La bibliographie du documentaliste
LECTURE À L’ÉCOLE PRIMAIRE Une sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais.
Apprendre à lire, labeur ou plaisir ? Alain Bentolila, Bruno Germain
▌Nathan, 2013. – 96 p.
Propose des conseils et des exemples concrets pour aborder l’enseignement de la lecture. Après avoir défini le sens de la lecture et ses enjeux, l'ouvrage développe le déroulement de l’apprentissage de la lecture, rappelle les mécanismes du code écrit, les incontournables de cet apprentissage, diagnostique les troubles de la dyslexie, et explicite les méthodes de lecture existantes en proposant trois analyses de manuels en médiathèque
cycle 2
Atelier des syllabes Françoise Eriksen ▌Nathan, 2012. – matériel pédagogique
Un atelier pour développer la conscience syllabique et phonologique de l'élève. 3 activités : identification de la syllabe initiale d'un mot, identification de la syllabe finale d'un mot et comptage du nombre de syllabes dans un mot. en médiathèque
cycle 2
Des jeux avec les mots pour commencer à lire : 5-7 ans Magdalena Guirao-Jullien ▌Retz, 2012. – 63 p. Des jeux pour identifier et combiner des syllabes, écrire et lire des mots familiers, connaître et mémoriser le vocabulaire spécifique à certains thèmes (vie quotidienne, lieux, repas, fête...).
en médiathèque
cycle 2
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