacion.

Transformando el proyecto en un recorrido interesante donde el usuario no solo ira a abastecerse, sino a recorrer un espacio confortable.

PROGRAMA

Colocacion de plazas que se itegran al proyecto . Se delimitan las areas del proyecto conectadas al espacio publico.

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Dahiana García / Mercado de abastos

Se tomara en cuenta es abrir los techos en la parte superior. Los techos seran inclinados para que pueda incidir la luz, la ventilacon natural y los olores que se generan puedan evacuar.

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CORTE A-A CORTE B-B
Dahiana García / Mercado de abastos

Ficha Técnica:

Proyecto: Diseño arquitectonico

Ubicación: Santo Domingo, Rep. Dom.

Área: 120 m2

Función: Urbano

Movilidad Urbana

El proyecto diseñado es un centro cultural educativo ubicado en Av. George Washington con C. Socorro Sanchez, Santo Domingo. Un espacio creado con la intención de servir como medio para la difusión de distintas expresiones artísticas, filosóficas, educativas, etc. Puede ser financiado con fondos públicos o privados y suelen ofrecer enseñanza en distintas artes. El proyecto plantea mediante la utilización de tres contenedores marítimos, 1 Contenedor Standard de 20 pies y 2 Contenedores Standard de 40 pies. Se toma como idea conceptual tanto para la identidad del proyecto como para la envolvente los elementos lineales. Básicamente la utilización de elementos lineales verticales para responder las problematicas del proyecto como piel, además como acabado estético que se integra en su entorno urbano.

Se utiliza cimentacion aislada prefabricada, pilares metalicos y estructura metalica para lo que es la unión de los contenedores. Se instala pérgolaWs bioclimáticas como sistema de protección solar.

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Dahiana García / Movilidad urbana

Ubicación y Localización

PROPUESTA AUTOBUSES

Las paradas de bus son específicamente 8, 4 de un lado y 4 otro, estando en los 3 puntos refrentes, lateral izquierdo, centralizado y el lateral derecho.

Pais

REPUBLICA DOMINICANA Subdivision REGION ESTE Provincia SANTO DOMINGO DE GUZMAN Municipio SANTO DOMINGO OESTE

Datos generales de la zona

PARADAS

DISTANCIA ENTRE PARADAS

CONEXION ENTRE SECTORES

PEATÓN

Diagnóstico Urbano - Santo Domingo

Oeste Idea conceptual

Mediante este grafico colocamos visualmente lo que se quiere plantear como propuesta. Planteando que se debe de mejorar el transporte publico en todos los aspectos, aunque algunas entidades publicas y administrativas menosprecian la movilidad, este es un factor importante para el buen funcionamiento y desarrollo de los sectores y sobre todo en las cañadas.

PROPUESTA MOVILIDAD - BUS

Las paradas de bus son específicamente 8, 4 de un lado y 4 otro, estando en los 3 puntos refrentes, lateral izquierdo, centralizado y el derecho.

PROPUESTA ROTONDA

PUNTOS REFERENTES

ACCESIBLIDAD FACTIBLE

CONECTIVIDAD URBANA

Las rotondas se establecerán como doble función, tanto estética como funcionalmente integrando áreas recreativas y a la vez tengan una función que es conectividad y una buen flujo de vehículos.

PARADAS

CIRCUITO DE TRANSPORTE PUBLICO INTERSECCIONES CON AVENIDAD

PROPUESTA MOVILIDAD Y BUS

Los boulevards son: 2 ubicados en lado oeste, 2 ubicadas en el lado este y 1 en el centro. La funcion del emplazado es para la facil conexion entre los usuarios y las viviendas. Cada uno tiene un metraje distinto.

ROTONDAS

DISTANCIA ENTRE ROTONDAS

VIAS PEATONALES

PEATÓN

BUS BICICLETA

BOULEVARDS

GUIAS PEATONALES

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Dahiana García / Movilidad urbana

DEFICIT DE EMPLAZAMIENTOS DE PARADAS

Analisis de estudio de casos

El proyecto principal que se plantea es el facil desplazamiento, donde el circuito de transporte publico se relaciona con los demas proyectos de intervencion urbana.

Objetivo de desarrollo

Esto va de la mano con un sistema de mobiliario urbano y acabados. Para llevar a cabo el proyecto en esta zona es importante tener en cuenta el flujo de actividades.

FARMACIA EDUCACION

MALA CALIDAD DEL TRANSPORTE

CONGESTION VIAL

TRANSPORTE NO AUTORIZADO

COMIDA

PEATON

TIENDAS/ SUPERMARKET GIMNASIO BAR PARADA DE BUS JARDIN ROTONDA

VETERINARIA BICICLETA

TALLER DE REPARACION

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Corte A-A
Dahiana García / Movilidad urbana
Corte B-B

Ficha Técnica:

Proyecto: Diseño arquitectonico

Ubicación: Santo Domingo, Republica Dominicana

Área: 10, 950 m2

Función: Mixto

Proyecto Mixto

Proyecto mixto comercial, hotel y residencial en Av. Abraham Lincoln, sector Piantini, Santo Domingo. Altura máxima de 22 niveles.

— Gran lobby de entrada con acceso a diferentes áreas.

— 2 niveles comerciales para tiendas y restaurantes.

— El hotel alberga 150 habitaciones y área de esparcimiento.

— 3 tipologías de apartamentos por nivel con áreas sociales y de entretenimiento.

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Dahiana García / Edificio de hotel, apartamentos y comercial

SEGUNDO NIVEL/ COMERCIAL

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CORTE A/A NIVEL APARTAMENTO TIPO
Dahiana García / Edificio Mixto
40 41 Dahiana García / Edificio Mixto

Ficha Técnica:

Proyecto: Diseño arquitectonico

Ubicación: Santo Domingo, Republica Dominicana

Área: 10, 950 m2

Función: Mixto

Proyecto Mixto

Proyecto mixto comercial, coworking y torre de parqueo, ubicado en Av. Abraham Lincoln, sector Piantini, Santo Domingo. Altura máxima de 13 niveles.

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Dahiana García / Edificio Mixto
06

ANALISIS DE DENSIDAD POBLACIONAL

ANALISIS EN SECCION DENSIDAD POBLACIONAL

ANALISIS DE ALTURAS DE EDIFICACIONES

ANALISIS EN SECCION ALTURA DE EDIFICACIONES

ANALISIS EN SECCION CONEXIONES Y ACTIVIDADES

UNIFICACION DE PLAZAS, COMERCIOS

44 45
46 47 CORTE A-A CORTE B-B
48 49
` dahianagarciahernandez23@gmail.com +849 201 4201 @dahianarchitecture @dahianagarciah dahianagarciah23 e-mail Redes Celular ISSUU

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