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“ Planeamento do treino de Judo de crianças e jovens” Documento de apoio


O Conhecimento do Professor Modo como os professores pensam e desenvolvem as suas práticas de ensino. O conhecimento que o professor detém irá interagir com diversos factores que irão dar forma aos modos como ele irá ensinar uma determinada matéria.

CONHECIMENTO DIDÁCTICO- PEDÁGÓGICO DO CONTEÚDO (CDPC) Caracterização do Conceito Entendida como conhecimento do conteúdo dos professores para o ensino, como uma ou mais das seguintes consequências: O conhecimento do conteúdo; A forma como se aprende e desenvolve o conteúdo; Estratégias de instrução; O currículo; Os objectivos e os propósitos de ensino.

FACTORES QUE INFLUENCIAM O CDPC O curriculum: Extensão

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Número e tipo de tarefas a empregar, para o ensino do conteúdo pretendido.

O curriculum: Profundidade Nível de pormenor e de especificidade que se prtende atingir para cada conteúdo/habilidade técnica

O curriculum: Ênfase Realçar exactamente o que se pretende (habilidades técnicas) para cada momento (nível de prática e/ ou escalão etário) em relação a cada conteúdo

ESTRATÉGIAS Classificação ENGLOBA AS ACTIVIDADES AS EXPERIÊNCIAS REPERTÓRIO DE IMAGENS METÁFORAS E ANALOGIAS PARA A REPRESENTAÇÃO DA MATÉRIA

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