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La bibliographie du documentaliste

INNOVATION PÉDAGOGIQUE-JEUX & APPRENTISSAGES Une sélection de ressources disponibles dans le réseau CANOPÉ académie de Lille. [Pour vérifier la disponibilité d’un document, cliquer sur les liens en médiathèque ou en librairie ]

L'innovation : une histoire contemporaine du changement en éducation François Muller ▌SCÉRÉN-CNDP, 2012. - 182 p. ▌réf. 755A3892 en librairie

Le monde change, l’école aussi ! En s’intéressant de très près aux actions « de terrain » qui, à bas bruit, ajustent les organisations, modifient les rôles et améliorent les résultats des élèves, l’ouvrage part à l’enquête des preuves du changement en éducation. en médiathèque

Motiver remotiver : des pratiques innovantes de l'école au lycée Marie-Claude Audouin, Suzanne Nadot ▌SCÉRÉN-CRDP de Versailles, 2006. - 143 p. ▌réf. 7800B627 en librairie

Des enseignants ont expérimenté des dispositifs apportant une nouveauté dans leurs pratiques. Les bilans montrent la motivation comme levier central de la réussite des élèves. Cet ouvrage présente le résultat de témoignages et de synthèse. Deux chercheurs proposent leurs points de vue sur le sujet. en médiathèque

Objectif langues : innovations pédagogiques pour l'apprentissage des langues vivantes ▌SCÉRÉN-CRDP de Rouen, 2009. - 110 p. ▌réf. 7602B001

Ce livre propose des axes de réflexion pour la mise en place du CECRL. Il fait aussi découvrir des pédagogies innovantes afin de les diffuser plus largement. Un ouvrage entièrement au service des langues, afin qu'elles soient toujours plus vivantes, plus authentiques... à tous. en médiathèque

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L’innovation pédagogique ▌In Les Dossiers de l’ingénierie éducative n°63-64, 2008. – 92 p. ▌réf. 755A3209 en librairie

Éclairer une notion et proposer des exemples concrets, renforcer chez les enseignants innovants le sentiment d’appartenir à un mouvement, leur donner l’envie de continuer. en médiathèque sommaire

Pratiques innovantes d’aujourd’hui ▌In L’École numérique n° 14, déc. 2012. – 65 p. ▌réf. 755A3840 en librairie

À l’heure de la révolution numérique, ce numéro aborde les pratiques innovantes d’aujourd’hui dans l’enseignement et revient sur l’actualité du numérique, suite à l’annonce par Vincent Peillon du plan pour la refondation de l’École. en médiathèque

La formation à l’épreuve du numérique ▌In Éducation permanente Hors-série 5, juin 2013. – 218 p.

La révolution numérique a bousculé le rapport aux savoirs, le cadre organisationnel de la formation des adultes et la relation apprenant/ formateur. Ce numéro hors-série rassemble des contributions qui explicitent les transformations en cours des modalités collectives et individuelles d’apprentissage. en médiathèque

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Apprendre avec le numérique ▌In Les Cahiers pédagogiques n° 498, juin 2012. – p. 10 -57

Le dossier présente une grande variété de pratiques pédagogiques, de méthodes recourant à des outils numériques pour mieux faire apprendre, dans un cadre collectif comme dans l’accompagnement individuel. Ni révolution, ni scandale. L’enseignement est en mouvement, grâce au numérique aussi. en médiathèque

Apprendre au XXIe siècle ▌In Les Cahiers pédagogiques n° 500, nov. 2012. – 124 p.

Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-ton appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adultes qui contribuent à l’éducation des enfants. en médiathèque

Mieux apprendre avec la coopération ▌In Les Cahiers pédagogiques n° 505, mai 2013. – p. 10 -57

Lorsque deux enfants, deux élèves ou deux adultes coopèrent, ils apprennent au travers des échanges. En même temps, ils se construisent des valeurs humanistes telles que la solidarité, le partage, le respect. Des témoignages pédagogiques, des repères précis pour oser l’aventure, dépasser les embuches. en médiathèque

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Jeux et jeux de rôle en formation Sophie Courau ▌ESF, 2009. – 173 p.

Ce guide donne des clés concrètes en matière de pédagogie et d'animation. Il présente une démarche simple, basée sur la pédagogie multimodale, qui comporte des moments d'apprentissage variés, et traite de l'utilisation des jeux et jeux de rôles en fonction des objectifs pédagogiques souhaités. en médiathèque

Pédagogie du jeu : jouer pour apprendre Nicole de Grandmont ▌Logiques, 1999. – 111 p.

L'auteur traite d'abord des origines du jeu et de la perception que les hommes en ont eue tout au long de l'histoire. Elle établit des distinctions entre jeu ludique, jeu éducatif et jeu pédagogique et définit jeu et jouet. Elle s'interroge sur la place que peut prendre le jeu dans l'éducation et sur les possibilités d'aide que représente le jeu pour l'enfant déficient. en médiathèque

Les mathématiques du bridge : activités mathématiques pour le collège et le lycée Jean-Claude Beineix, Benoît Brochu, Pascal Evrard ▌SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais, 2013. - 239 p. ▌réf. 590B2974 en librairie

Travailler les compétences mathématiques, de l’arithmétique aux probabilités, de 6e à la terminale, grâce à 47 activités construites autour du jeu de bridge, sans avoir aucune connaissance préalable du bridge. Retrouver toutes les solutions sur le site compagnon. en médiathèque

en savoir +

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Apprendre avec le jeu d’échecs : de l'école au collège Jérôme Maufras, Gérard Vaysse ▌SCÉRÉN-CNDP, 2012. - 182 p. ▌réf. 755A3921 en librairie

Le jeu d’échecs a une longue histoire : une première partie de l’ouvrage retrace son évolution au fil des siècles et des civilisations qui en ont perfectionné les règles. La progression des activités s’organise ensuite autour de cinq grands thèmes : découvrir, observer, calculer, analyser.

MatPat : plateforme de jeu d'échecs ▌SCÉRÉN-CRDP de Bretagne, 2012. - en ligne ▌réf. 350MATET en librairie

MatPat est une plateforme de jeu d'échecs en ligne, permettant aux écoliers, collégiens et lycéens de s'affronter à distance lors de parties libres ou de tournois organisés. Enregistrement individuel gratuit et abonnement établissement.

Des jeux en classe, c’est sérieux ? (1) ▌In Argos n° 49, juillet 2012. – 48 p. ▌réf. 941R0049 en librairie

Les jeux sérieux font peu à peu leur entrée dans la classe mais leur utilisation reste encore limitée. Argos fait le point sur les expériences pédagogiques déjà tentées par des enseignants après avoir donné des définitions du jeu sérieux ainsi que des méthodes de conception. en médiathèque

Des jeux en classe, c’est sérieux ? (2) ▌In Argos n° 50, déc. 2012. – 56 p. ▌réf. 941R0050 en librairie

La formation professionnelle et le supérieur utilisent volontiers le jeu sérieux. Des controverses sont abordées : sa justesse didactique, son usage comme support d'évaluation, la fréquence des stéréotypes. Enfin il est croisé avec les arts, le journalisme, le jeu de plateau, le webdocumentaire. en médiathèque

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Sélection de jeux éducatifs disponibles avec l’abonnement + Be, was, been ▌M.Chotard, 2006

Support ludique pour apprendre et mémoriser 150 verbes irréguliers anglais parmi les plus couramment utilisés. en médiathèque

Campeonato de español ▌ELI, 2012

Jeu inspiré du Trivial Pursuit, avec des questions portant sur la société, la culture, les traditions... mais adapté pour des élèves de niveaux faux débutants et ré-intermédiaire. Niveau A2-B1. en médiathèque

Deutsch-Meisterschaft ▌ELI, 2012

Un jeu inspiré du célèbre Trivial Pursuit, avec des questions portant sur la société, la culture, les traditions etc., mais adapté pour des élèves de niveaux A2-B1. en médiathèque

Domande a catena : l’italiano giocando Simona Pisauri ▌ELI

Jeu permettant de créer une chaîne de questions et de réponses : à la question posée il faut trouver la bonne réponse au plus vite, et poser une nouvelle question à laquelle un autre joueur devra répondre. en médiathèque

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Le jeu de l’œil ▌SCÉRÉN-CRDP d’Alsace, 2006 ▌réf. 670J0004 en librairie

Grâce au «Jeu de l'œil», les joueurs de 7 à 77 ans partagent le plaisir de la découverte d'une œuvre d'art au musée. Des consignes plastiques et des questions leur permettent de cultiver le regard et d'apprécier l'image selon divers points de vue (artiste, conservateur, agent d'accueil, visiteur). en médiathèque

L’éléphant rose ▌Abeilles éditions, 2007

Jeu sur la sécurité routière qui traite des effets de l'alcool et de la drogue (alcool, tabac, cannabis, médicaments,…) au volant. Il permet de sensibiliser les adolescents qui commencent à se déplacer en deux roues motorisés à connaître les dangers liés à ces produits qui altèrent attention, vision, vigilance, réflexes, coordination... en médiathèque

Tabakitaba ▌Des mots & des mains, 2010

Jeu éducatif permettant de sensibiliser aux questions que pose le tabac : la production, la consommation, les différents acteurs impliqués et les enjeux économiques et politiques. en médiathèque

Verbillico Excellence ▌Mattika, 2010

Jeu de plateau permettant de réviser la conjugaison, tous temps et tous modes (indicatif, conditionnel, subjonctif, gérondif, impératif, participe, indicatif). Outre la connaissance des accords, le principe se base également sur la rapidité des réponses. en médiathèque

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Chroni Cards. L'histoire du monde Grégory et Jonathan Pailloncy ▌On the go éditions, 2012

Le jeu consiste à replacer chronologiquement des évènements qui ont marqué l'humanité, de l'apparition de l'écriture au premier pas de l'homme sur la lune. Côté pile, l'évènement est décrit et quelques indications sur le contexte historique peuvent aider à le situer, côté face figure la réponse avec la date accompagnée d'une illustration. en médiathèque

Ressources en ligne SEPIA (Lille) Soutien à l'Expérimentation Pédagogique et à l'Innovation dans l'Académie

Éduscol Innover et expérimenter Expérithèque : bibliothèque nationale des innovations Appel à projets pour la Journée de l'innovation 2014 Apprendre avec les jeux sérieux vidéo Jeux sérieux et mondes virtuels

EducTice (Lyon) Le projet Jeux & apprentissage Le projet Jeux & apprentissage vise à identifier les caractéristiques d'une situation ludique pour l'apprentissage dans l'enseignement secondaire.

Les dossiers de l’ingénierie éducative La revue, la collection Respire Réseau d’échange de savoirs professionnels en innovation, en recherche et en expérimentation

www.cndp.fr/crdp-lille Rubrique : VOUS AIDER > à trouver des ressources Les dernières bibliographies Des sélections de ressources disponibles dans nos 5 médiathèques & 5 librairies à Arras, Calais, Dunkerque, Lille, Valenciennes & la librairie en ligne sceren.com Bibliographie réalisée par Virginie Crouzet & Stéphane Loonis ; février 2014 8

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