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Maisons Relais de Strassen, Lintgen et Berdorf :

Les enfants œuvrent pour l’avenir !

Le Sapin de la Croix-Rouge

Aidez les enfants et les jeunes à construire leur avenir !

croix-rouge luxembourgeoise


Les enfants œuvrent pour l’ avenir !

Le projet des Maisons Relais en quelques mots Les éducateurs de la Croix-Rouge luxembourgeoise ont mené avec les enfants des Maison Relais de Strassen, Lintgen et Berdorf depuis septembre 2009 des travaux pratiques sur le thème « Notre Avenir ». En les amenant à s’interroger sur leur propre futur, l’objectif était aussi de les faire réfléchir sur des thématiques de solidarité et la manière dont eux-mêmes peuvent concrètement contribuer à améliorer l’avenir d’enfants moins chanceux. Plus de 60 œuvres ont ainsi été retenues pour être exposées lors du traditionnel Bazar de la Croix-Rouge le dimanche 15 novembre 2009. Afin de participer à ces efforts de sensibilisation et de collecte de fonds, 500 exemplaires de ce livret ont été réalisés, grâce au soutien de divers mécènes, et y sont vendus au prix de 8 euros. Les œuvres présentées ont par ailleurs été « mises aux enchères » pour montrer l’implication des enfants en faveur de l’enfance et de la jeunesse vulnérable.

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En cette fin d’année, la Croix-Rouge organise une campagne de sensibilisation intitulée « le Sapin de la Croix-Rouge » sur le thème de l’avenir des enfants et jeunes en difficulté au Luxembourg. L’ensemble des fonds collectés lors du Bazar de cette année sera ainsi dédié aux activités et projets de la Croix-Rouge visant à aider les enfants et les jeunes à construire leur avenir.

Pour en savoir plus sur les activités « Jeunesse » de la Croix-Rouge, visitez www.croix-rouge.lu ou contactez la cellule Communication de la Croix-Rouge au 44, boulevard Joseph II, L-1840 Luxembourg, à communication@croix-rouge.lu ou au 45 02 02-442.

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Zum Thema der Aktion

Kinder heute, Kinder morgen Interview mit Elena Bienfait (Chargée de direction, Maison Relais Strassen) und Nathalie Thimmesch (Chargée de direction, Maison Relais Lintgen).

Sie arbeiten alltäglich mit Kindern und Jugendlichen. Wie sehen Sie ihre aktuelle Situation ? Kinder sind ungefragt Wandlungen und neuen Anforderungen ausgesetzt. Materiell sind viele Kinder gut versorgt, teilweise sogar überversorgt. Emotional sieht es oft jedoch ganz anders aus. Die primären Bezugspersonen, das heißt die Familienmitglieder, sind oft weniger präsent als die Bezugspersonen der Institutionen. Diese wiederum haben nur begrenzte Möglichkeiten, auf anspruchsvollere und verhaltensoriginelle Kinder einzugehen. Durch die Wirtschaftskrise, Arbeitslosigkeit und Konflikte wird zurzeit allgemein eine negative Stimmung vermittelt. Besonders in solchen Zeiten ist es sehr wichtig, Kindern und Jugendlichen positive, aber auch realistische Wege in die Zukunft aufzuzeigen. Mit welchen Problemen sind Sie hauptsächlich während Ihrer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen konfrontiert ? Gibt es neue Fragestellungen und Schwierigkeiten ? Die Frage der Unterbringung der Kinder ist lediglich die Spitze des Eisberges. Dadurch, dass viele Kinder den ganzen Tag in Betreuungseinrichtungen und Gruppen sind, haben sie fast keine Rückzugsmöglichkeiten mehr. Betreuungspersonen – in der Schule, im Maison Relais, bei Sport und Musik –  entscheiden für sie und bestimmen über anstehende Aktivitäten. In diesem Umfeld kann es für Kinder schwierig sein, Kreativität zu entwickeln. Manche Kinder reagieren mit respektlosem Verhalten, mit einer Art „Konsumhaltung“ den Betreuungspersonen gegenüber. Zu den neuen Schwierigkeiten kommen Herausforderungen, die

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sich in den letzten Jahren kaum verändert haben. Dazu zählen Disziplinschwierigkeiten, mangelnde Toleranz, Aggressivität sowie Schul- und Lernschwierigkeiten. Wie bewerten Sie die positiven Auswirkungen, die Ihre Arbeit auf die Kinder und Jugendlichen hat ? Glauben Sie ihnen bei ihrer Zukunftsgestaltung eine Stütze zu sein ? Die Maison Relais unterstützt die Familien als Ganzes, aber auch das Kind und den Jugendlichen ganz individuell. Wir können den Kindern und Jugendlichen aber nur eine von vielen Stützen sein. Gemeinsam mit Schulen, Jugendhäusern, sozialen Einrichtungen, aber auch dem Elternhaus, kann man als soziales Netzwerk bei der Zukunftsgestaltung helfen. Den ersten Schritt müssen die Kinder und Jugendlichen allerdings selbst machen. Denn, wie heißt es so schön: „Jeder Weg beginnt mit dem ersten Schritt.“

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The Next Portrait Society

Groupe : Atelier Responsable : Elena Bienfait Technique : Peinture acrylique sur toile Format : 30 x 40 cm

Warum machen Menschen Kunst ? Aus Spaß, Langeweile, mit ernsten Absichten, manchmal einfach nur um zu provozieren ... Es mag hunderte von Antworten geben, jedes Kunstwerk wurde aus einem bestimmten Grund geschaffen. Kunst entsteht aus Fragen an die Welt, aus Selbstbeobachtung, aus Experimenten mit Material und Form, aus einer Ich-Positionierung heraus. Kunst ist „Denken in Bildern“ Bildnerisches Gestalten mit Kindern macht Kunst nicht nur als Dekoration erfahrbar, sondern auch als Werkzeug kreativer Weltaneignung. Jedes Kind kann durch Gestaltung und Kunst seine Umwelt und sich selbst neu entdecken. Zugleich dient bildnerisches Gestalten als Forum zur Entwicklung kreativer sozialer Kompetenz. Der Ausgangspunkt des Kunstprojektes im Malatelier „Eigen-Art“ der Maison Relais Strassen war das Werk „The next portrait society“ des luxemburgischen Künstlers Roland Schauls, das in der Abbey Neumünster ausgestellt ist. Schauls stellt in 504 Portraits Maler-Persönlichkeiten der Selbstbildnissammlung der Uffizien in Florenz dar, um so die Person und ihr Werk zu valorisieren. Die Vorgehensweise im Malatelier Nachdem im Atelier den Kindern das Werk vorgestellt wurde, begannen sie ihre Arbeit durch ein Gespräch über ihre Zukunftswünsche, die Bedeutung, die sie selbst einmal erlangen möchten und in welchen Rollen. In mehreren Schritten wurde ein Portrait entwickelt, das sie selbst, ihr Gegenüber oder eine Phantasieperson sein konnte. Meist konnten die Kinder sich so von den schematischen Kriterien „Schön oder nicht schön malen“ lösen. Im Mittelpunkt standen so eher beschreibende Kriterien. Welche Farben sind dominant ? Welche Farben fehlen ? Welchen Ausdruck hat die abgebildete Person ? Was könnte sie in ihrem Leben gerade machen ? Der individuelle Ausdruck der einzelnen Arbeiten entspricht den einzelnen jungen Maler-Persönlichkeiten und ihrer Sicht der Zukunft.

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< Clara, 8 ans

Daniela, > 10 ans

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< Rafael, 10 ans

Silwana, > 9 ans

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Ciara, > 10 ans

< Emma, 6 ans

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< Rania, 7 ans

André, >

7 ans

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< Silwana, 9 ans

Jonathan, > 6 ans

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< Laurent, 6 ans

Jonathan, > 6 ans

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Les enfants œuvrent pour l’ avenir !

Silwana, > 9 ans

< Rania, 7 ans

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< Silwana, 9 ans

Emma, >

6 ans

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Petit, mais pleins d’idées Zukunft … das war für die meisten Kinder ein fremdes und neues Wort. Wir haben gemeinsam überlegt und auf einmal wussten sie alle: Zukunft ist, wenn wir erwachsen sind, so groß wie unsere Mama und unser Papa ! Als dann die kleine Liliana sagte: „Ich werde auch eine Mama !“, hatten die Kinder ganz schnell eigene und konkrete Vorstellungen von ihrer Zukunft. Ein paar Kinder erzählten, was sie später machen wollen. Zusammen haben wir uns allerlei Bilder angesehen und danach haben sie angefangen, sich und ihren eigenen Berufswunsch zu malen.

Groupe : Wichtelen Responsables : Muller Lony, Azzelino Filo, Clement Karin

< Sebastian, 6 ans

Ech gin Polizist fir Gangsteren ze fänken“

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< Tomas, Alexandre, Francisco, 4 ans

Mir spillen an enger Ekipp Fussball“

Lara, > 5 ans,

Elora, 4 ans

Mir gin Prinzessinnen an wunnen all am Schlass“

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Victoire, > 4 ans

En fait, je veux devenir un docteur“

Alessio, > 4 ans

Ech gin Clown an laachen“

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< Loulou, 5 ans

Ech gin Ballerina“

Dylan, > 4 ans

Ech gin Pilot“

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Les enfants œuvrent pour l’ avenir !

Sebastian, > 6 ans

Ech well nemmen Fussballspiller gin“

Leonard, > 4 ans

Ech gin Bauer mat engem groussen Traktor“

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< Elodie, 5 ans

Elora, 4 ans

Wann mir grouss sinn, danzen mir zesummen“

Tom, > 4 ans

Je veux devenir policier de douane“

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< Sophie, 5 ans

Ech tauchen am Waasser“

Ilan, >

5 ans

Ech gin Bauer an hun vill Kéi“

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< Sevan, 5 ans

Ech gin en Turner“

Matteo, > 5 ans

Ech kann zauberen an zauberen Kanengercher“

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Les enfants œuvrent pour l’ avenir !

Jimmy, > 5 ans

Ech fueren mam Zuch“

Noah, > 4 ans

Ech fueren mat engem Zuch mat Unhänger“

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< Ricardo, 5 ans

Ech plécken Äppel“

Luca, > 5 ans

Ech fléihen mat enger Rakéit an den Himmel“

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Marcelo, > Benjamin, 4 ans

Mir gin an d’Blummen schaffen“

< Liliana, 4 ans

Ech gin eng Mama“ Le Sapin de la Croix-Rouge

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Notre environnement est important pour nous

Groupe : Primaire Responsables : a de Faria, Isabelle Hohnekamp, Meliss os, Carlo Dos Santos, Clo élie Aur , Antoinette Schaaf , Marie-Andrée Thill, Max Bega, Natascha Schmit Margy Hecker

Marianna, > 9 ans

Mir huelen d’Erhalen vun der Emwelt an d’Hand“

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s Catarina, > 9 ans

All d’Leit wärten an Zukunft fein mat sech an der Emwelt sin“

< Silvana, 8 ans

Mir läit d’Zukunft um Härz“

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< Groupe Primaire

Emweltbewosst “ Moud“

Groupe Primaire >

Coussin recyclable“

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Les enfants œuvrent pour l’ avenir !

Groupe Primaire >

Coussin recyclable“

< Emma, 7 ans

Bedrohten Déieren, déi mir schützen mussen“

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< Clara, 7 ans

Bedrohten “ Déieren, déi mir schützen mussen“

Groupe Primaire > Eng Welt voller Natur“

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Les enfants œuvrent pour l’ avenir !

Groupe Primaire > Rêve de la mer“

< Groupe Primaire Rêve de l’espace“

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< Groupe Primaire

Een Lieszeechen fir ëmmer ze wëssen wou mer drun sin“

Groupe Primaire >

Een Lieszeechen fir ëmmer ze wëssen wou mer drun sin“

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Mon métier de rêve

Groupe : Primaire Responsables : a de Faria, Antoinette Isabelle Hohnekamp, Meliss lo Dos Santos, Max Bega, Schaaf, Aurélie Cloos, Car lj Ramona, Greischer Natascha Schmit, Kanobe Corinne Weisgerber, Germaine, Daniel Willems, rée Thill, Margy Hecker Caroline Funck, Marie-And

< Melissa, 10 ans

Métier de rêve : “ Institutrice“

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< Paulo, 6 ans

Métier “ de rêve : Policier“

Joël, > 6 ans

Métier de rêve : Policier“

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Yenna, > 7 ans

Métier de rêve : Policière“

< Tun, 11 ans

Métier de rêve : “ Mécanicien“

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Les enfants œuvrent pour l’ avenir !

Len, >

9 ans

Métier de rêve : Pompier“

< Théo, 9 ans

Métier de rêve : “ Policier“

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Groupe Primaire >

Krëschtbullen mam Draamberuf“

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Inventions pour l’avenir Groupe : Primaire Responsables : MRE Strassen

Groupe Primaire > Boules de Noël recyclables“

Groupe < Primaire Maison de rêve“

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Lara, > 10 ans

Spongebob de l’avenir“

Groupe < Primaire

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Raian, > 10 ans

Fleur futuriste“

Groupe < Primaire “

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Nouvelle tour Eifel“


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Sarah, > 10 ans

Nouvelle tour “ Eifel sur roues“

Groupe < Primaire Trottinette futuriste “

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A nous, la parole Wie stellst du dir die Zukunft in ein paar Jahren vor ? Sergio : Autos können fliegen. Flavio :

Groupe : Primaire Responsables : MRE Strassen, MRE Berdorf, MRE Lintgen

Interview mit : Sergio (9 Jahre), Flavio (8 Jahre), Sebastien (9 Jahr e), Silvana (8 Jahre) , Clara (8 Jahre) un d Daniela (10 Jahre)  ; MRE Strassen

In der Zukunft ist die Welt kaputt, weil die Menschen nicht darauf aufpassen.

Daniela : Ich will, dass die Natur von den Menschen respektiert wird. Raphae l : Es soll nicht mehr getötet und geklaut werden. Clara :

Ich kann mir vorstellen, dass es Leben auf einem anderen Planeten gibt.

Was kann in der Zukunft verändert werden? Sebastien : Ich will, dass die Menschen auf das Eis der Erde aufpassen. Sebastien : Kinder sollen nicht mehr krank werden. Ich will, dass die Welt schöner wird und dass die Reichen auf die Armen aufpassen. Flavio :

Die Leute brauchen keine Angst mehr zu haben, die Polizei passt auf.

Sergio :

Kinder dürfen alles.

Daniela : Ich will Armen helfen. Clara :

Ich möchte, dass weniger Bäume abgeholzt werden und dass der Urwald erhalten bleibt.

Was will ich sein? „Ich will eine Lehrerin werden. Ich kann den Kindern dann immer sagen, was sie machen sollen und das macht mir Spaß. Aber nicht nur das, ich kenne dann auch viele Leute und kann Fragen stellen. Ich hoffe, dass die Kinder auf mich hören. Ich hoffe auch, dass wenn ich groß bin, ich immer noch in Berdorf in der Schule bin. Dann kann ich auch meine Freunde noch sehen, außer samstags und sonntags. Ich freue mich, wenn ich gut bin in der Schule. Ich will jedoch nicht zu streng mit den Kindern sein. Die Kinder sollen auch nicht böse sein.” Antonia, 8 Jahre

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„Ich wollte schon immer in die Feuerwehr gehen, weil man da Übungen macht und Feuer löscht. Ich gehe gerne mit meinem Freund zu der Jugendfeuerwehr in Rosport. Da macht man Tests und Rätsel, doch ich kann nicht immer gehen, weil ich auch im Fußballverein bin. Wenn ich groß bin, kann ich Leuten das Leben retten. Ich habe schon mal meinem Freund Emil das Leben gerettet. Emil war in der Schule beim Sport unter eine Matte gefallen, ich bin auch unter die Matte gesprungen und hab sie hochgehoben.” Len, 9 Jahre

„Ech, Tessy Ramos Correia, well eng schein Zukunft. Ech well 2-3 Kanner, ech well Infirmière sinn. Mee ech mengen zwar nett, dass ech et giff packen, well ech sinn net grat daat Bescht an ech lauschteren net oft no an ech mengen och net, dass ech geif an den Classic kommen. Ech wenschen mier och een scheinen Mann, wou mech kann frou machen an mir mat onsen Kanner helleft. Ech hoffen wann ech net Infirmière ginn, dass ech awer eng gudd Arbecht kreien domat ech mengen Kanner alles kafen kann, waat sie mech froen. An emmer die Suen, wou ech verdengen, ginn ech emmer e bessen menger Mamm well sie huet mir och bis elo bal alles gin, waat een Kand sech kann wenschen.

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Ech hoffen, dass meng ganz Famill gesond bleift an och eng schein Zukunft huet. An waat ech wirklech nach well as, dat meng Kanner ouni Problemer op d’Welt kommen an ech well emmer fir sie do sin, wéi meng Mamm et fir mech as.” Tessy, 13 Joer « Quand je serai grand, je serai riche et célèbre. J’habiterai au Portugal dans une villa. Je serai un acteur et un chanteur comme Michael Jackson mais sans opération. Je serai un acteur, qui fait des films d’horreur, et un catcheur qui sera très célèbre. Je donnerai de l’argent aux pauvres enfants en Afrique. Après 5 ans de carrière de catcheur, j’arrêterai. J’achéterai une grande maison pour les pauvres enfants et animaux. Avec 50 ans, j’arrêterai de chanter et d’être acteur. Je vendrai ma villa et j’habiterai dans une maison normale. Un peu de l’argent qui me reste, je donne aux pauvres enfants et je serai docteur. C’est mon avenir. » Loïc, 11 ans

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Qu’est ce qu’une Maison Relais ? Une Maison Relais offre aux enfants âgés entre 3 et 12 ans un encadrement journalier complet. Elle diffère des structures existantes par son encadrement professionnel multidisciplinaire et par l’accueil des enfants de toutes les tranches d’âge. Ce concept inclut également une collaboration étroite avec les personnes importantes autour des enfants comme les parents ou les enseignants. La Maison Relais s’adapte aux besoins temporels des parents et les aide ainsi à concilier vie familiale et professionnelle. Elle est un support aux familles, surtout dans le cas d’une monoparentalité, et garantit l’encadrement dans une situation critique. Elle assure l’encadrement, l’alimentation, l’éducation, la formation scolaire et la gestion du temps libre des enfants. La Croix-Rouge luxembourgeoise offre aux communes un support global dans l’établissement et dans la réalisation conceptuelle d’une telle structure. Tous les collaborateurs employés dans une Maison Relais de la Croix-Rouge suivent un modèle pédagogique commun et sont chargés d’assurer un encadrement de qualité. À côté des prestations de base, elle propose aux parents un ensemble de services complémentaires. Actuellement, la Croix-Rouge luxembourgeoise gère des Maisons Relais dans les communes de Leudelange, Strassen, Reckange/Mess, Stadtbredimus, Strassen, Lintgen, Lorentzweiler, Berdorf et Medernach. Si vous souhaitez en savoir plus sur les Maisons Relais, veuillez contacter le coordinateur des Maisons Relais de la Croix-Rouge luxembourgeoise, Gilles Dhamen, au 34, rue de Mamer L-8081 Bertrange, au 31 98 74 483 ou à gilles.dhamen@croix-rouge.lu.

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Impressum Coordination : cellule Communication et coordinateur des Maisons Relais Croix-Rouge Ont collaboré à cette édition : les enfants et les éducateurs des Maisons Relais de Strassen, Lintgen et Berdorf Photos : Véronique Fixmer Conception graphique : Alternatives Communication S.à.r.l Impression : Imprimerie Watgen Tirage : 500 exemplaires Soutenez notre action « Le Sapin de la Croix-Rouge » : CCPL LU52 1111 0000 1111 0000 ou www.croix-rouge.lu page 46

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© 2009 Croix-Rouge luxembourgeoise

La Croix-Rouge luxembourgeoise remercie tous ceux qui ont permis de réaliser ce catalogue et de contribuer ainsi à son action de fin d’année « Le Sapin de la Croix-Rouge » pour aider les enfants et les jeunes en difficulté au Luxembourg à construire leur avenir.

Administration communale de Strassen

Catalogue Œuvres Maisons Relais/Crèches  

Catalogue « Les enfants œuvrent pour l'avenir ! », des Maison Relais/Crèches, 2009