Funciones Ejecutivas como Estrategia Didáctica

Page 3

5

MOTIVACIÓN Factores internos y externos que estimulan a las personas para realizar un trabajo con esfuerzo, con miras a una meta.

“Podemos

ignorar las diferencias y suponer que todas nuestras mentes son iguales. O podemos aprovechar estas diferencias”. Howard Gardner

6

CONTROL DE LA IMPULSIVIDAD Ser impulsivo es actuar sin reflexionar y sin pensar en las consecuencias de los actos, por tal razón debemos tener control.

7

AUTOCONTROL Se refiere a un control interno que regula las emociones para actuar en forma eficiente y sana en nuestra vida.

8

FLEXIBILIDAD Es la capacidad que tiene una persona para adaptarse fácilmente a los cambios o situaciones.

9

ADMINISTRACIÓN DEL ABURRIMIENTO Es la capacidad de generar esfuerzos y atención a pesar de enfrentarse a situaciones monótonas o aburridas.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Funciones Ejecutivas como Estrategia Didáctica by Cristian Andrino Rivera - Issuu