25 de noviembre - Día Internacional Para La Eliminación de la Violencia Contra Las Mujeres
STES
UNIDADES DIDÁCTICAS
INTERSINDICAL
21
2013
3 E.S.O.
Actividad 2. Comentando la actualidad Se distribuirán copias de la siguiente noticia a todo el alumnado y se comentará siguiendo las siguientes cuestiones. Lee la noticia del El País y responde a las preguntas: - Cuáles de los hechos que narra la noticia consideras maltrato físico y cuáles crees que son maltrato psicológico. - ¿Ha tenido consecuencias en la mujer esta situación de malos tratos?. Explica cuáles y comenta si se te ocurren otras consecuencias posibles. - Consideras justa la condena ¿Explica por qué?
Noticia completa: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/08/22/actualidad/1377175112_436756.html
http://www.ismaelserrano.com/canciones/letras/caperucita.htm
http://www.youtube.com/ watch?v=DraatpWuDAE En el siguiente enlace se puede obtener la letra de la canción:
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En clase se puede escuchar la canción de Ismael Serrano Pobre Caperucita y reflexionar sobre esta novedosa visión del cuento popular Caperucita Roja. Escucha la canción de Ismael Serrano Pobre Caperucita y responde a las preguntas: - Según su padre ¿cuál será el futuro de Caperucita? - ¿Caperucita desea el futuro que quiere su padre para ella? - ¿Crees que el futuro que le espera a Caperucita tiene que ver con los roles tradicionales adjudicados a las mujeres? ¿Crees que Caperucita debe aceptar ese futuro sin hacer nada por cambiarlo? ¿Qué significado crees que tiene el Lobo Feroz? ¿El futuro de la hija de Caperucita podrá ser distinto? ¿Crees que la situación que vive Caperucita la anima a intentar cambiar las cosas? ¿Por qué?.
En el siguiente enlace se puede ver el vídeo de la canción interpretada por Ismael Serrano:
Actividad 1. Otra forma de ver Caperucita