Proyecto final Tecnología educativa

Cristian Estuardo istaCuy PErdomo

Carné 7775-23-20183

LiC. rony Estuardo sandovaL mEdina

tECnoLogía EduCativa

ProyECto finaL

índiCE

 Modelos educativos.  La sociedad de la información, las tecnologías y la educación.  Evolución histórica de la tecnologia educativa  La tecnología educativa como disciplina pedagógica.  Compromisos de la tecnología educativa.  La relación de la inteligencias múltiples de Howar Garder con los fundamentos de la tecnología.  Aplicaciones de la tecnologia en la educación 1.  Aplicaciones de la tecnologia en la educación 2.  Aplicaciones de la tecnologia en la educación 3.  Aplicaciones de la tecnología en la educación 4.  Plataformas LMS.  Herramientas orientadas al aprendizaje.  Tecnología educativa.

Modelos educativos. Foro Guía 1

La sociedad de la información, las tecnologías y la educación.

La transformación desde un modelo de sociedad industrial hacia la sociedad de la información es un proceso en el que se cruzan

factores

complejos representados

y

que

fenómenos los

por

la

más

meramente aparición

y

omnipresencia de las tecnologías digitales.

La globalización: Es un proceso que ha venido gestándose mucho antes de la aparición de las tecnologías de la información y comunicación. El comercio de materias primas procedentes de Asia, América del Sur o África transportadas vía marítima hacia Europa lo desarrollaron con gran eficacia las potencias coloniales europeas (Francia, Gran Bretaña, Holanda) durante los siglos XVIII y XIX. 

La cara amable de las tecnologías digitales: Las nuevas tecnologías de la comunicación rompen barreras espacio-temporales facilitando la interacción entre personas mediante formas orales, escrita o audiovisual. Asimismo esta comunicación puede ser sincrónica es decir, simultánea en el tiempo o asincronica en mensaje se emite y recibe en un periodo de tiempo posterior al emitido



Las tecnologías también tienen sus sombras: En este sentido se extiende el medio a los posibles fallos de los ordenadores provocados bien por los virus informáticos, por ataques de ciberterroristas, o por fallos de los servidores.

Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica.



La información ha irrumpido en nuestras vidas como un vendaval que ha arrastrado con los modos y formas culturales, laborales y comunicativas hasta ahora tradicionales.



Las nuevas de la información ocupacional. Los cambios económicos y tecnológicos han dado lugar a nuevas formas de estructuras.



Un desfase o desajuste de los sistemas educativos hasta ahora existentes. Las instituciones educativas se caracterizan por la lenta introducción de los cambios dentro de sus estructuras.

Los retos de la educación ante las nuevas tecnologías digitales. 

Integran las nuevas tecnologías en el sistema y cultura escolar: integrar las tecnologías digitales en las aulas y centros educativos así como replantear y redefinir los contenidos.



Reestructurar los fines y métodos de enseñanza. Nuevos roles para docentes y alumnos.



Desarrollar acciones de educación no formar: la alfabetización tecnológica para el desarrollo social y comunitario. La meta básica de la educación no

sería

potenciar el acceso y participación democrática en las nuevas redes de comunicación de aquellos grupos y comunidades, que de una forma u otra, están al margen de la evolución tecnológica.

Evolución histórica de la tecnologia educativa. 

Las raíces de la TE: Surgió a partir de la necesidad de tener que formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales preparados para asumir tareas y acciones en la organización y actividad bélica. Los psicólogos y educadores pusieron en práctica programas de acción instructiva basados en el logro de objetivos precisos y concretos de aprendizaje.

Etapas de desarrollo de la tecnología educativa.

1.

Ayudas al aprendizaje en la que se pretendía la introducción en la enseñanza de nuevos instrumentos y máquinas.

2.

Buscaba la optimización de los aprendizajes que ocurren en el aula a través de metodologías bien diseñadas.

3.

Se entendía como un conjunto de procedimientos que basados en el conocimiento científico que permitían diseñar y desarrollar programas educativos de modo sistemático y racional.

En el comienzo del siglo XXI la tecnología educativa está viviendo un periodo de reformulación provocado por una parte por la emergencia de nuevos paradigmas sobre las ciencias sociales y el curriculum de naturaleza crítica. La tecnología educativa es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación en que se cruzan las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales.

La tecnología educatriva es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura medios tecnológicamente en distintos contextos educativos.

Los métodos de estudio e investigación de la tecnolgía educativa son electicos en los combinan aproximaciones cuantitativas como cualitativas en función de los objetivos y naturaleza de la realidad estudiada.

La tecnológica educativa como disciplina pedagogica.

La tecnología educativa surgió por la necesidad del gobierno de los EEUU en

formar

ciudadanos,

o en

convertir soldados

a

los con

preparación con el objetivo de asumir tareas, que ayudaran alcanzar el logro de objetivos en el desempeño militar.

La tecnología se refiere a un conjunto de conocimientos, herramientas y procesos que nos permiten resolver problemas, así como satisfacer necesidades y mejorara la calidad de vida. Es así como la tecnología en el presente es una parte integral de la vida moderna, la cual influye en el desarrollo de enseñanza-aprendizaje.

A través del tiempo la tecnología educativa desempeña en rol pedagógico que busca la comprensión y aplicación de herramientas, recursos y enfoques tecnológicos en el ámbito de la educación. Todo esto implica el uso estratégico de la tecnología para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como abordar desafíos educativos de manera efectiva, donde se pueda influir de manera positiva en que los estudiantes adquieren el conocimiento.

En el contexto de la tecnología educativa los procesos de enseñanza se refieren a la utilización de herramientas y recursos tecnológicos que ayudan a facilitar el aprendizaje y mejorar las experiencias educativas de los estudiantes. Estos procesos involucran la integración reflexiva y estratégica de la tecnológica en la planificación, implementación y evaluación de la enseñanza, es por eso importante que el docente se empape sobre las ventajas y facilidades que la tecnología le brinda al proceso educativo.

La tecnología nos ha permitido fomentar la colaboración y la participación activa de los docentes y estudiantes en la creación de contenidos. Así mismo la tecnología nos brinda flexibilidad, permitiéndole a los educadores y estudiantes modificar y también personalizar su eso según las circunstancias y necesidades personales.

En conclusión, la tecnología en el ámbito educativo ha abierto las puertas a una audiencia total por medio de las plataformas en línea y los recursos digitales, los cuales le permiten a los estudiantes acceder a cualquier tipo de contenido educativo de calidad sin importar su ubicación. Entonces la tecnología ha permitido la personalización del aprendizaje, adaptándolo a las necesidades y estilos individuales.

Por ejemplo, la Universidad Mariano Gálvez creo un programa educativo que le brinda herramientas, las cuales les permiten a sus estudiantes avanzar a su propio ritmo y sin importar en el lugar que se encuentren.

Compromisos de la tecnología educativa. Guía 6.

La relación de la inteligencias múltiples de Howar Garder con los fundamentos de la tecnología. 

Personalización del aprendizaje: La tecnología educativa puede aprovechar la teoría de las inteligencias múltiples para adaptar los materiales y recursos de aprendizaje a las fortalezas individuales de los estudiantes.



Diversificación de estrategias de enseñanza: Los docentes pueden utilizar la tecnología para diseñar actividades y evaluaciones que aborden múltiples inteligencias. Esto puede mejorar la participación y el compromiso de los estudiantes al permitirles utilizar sus puntos fuertes.



Evaluación del aprendizaje: La tecnología educativa puede ayudar en la evaluación del aprendizaje al permitir a los estudiantes demostrar su comprensión de un tema de diversas maneras, lo que con las diferentes inteligencias.



Recursos de aprendizaje personalizados: Los sistemas de aprendizaje basados en la tecnología pueden recomendar recursos y actividades específicos que se ajusten a las inteligencias predominantes de un estudiante, lo que facilita un enfoque más individualizado y efectivo.

Recomendadiones.

Comienza por conocer las inteligencias dominantes de tus estudiantes, a través de encuestas, cuestionarios e incluso observaciones para identificar las áreas en las que tus estudiantes muestran más fortaleza. Esto te ayudará a adaptar tu enfoque de enseñanza y selección de recursos tecnológicos.

Aprovecha las capacidades de la tecnología educativa para personalizar el aprendizaje.

Utiliza plataformas de aprendizaje en linea que ajusten el contenido y las actividades según las preferencias y las necesidades de cada estudiante en función de sus inteligencias dominantes.

Aplicaciones de la tecnologia en la educacion 1.

Las herramientas tecnológicas son aplicaciones, dispositivos o software que se utilizan para facilitar o mejorar la realización de tareas, procesos o actividades en diversos campos, aprovechando los avances y aplicaciones de la tecnología

Kahoot.

Es una plataforma educativa en línea que se utiliza principalmente para crear y jugar a juegos interactivos de preguntas

y

respuestas.

Fue

desarrollada en Noruega y se ha convertido en una herramienta popular en todo el mundo para el aprendizaje interactivo y la participación en el aula. 

Plataforma

de

juego

educativo:Kahoot! se utiliza principalmente en contextos educativos, desde aulas de escuelas y universidades hasta entornos corporativos y eventos de formación.

Los profesores, formadores y presentadores pueden crear cuestionarios, encuestas y juegos interactivos para evaluar el conocimiento de los estudiantes o para fomentar la participación activa en el aprendizaje. 

Facilidad de uso: Los usuarios pueden crear cuestionarios y juegos en minutos utilizando la plataforma en línea. Los estudiantes y participantes solo necesitan un dispositivo con acceso a Internet para unirse y participar en los juegos.



Versatilidad: Aunque Kahoot! se utiliza principalmente en el ámbito educativo, también se ha utilizado en eventos corporativos para encuestas, evaluaciones de capacitación y actividades de rompehielos.

Kahoot! es una plataforma de juego educativo que fomenta la participación activa de los estudiantes y la evaluación formativa. Es una herramienta versátil y ampliamente utilizada en entornos educativos y corporativos para crear experiencias de aprendizaje interactivas y divertidas

Quizizz.

Plataforma de aprendizaje en línea que se utiliza para crear y jugar juegos

educativos,

Kahoot!.

Aunque

similares

a

comparten

algunas similitudes, también tienen diferencias notables. 

Juegos

educativos

y

evaluaciones interactivas: Quizizz se utiliza para crear cuestionarios, encuestas y evaluaciones interactivas en línea. Los maestros, formadores y presentadores pueden utilizar esta plataforma para diseñar preguntas de opción múltiple. 

Juegos basados en la web: Se basa en la web y no requiere que los participantes descarguen ninguna aplicación. Los estudiantes pueden unirse a un juego simplemente visitando el sitio web de Quizizz y usando un código de juego.



Jugar a su propio ritmo: Todos los participantes responden a las preguntas al mismo tiempo, Quizizz permite a los estudiantes jugar a su propio ritmo. Esto significa que cada participante puede responder a las preguntas a su velocidad y no está.



Preguntas y contenido personalizables: Quizizz permite a los educadores personalizar las preguntas y los contenidos según sus necesidades. Los instructores pueden agregar imágenes y vídeos a las preguntas, lo que les brinda más flexibilidad en la creación de contenido.



Informes y análisis: Quizizz proporciona informes detallados después de cada juego, lo que permite a los instructores evaluar el rendimiento de los estudiantes.

Estos informes incluyen estadísticas sobre el tiempo que llevó responder a cada pregunta y el número de respuestas correctas e incorrectas.

Quizizz es una plataforma en línea que se utiliza para crear y jugar juegos educativos y evaluaciones interactivas. A diferencia de Kahoot!, permite a los estudiantes jugar a su propio ritmo y ofrece una mayor flexibilidad en la creación de contenido. Ambas plataformas son populares en entornos de aprendizaje y ofrecen herramientas útiles para evaluar el conocimiento y fomentar la participación activa

Aplicaciones de la tecnologia en la educacion 2.

BrainPop. En BrainPOP, docentes y estudiantes encontrarán una serie de videos cortos, que pueden usarse de manera individual o en grupo , para presentar temas nuevos, explicar conceptos difíciles o hacer un repaso antes de un examen.

Ninguno de estos videos dura más de 5 minutos y cada uno de ellos está acompañado

por

actividades,

experimentos, mapas mentales, líneas de tiempo y cuestionarios. Esto posibilita convertir las clases en más atractivas e interesantes para los estudiantes 

Cobertura de Múltiples Materias: La plataforma abarca una variedad de materias académicas, incluyendo matemáticas, ciencias, estudios sociales, inglés, arte y música, salud y tecnología. Esto permite a los educadores y estudiantes acceder a contenido relevante para sus necesidades de aprendizaje.



Niveles de Grado: Los recursos de BrainPOP están diseñados para estudiantes de diferentes niveles de grado, desde la educación primaria hasta la secundaria. Los usuarios pueden seleccionar el nivel de grado apropiado para acceder a contenido adaptado a su nivel de desarrollo.



Seguimiento del Progreso: Los profesores pueden realizar un seguimiento del progreso y el rendimiento de los estudiantes a través de las herramientas de informes de BrainPOP. Esto les permite evaluar el aprendizaje y adaptar la instrucción según sea necesario.

Flipgrid Flipgrid es una plataforma de debate en vídeo que busca dar voz y visibilidad a todo el alumnado, de

modo

expresarse

que

todos

fácilmente

puedan en

un

entorno amigable que, a su vez, favorece el aprendizaje social.

Partiendo de una pregunta inicial en

un

grupo

cerrado,

los

participantes pueden expresar sus distintos

puntos

de

vista

al

respecto subiendo un vídeo breve y, a su vez, responder de manera directa a sus compañeros también a través de vídeo.



Se centra: En la comunicación y la participación activa de los estudiantes a través de videos cortos. Los estudiantes y profesores pueden crear videos de respuesta a preguntas y temas, lo que promueve la expresión oral y visual, así como la colaboración entre compañeros.



Se basa: En la creación y el intercambio de videos cortos. Los estudiantes pueden utilizar esta plataforma para expresar sus ideas y opiniones de manera creativa.



Se presta: A la expresión personal y a la discusión de temas específicos. Los profesores pueden plantear preguntas abiertas para que los estudiantes compartan sus opiniones y conocimientos.

Aplicaciones de la tecnologia en la educacion 3.

Zoombers.

1.

Zoombers

es

una

plataforma de videojuegos educativos que hacen las matemáticas divertidas y muy

fáciles.

Es

una

plataforma dirigida a niños de entre 6 y 12 años que les ayuda a personalizar su aprendizaje a través de videojuegos en donde pueden comprender y razonar mejor las matemáticas mientras se divierten.

2.

Todo esto gracias al motor de inteligencia artificial que va analizando el rendimiento de cada niño y adecuando las recomendaciones para saber qué juego va dirigido a mejorar qué habilidad.

3.

No solo ofrece videojuegos educativos, también existe un portal web en donde padres y profesores pueden monitorear el progreso de los alumnos.

4.

Zoombers, más que una aplicación, es una herramienta que tiene como objetivo mejorar la educación de las matemáticas vinculando escuela, padres y alumnos, a través de la tecnología.

NearPod. 1. Permite a los educadores crear presentaciones

y

lecciones

interactivas que incluyen elementos como preguntas, encuestas, videos, imágenes, enlaces web y más. Esto ayuda a mantener a los estudiantes comprometidos y activos durante la lección.

2. Los estudiantes pueden unirse a las lecciones de Nearpod desde sus propios dispositivos, como computadoras portátiles, tabletas o teléfonos inteligentes. Esto

facilita la participación y permite a los educadores evaluar el progreso en tiempo real.

3. Los educadores pueden utilizar Nearpod para evaluar el conocimiento de los estudiantes mediante preguntas de opción múltiple, preguntas abiertas y actividades de reflexión. También pueden proporcionar retroalimentación instantánea y personalizada.

4. Los educadores pueden personalizar las lecciones de Nearpod para satisfacer las necesidades específicas de sus estudiantes y adaptar el contenido a su estilo de enseñanza.

Aplicaciones de la tecnologia en la educacion 4.

Slido.

Slido es una empresa de tecnología que mejora la comunicación y aumenta la interacción en eventos y reuniones. 

Preguntas y respuestas en tiempo real: Los

asistentes

pueden

enviar

preguntas y comentarios en tiempo real a través de Slido durante una presentación

o

evento.

presentadores

pueden

ver

Los estas

preguntas y responderlas en el momento adecuado. 

Moderación de contenido: Los organizadores pueden moderar las preguntas y comentarios enviados por la audiencia para asegurarse de que sean apropiados y relevantes antes de que se muestren públicamente



Análisis de datos: Slido proporciona datos y análisis sobre la participación de la audiencia, lo que puede ayudar a los organizadores a comprender mejor la dinámica del evento y la retroalimentación de la audiencia.



Integración con otras herramientas: Slido se integra con una variedad de plataformas de conferencias en línea y software de colaboración, como Zoom, Microsoft Teams y Google Meet.

Genially Es una plataforma en línea que se utiliza para crear contenido interactivo y visualmente atractivo, como presentaciones, infografías, posters y más. Esta herramienta se ha vuelto popular en el ámbito educativo y empresarial debido a sus capacidades de diseño y presentación. 

Interactividad: Una de las características

más destacadas de Genially es su capacidad para crear contenido interactivo.

Puedes agregar botones, enlaces, animaciones, transiciones y elementos emergentes para involucrar a tu audiencia de manera efectiva. 

Variedad de plantillas: Genially ofrece una amplia gama de plantillas prediseñadas para ayudarte a empezar con tus proyectos. Estas plantillas cubren diversos tipos de contenido, desde presentaciones hasta infografías y juegos educativos.



Compartir en línea: Puedes compartir tus genialidades en línea a través de enlaces o incrustarlas en sitios web o blogs. También puedes descargar tu trabajo para presentarlo sin conexión.



Educación y formación: Genially se utiliza ampliamente en el ámbito educativo para crear contenido de aprendizaje interactivo y atractivo. Los docentes pueden utilizarlo para desarrollar recursos didácticos efectivos.

Plataformas LMS. Es

una

plataforma

tecnológica

diseñada para administrar, distribuir y gestionar cursos y contenidos de aprendizaje en línea. 

Gestion de usurios: Permite a los administradores

registrar

usuarios y asignarles sus roles.

Los

usuarios

perfiles

pueden

con

crear

información

personal. 

Administración de contenidos:Facilita la estructuración y organización de cursos en módulos o unidades.



Seguimiento y evaluación:Permite a los instructores y estudiantes realizar un seguimiento del progreso en el curso. Facilita la creación de exámenes y evaluaciones, así como la calificación automatizada.



Seguridad y privacidad: Permite a los administradores controlar quién tiene acceso a los cursos y los contenidos. Debe cumplir con estándares de privacidad y seguridad de datos.

REA. Los Recursos Educativos Abiertos son una iniciativa que busca democratizar la educación al ofrecer acceso gratuito y abierto a recursos educativos de calidad. 

Acceso abierto: Los Recursos Educativos Abiertos son una iniciativa que busca democratizar la educación al ofrecer acceso gratuito y abierto a recursos educativos de calidad.



Flexibilidad y adaptabilidad: Esto permite una mayor flexibilidad en la enseñanza y el aprendizaje, así como la capacidad de adaptar los recursos a diferentes contextos educativos y culturales.



Calidad y diversidad: Ofrecer materiales de alta calidad, desarrollados por expertos en el campo. Además, la diversidad de recursos disponibles abarca una amplia variedad de temas y enfoques educativos.

Mooc.

Cursos en línea masivos y abiertos. Estos cursos ofrecen una serie de características distintivas en comparación con la educación tradicional en línea. 

Acceso abierto: Esto amplía el acceso a la educación a nivel mundial, eliminando las barreras geográficas y económicas.



Variedad de temas: Abarcan una amplia gama de temas, desde matemáticas y ciencias de la computación hasta humanidades, negocios y más.



Diversidad de formatos: Pueden incluir videos de conferencias, lecturas, cuestionarios, actividades prácticas, foros de discusión y otros tipos de contenido interactivo.



Aprendizaje a lo largo de la vida: Los MOOC son adecuados tanto para estudiantes tradicionales como para adultos que buscan adquirir nuevas habilidades o conocimientos a lo largo de sus vidas.

LMS. Es un sofware o plataforma tecnológica diseñada para administrar, ofrecer, y seguir el aprendizaje en los entornos educativos o de formación, en instituciones educativas, organizaciones corporativas o cualquier otro contexto de aprendizaje. En otras palabras, se puede decir que LMS pone es disposición a los estudiantes la metodología plasmada por los docentes en determinada materia.

Características básicas de la LMS. 

Interactividad: Crea una comunicación bidireccional entre el docente y el estudiante. Esto permite que docentes puedan organizar y cargar los materiales de aprendizaje y que los estudiantes puedan elegir lo más importe del tema, siendo ellos mismo los protagonistas de su propio aprendizaje.



Flexibilidad: Los usuarios pueden cargar y organizar contenido de aprendizaje diverso, como documentos, videos, presentaciones y cuestionarios. Esto les brinda flexibilidad para elegir y adaptar los materiales de acuerdo con los objetivos de formación.



Escalabilidad: Es la capacidad del sistema para adaptarse y crecer de forma efectiva en respuesta a las necesidades y el aumento en el número de usuarios, cursos y recursos sin perder la calidad de servicio de la plataforma.



Estandarización: Es la encargada de garantizar que los recurso y datos educativos sean accesibles, reutilizables, y comprensibles. Así mismo marca un estándar que deben cumplir con las reglas implícitas y explícitas con el objetivo de obtener los resultados esperados.



Usabilidad: esta hace referencia a la rapidez y facilidad con la que los usuarios y

administradores, pueden interactuar con la plataforma para lograr sus objetivos de forma efectiva y eficiente 

Funcionalidad: Su objetivo es cumplir con las tareas asignadas por los administradores, asín mismo busca cumplir con los requerimientos y necesidades de los usuarios, estando relacionada a su capacidad de escalabilidad.

Tipos de LMS. Comercial: Son sistemas generalmente robustos y bastante documentados. Con diversas funcionalidades que pueden expandirse de acuerdo con las necesidades y presupuesto del proyecto. Es decir que, cuanto más completo sea el paquete que abone, más servicios recibirá a cambio, como por ejemplo una mesa de ayuda online durante un determinado tiempo. 

Software libre: Este se implemento como una alternativa para realizar de manera más económica un proyecto de formación. Estos MLS fueron desarrollados por instituciones educativas dándole el libre acceso a los usuarios y permitiéndole usar, estudiar y restructurar según sus necesidades.



En la nube: No son consideradas plataformas LMS propiamente dichas, porque su mayor utilidad es la de permitir el apoyo a la clase presencial, así como el desarrollo de MOOC (Cursos online abiertos y masivos), acrónimo en inglés para Massive Open Online Course.

herramientas orientadas al aprendizaje. Guía 14

Edmodo y su funcionamiento. ¿Qué es la plataforma Edmodo? Edmodo es una plataforma educativa en línea que proporciona herramientas y recursos para que educadores, estudiantes y padres puedan interactuar y colaborar en un entorno virtual.

1. ¿Cómo funciona la plataforma Edmodo? Nos permite como docentes administrar nuestras clases, compartir recursos, comunicarse con los estudiantes y padres, y evaluar el progreso de los estudiantes. Los estudiantes y padres pueden acceder a esta plataforma para recibir contenido educativo, enviar tareas, participar en discusiones y hacer un seguimiento de su desempeño académico.

2. Edmodo fue lanzado oficialmente al público como una plataforma de red social educativa. Esta plataforma se diseño para imitar la experiencia de las redes sociales populares, como Facebook, pero con la diferencia que Edmodo fue adaptada a las necesidades de los docentes y estudiantes.

3. ¿Cuál considera que es la finalidad del uso de la Plataforma Edmodo? La creación de grupos y comunidades de aprendizaje donde los miembros pueden colaborar en proyectos, discutir temas relacionados con el contenido de clase y compartir recursos.

4. . ¿Qué tipo de herramientas educativas se pueden crear, a través, de la aplicación de la plataforma Edmodo? Mensajes, asignación, pruebas. Encuestas, videos, bibliotecas, etc.

Ventajas que brinda el uso de Edmodo. a. Los usuarios pueden acceder a ella en cualquier momento y desde cualquier lugar con una conexión a internet. b. Fomenta la colaboración entre estudiantes al permitirles trabajar juntos en proyectos, compartir recursos y participar en discusiones en línea. Tanto profesores como estudiantes y padres pueden hacer un seguimiento del progreso académico, lo que promueve una mayor responsabilidad y conciencia del rendimiento escolar.

7. Desventajas del uso de Edmodo. a. Tanto profesores como estudiantes necesitan acceso a Internet para utilizarla. Esto puede ser un obstáculo para aquellos que no tienen una conexión confiable. b. La dependencia de la tecnología puede ser una desventaja si la plataforma sufre

interrupciones o problemas técnicos que impidan el acceso a las actividades y materiales de aprendizaje. c. Algunos estudiantes pueden ser propensos a distracciones en línea, lo que podría reducir su concentración en las tareas y actividades educativas.

8. El uso de la Plataforma Edmodo permite la comunicación de manera sincrónica y asincrónica, que bondades encuentra en ello: a. Que el aprendizaje sincrónico nos permite tener una interacción entre los participantes, a través del intercambio de conocimiento por medio de comentarios en tiempo real. b. El aprendizaje asincrónico nos permite aprender avanzar a nuestro propio ritmo y horario esto es una gran ventaja para los estudiantes que trabajan, ya que no están obligados a estar conectados en un horario estipulado esto a que las clases están grabadas.

9. Siempre en cuanto al uso de la Plataforma Edmodo, se indica que la aplicación adecuada de la misma permite de manera flexible en cuanto a horarios corresponde, que opina a respecto: La flexibilidad de horarios nos permite aprender a nuestro propio ritmo y en el momento que mejor nos convenga, esto no permite eliminar la presión de estar presentes en algún lugar y horario específico para realizar nuestras actividades académicas.

10. Emita un comentario general al respecto de lo que es el uso de la Plataforma Edmodo.

El uso de Edmodo en el ámbito educativo ha demostrado ser una herramienta valiosa y versátil que ha transformado la forma en que los docentes, estudiantes y padres se relacionan y participan en el proceso educativo. En un mundo cada vez más digital, Edmodo ha desempeñado un papel fundamental al proporcionar una plataforma que promueve la comunicación efectiva, la colaboración y la gestión del aprendizaje en línea. Si bien Edmodo presenta numerosas ventajas, es importante recordar que su efectividad depende en gran medida de cómo se implementa y se integra en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso nuestras manos como docentes comprometidos y con una estrategia educativa sólida, Edmodo puede ser una herramienta poderosa para mejorar la educación y enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.

Tecnología educativa. Guía 16

Recomendaciones. 

Que el curso no solo se centre en la teoría, sino que también proporcione oportunidades prácticas para aplicar los conceptos aprendidos. Esto podría incluir proyectos prácticos, estudios de caso o ejercicios que permitan a los participantes experimentar directamente con las herramientas y tecnologías educativas.



Exponer a los estudiantes a una gama diversa de tecnologías que les permitirá entender mejor las opciones disponibles y seleccionar las más apropiadas para sus necesidades educativas específicas.



Fomentan la interacción entre los participantes, como foros de discusión, grupos de trabajo colaborativos o incluso proyectos grupales. Esto no solo facilitará el aprendizaje colectivo, sino que también permitirá a los participantes compartir experiencias y mejores prácticas

Conclusiones.

A lo largo del curso de tecnología educativa, se destacó la importancia de la aplicación práctica de los conceptos aprendidos. No solo adquirimos conocimientos teóricos sobre diversas herramientas y tecnologías, sino que también tuvieron la oportunidad de aplicar estos conocimientos en situaciones reales. Esto contribuyó significativamente a la comprensión profunda de cómo integrar efectivamente la tecnología en entornos educativos y nos proporcionó habilidades tangibles que se pueden implementar en las prácticas educativas diarias.

El curso nos brindo una diversidad de enfoques tecnológicos desde plataformas de aprendizaje en línea hasta herramientas de colaboración y creación de contenido multimedia, pudimos explorar diversas opciones y evaluar cuáles son más adecuadas para nuestras necesidades específicas. Esta diversidad no solo enriqueció mi comprensión de las posibilidades tecnológicas, sino que también me permitió desarrollar un enfoque más crítico y selectivo al elegir las herramientas que mejor se alinean con mis objetivos educativos.

La tecnología educativa no solo se trata de herramientas y plataformas, sino también de conectar a educadores para compartir conocimientos y experiencias. Al cultivar un entorno donde los participantes pueden interactuar, discutir y colaborar, el curso no solo proporciona aprendizaje técnico, sino que también construye una red de apoyo valioso para los profesionales de la educación.

Bibliografía. https://view.genial.ly/64d1155117562f0012cb4203/presentatio n-genially-sin-titulo https://www.canva.com/design/DAFsCQiHfn0/Hf9V_V6EB4 d_NNV7QWR8vA/edit?utm_content=DAFsCQiHfn0&utm_ campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=s harebutton https://miumg.instructure.com/courses/69748/assignments/1 267794?module_item_id=3303823 https://cistacuyp.wixsite.com/my-site-1

https://www.canva.com/design/DAFwtpycTXI/DmUoN0GUc pBxDDz7-XOsog/edit