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Gerardo Suzán

ISSN: 2007-1361

Año 5. Número 16. Febrero 2012

7o Concurso Nacional de Dibujo Infantil • Platica Informativa del IFE a Figuras Docentes y Trabajadores del Conafe • Saber hacer y saber demostrarlo es saber dos veces • Cursos Talleres “INEGI a la Mano“

Quintana Roo


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Sumario | Febrero, 2012 3 Editorial

10 Universo Compensado

4 Información Relevante

11 Ka’ambes

Platica Informativa del IFE a Figuras Docentes y Trabajadores del Conafe

Himno a Bacalar

5 Formación de Docentes

12 La comunidad del Instructor

Saber hacer y saber demostrarlo es saber dos veces

Entrega de Equipamiento a las Figuras Educativas

6 Comunidad Conafe

13 Ellos Opinan del Conafe

Cursos Talleres “INEGI a la Mano“

Carla Jazmín Espinosa Guillermo Alejo C.

Reunión Estatal de Seguimiento del Programa de Asesoría Pedagógica Itinerante

7 Logros 7o Concurso Nacional de Dibujo Infantil

8 La Entrevista Jaime Joel Ortegón Tun

9 Noticias

www.conafe.gob.mx quintanaroo@conafe.gob.mx


¿Sabías qué? El Gobierno Federal realiza las Jornadas Ciudadanas en todos los Estados del país para atender de manera directa a la población. De esta forma la ciudadanía conoce de cerca el trabajo que el Gobierno Federal realiza en cada Estado, de igual modo se informa de programas y servicios a los cuales acceder. Las jornadas serán suspendidas por el período electoral por lo que finalizarán la realización de estas en el mes de marzo para evitar violaciones a la Ley Federal Electoral.

DIRECTORIO Alonso Lujambio Irazábal Secretario de Educación Pública Arturo Sáenz Ferral Director General del Consejo Nacional de Fomento Educativo María Teresa Escobar Zúñiga Directora de Administración y Finanzas Miguel Ángel López Reyes Director de Planeación Lucero Nava Bolaños Directora de Educación Comunitaria Eva María Hamilton Vélez Directora de Apoyo a la Operación Dolores Ramírez Vargas Titular de la Unidad de Programas Compensatorios Juan José Gómez Escribá Director de Medios y Publicaciones Rafael López López Titular de la Unidad Jurídica Fernando Sánchez de Ita Titular del Órgano Interno de Control Delegación Estatal Fernando Martín Castro Borges Delegado del Conafe en Quintana Roo Julio Enrique Matos Muñoz Jefe de Servicios Administrativos Salomón Barbosa Heredia Jefe de Información y Apoyo Logístico José Isaac Pantaleón Bailón Jefe de Programas Educativos Ariadne Ataxca Mendoza Edición Jaime Joel Ortegón Tún Diseño Fotografía Área de Infraestructura INSTRUCTORES COMUNITARIOS CAPACITADORES TUTORES ASISTENTES EDUCATIVOS

Alas para la Equidad Quintana Roo. Órgano Informativo del Consejo de Fomento Educativo en Quintana Roo. Revista Electrónica de edición trimestral, editada por la Delegación de Quintana Roo, Av. 16 de Septiembre con Av. Lázaro Cárdenas. Fecha de edición: Febrero, 2012. ISSN: 2007-1361.


Editorial “Luz en la mirada de cada niño” El trabajo del Consejo Nacional de Fomento Educativo, tiene un objetivo muy claro que a partir de la educación básica que se otorga a los niños de las comunidades de alto y muy alto rezago social, se cambian vidas y no solo de quien va al aula durante horas a aprender, sino también, de quien enseñan, de los padres de familias y de comunidades enteras. Cuando el Conafe llega a brindar el servicio, somos motivo de sonrisas placenteras de cada uno de quienes integran la comunidad, porque saben que hay una esperanza de calidad de vida, que esa comunidad será parte del beneficio más importante que puede una persona obtener: el de ser educado. Estamos consiente de nuestro labor, tenemos la oportunidad como servidores públicos de tener éxito en nuestro quehacer, en el que cada niño que sepa leer y escribir, que vaya progresando con la lógica matemática, es un logro que se ve reflejado con la mirada brillante del niño, ese es nuestro labor, es una institución del estado mexicano que genera toda una logística: capacitando instructores comunitarios, diseñando materiales, planes de estudios, otorgando útiles escolares y equipamiento, generando infraestructura, dotando de mobiliario, generando nuevos programas en beneficio del aprovechamiento académico, entre otras muchas acciones. Bien vale la pena como mexicano ver que sus niños aprenden más y mejor. El trabajo que se inicia desde las primeras horas del día y que continúan durante los siguientes diez meses, se ve retribuido con niños que logran avances significativos, que participan y ganan concursos, que los padres se interesan en el desarrollo académico de sus hijos, que toda una comunidad tiene como uno de los temas principales, la Educación. En este numero de la revista Alas para la Equidad. Quintana Roo, se ha procurado ver reflejado cada uno de estos temas, la vinculación que se ha tenido con la ciudadanía y otras instituciones durante la Jornadas Ciudadanas del Gobierno Federal y con instituciones como el DIF estatal en el que el niño obtienen apoyos para su beneficio personal y familiar; la Capacitación intensa que permite una profesionalización de los Capacitadores y asistentes educativos, para brindar una tutoría con sentido y con mas herramientas pedagógicas a los instructores comunitarios, además de dar a conocer la reunión de evaluación de los ochenta y tres Asesores Pedagógicos Itinerantes que han impactado en 166 escuelas del Estado, apoyando a cientos de niños para que tengan un desarrollo exitoso durante su vida académica. El trabajo que se hace en la Delegación de Quinta Roo, es de resultados palpables, los niños están atendidos, los instructores asisten todos los días a sus aulas para enseñar, en cada una de las regiones están trabajando constantemente para otorgarles más y mejores herramientas durante las tutorías a estos jóvenes voluntarios que se integran en las comunidades, porque nuestro objetivo es sacar esa luz en la mirada de los niños llamada conocimiento.

Fernando Castro Borges Delegado del Conafe en Quintana Roo


Información Relevante Platica Informativa del IFE a Figuras Docentes y Trabajadores del Conafe Por Isaac Pantaleón

Con el objetivo de informar y actualizar de manera constante en temas relevantes, el CONAFE Quintana Roo, en un trabajo de vinculación interinstitucional, ofreció a las figuras docentes de la región académica de Othón P. Blanco, ubicada en la zona sur del estado, y a su personal administrativo la plática “Procesos Electorales 2012” , impartida por el Instituto Federal Electoral (IFE).

Por lo que se enfatizó en mantener una cultura de respeto y no obligar, condicionar, destinar fondos o hacer uso de recursos humanos y materiales, con fines proselitistas de cualquier partido político, y que en caso de observar alguno de ellos denunciarlo a la Fiscalía Especializada para la Atención de Delitos Electorales (FEPADE).

La cual se llevó a cabo en el auditorio de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en la ciudad de Chetumal, en la que se dieron cita 147 personas, entre empleados y figuras voluntarias del consejo.

Se dio a conocer acerca de las elecciones que este año se llevaran a cabo a nivel nacional y estatal, con la finalidad de ejercer el derecho al voto de manera informada, libre y secreta. Invitando a las figuras docentes que acaban de cumplir 18 años y que cuenten con su credencial de elector, a que participen de manera activa y cívica en esta jornada electoral.

La plática fue dirigida por el Lic. Atilano Sánchez, representante de la Vocalía de Capacitación y Educación Cívica de la Junta Local en Quintana Roo, quien con gran manejo del tema fue detallando los derechos y responsabilidades que se tienen como ciudadano, pero también como servidores públicos.

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Formación de Docentes Saber hacer y saber demostrarlo es saber dos veces Por Oscar Bahena

Durante el evento se contó con la presencia del delegado estatal del Conafe Lic. Fernando Martin Castro Borges y de las jefaturas de Servicios administrativos, apoyo logístico y programas educativos representados por los licenciados Julio Matos Muñoz, Salomón Barbosa Heredia e Isaac Pantaleón Bailón respectivamente; así como de la instructora enviada por la UDE Gloria Alcantar Morteo esta última encargada del proceso de capacitación y evaluación. Diseño e impartición de cursos, fueron las temáticas que se abordaron durante el desarrollo del taller; en el marco del mismo, los participantes desarrollaron las habilidades necesarias para el trabajo frente a grupos, así como el fortalecimiento de la experiencia que ya como figuras docentes poseen. Se brindaron las estrategias e instrumentos que serán útiles durante la labor de los involucrados pero además que servirán como herramientas para su presente y futura vida profesional.

Una de las acciones que el Consejo Nacional de fomento Educativo (CONAFE) realiza para el fortalecimiento y profesionalización de sus figuras educativas en servicio, más específicamente capacitadores tutores, asistentes educativos y coordinadores académicos, es la implementación del taller de impartición de cursos de capacitación presenciales. A través de la gestión interinstitucional, se ha establecido una alianza ya por segunda ocasión con la Unidad de Desarrollo Empresarial (UDE) para incluir a las figuras educativas del Conafe a este arduo pero valioso proceso de certificación; Que el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) ofrece.

La convivencia entre los asistentes no se fue la excepción, los horarios de alimento se convirtieron no solo en los únicos ratos libres, sino que además fueron los momentos precisos para la socialización y compartición de ideas, experiencias y sugerencias que las figuras se hacían unas con otras. Al final el objetivo se cumplió, uno tras otro los participantes fueron evaluados; encuadre, desarrollo y cierre fueron los aspectos considerados y observables en los que cada uno de ellos debió ejecutar respetando todos sus elementos y así acreditar tal proceso.

Con una duración de 40 horas dentro de un periodo de 5 días, el curso cuyo código es EC0048 inicio el martes 17 de enero de 2012 asistiendo un total de 18 figuras de las regiones norte, centro y sur del estado. El lugar sede fueron las bellas instalaciones que ocupa la Casa Internacional del Escritor ubicada en la Ciudad de Bacalar, Quintana Roo con quienes se ha participado en ocasiones anteriores y quienes brindaron todas las facilidades para la realización del curso.

Fue así como se llegó a la clausura del curso, en donde lo destacado fue el reconocimiento de las autoridades del DIF, CONAFE y UDE que a su vez felicitaron y aplaudieron a las figuras participantes; El Capacitador Carlos Javier Poot Cen agradeció al esfuerzo de sus compañeros y los animo enfáticamente a buscar siempre la superación personal.

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Comunidad Conafe Cursos Talleres “INEGI a la Mano“ Por Salomón Barbosa

Al inicio de los Cursos/Talleres, se realizó un sencillo pero significativo acto de inauguración, encabezado por los titulares de ambas Instituciones, Lic. Fernando Martín Castro Borges, Delegado Estatal y el Lic. Carlos Fernando Novelo Vela, Coordinador Estatal del INEGI.

En el marco del Convenio de Colaboración Interinstitucional entre el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI) y el CONAFE, los pasados días 7,8 y 9 de febrero, 16 trabajadores adscritos a las diferentes áreas que conforman la delegación estatal, recibieron capacitación por parte de personal especializado del INEGI. Temas como, Productos de Información Estadística y Geografía, Manejo del Sitio INEGI, Mapa Digital de México y Directorio Estadístico Nacional de Unidades Económicas (DENUE), fueron impartidos al personal del Consejo, lo que permitirá eficientar el uso de la información y resultados de los diversos censos en el quehacer del CONAFE, y así garantizar una cobertura generalizada de educación comunitaria llegando hasta el último rincón de la geografía estatal.

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Logros 7o Concurso Nacional de Dibujo Infantil Por Evangelina Campos

Al inicio del ciclo escolar en Quintana Roo, como cada año, entre los meses: Septiembre- se les dotó de las nuevas colecciones enviadas por CONAFE centro, a fin de favorecer con éste propósito. En la década de 1980, comienza una era de la producción de libros, para apoyar la labor de los Docentes. El editor Rubén Fonseca quien fue uno de los responsables en la producción editorial en aquella época, son una pieza clave en la construcción de la historia de la Literatura Infantil y Juvenil en todos los estados. Los más beneficiados son los Padres de Familia, Docentes, los alumnos inscritos en los programas del CONAFE Preescolar Comunitario, Primaria Comunitaria, Secundaria Comunitaria y la Modalidad de Migrantes. En algunas Comunidades, ya cuentan con el espacio propio, exclusivo de la biblioteca con la colaboración de sus Autoridades Comunitarias, “manifiestan “que han cuidado los acervos Bibliográficos, desde que aceptaron los Cursos Comunitarios del CONAFE fueron conservadas. Agradecemos, a todos los niños inscritos en el CONAFE, que se esfuerzan día a día a y participar cada año en éste concurso, reconocemos que cada vez, son más creativos, originales: Por sus colores, formas, que representan y trasmiten paz y claridad en sus escritos y (dibujos) invitamos a todos los alumnos del CONAFE, que sigan trasmitiendo su sentir y expresen su vivencias, a través del dibujo y/o texto.

En el marco de la celebración del “Mes de la Familia” con el objetivo de lograr, que los Padres de Familia, fomenten un hábito de Lectura, a sus hijos y de ésta manera generar, mayor comunicación en las familias mexicanas, como cada año: El Consejo de la Comunicación A.C., invita a LOS ALUMNOS que están cursando el nivel Primaria en el Sistema Educativo Nacional, en escuelas oficiales, particulares y del CONAFE a participar en éste concurso.

El jurado calificador es muy observador, con detenimiento revisa cada uno de los dibujos y textos que laboran los niños del CONAFE, hemos visto el apoyo del Docente, por eso han sido los mejores seleccionados a nivel estatal , llevamos 3 años, ganando los primeros lugares , en ésta ocasión ganamos en la Categoría “A” .

Con satisfacción observamos, que cada año son más los participantes, sus creaciones representan realidades de sus Comunidades, en todos los Municipios del Estado y nos muestran interés por la variedad de formas, para dedicarle un tiempo diario a la Lectura, en compañía de sus familias.

PRIMER LUGAR EL ALUMNO: ANGEL EFRAIN CHE CHE, COMUNIDAD X-HAZIL

La Preocupación e interés del CONAFE, siempre ha sido que sus alumnos desarrollen su potencial académico, tanto en la lectura como en la Escritura, estamos convencidos que son las capacidades necesarias, para avanzar en los niveles posteriores y/o en las demás áreas.

SEGUNDO LUGAR EL ALUMNO: YAIR ALBERTO DE LA CRUZ DE LA CRUZ, COMUNIDAD - VIDA Y ESPERANZA TERCER LUGAR LA ALUMNA: LUCI YASURI CHUC YAM, COMUNIDAD- CHAN CHEC-CHUC

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La Entrevista Jaime Joel Ortegón Tun Coordinador de Informática Por Ariadne Ataxca

La pagina Web ayudara a tener un contacto más cercano con los Jóvenes Conafe del Estado de Quintana Roo y de igual modo todas las acciones realizadas se presentadas de manera transparente para la sociedad en general. Al día de hoy se cuentan con más de 17,000 visitas, siendo en promedio 70 por día, lo que nos motiva a seguir con nuevas proyectos.

Jaime, sabemos que fuiste acreedor a una recompensa por tu participación en el Programa de Estímulos y Recompensas Civiles 2011, cuéntanos acerca de tu proyecto. El proyecto es la Pagina Web de Jóvenes Conafe Quintana Roo; con el cual se pretende crear un espacio de interacción Web, con los Jóvenes aspirantes, instructores en activo y con los Beneficiarios del CONAFE, de tal manera que está se enfoque al Estado de Quintana Roo. Para poder así, mantener el vínculo cercano con ellos y conocer sus puntos de vista, así como también ofrecer información oportuna, relativa a los servicios que se prestan. Los Objetivos generales son: 1. Informar de las actividades de la Delegación generadas en el Estado de Quintana Roo, referentes a los Jóvenes CONAFE. 2. Presentar en el espacio Web recursos académicos e informativos, que enriquezcan sus conocimientos. 3. Ser una herramienta que ofrezca información y apoyo académico a las figuras educativas el cual elimine las barreras geográficas del Estado. 4. Conocer las experiencias e inquietudes de los Jóvenes.

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Noticias

Cumple expectativas jornada federal 2012

Crece interés por ser instructor comunitario

FELIPE CARRILLO PUERTO, 10 de febrero.- El presidente municipal, Sebastián Uc Yam, inauguró la primera “Jornada Ciudadana Federal” en el municipio, ante 42 delegados representantes de instancias federales que se dieron cita en esta cabecera municipal con el objetivo de estar en contacto directo con los ciudadanos, atendiendo solicitudes, demandas y proyectos, en un evento llevado a cabo en las instalaciones del domo doble de la colonia Cecilio Chi de esta ciudad.

VIERNES 10 DE FEBRERO DE 2012 El 100 por ciento de alumnos que se incorporan al Consejo Nacional del Fomento Educativo (Conafe) de Quintana Roo, hacen su servicio en las 139 comunidades rurales informó el delegado de esta institución federal Fernando Martín Castro Borges. El 85 por ciento son de nivel bachillerato y el resto de nivel superior, lo que significa haber más demanda en nivel medio.

Por medio de estas Jornadas se busca atender a los ciudadanos de manera directa, en términos de gestiones o dudas, poner a su disposición los servicios de las delegaciones federales e informar sobre los programas que ofrecen para su oportuno aprovechamiento. Las Jornadas Ciudadanas son, en ese sentido, un mecanismo para acercar el Gobierno, que encabeza Felipe Calderón Hinojosa, Presidente de la República, a los ciudadanos.

El delegado de Conafe aseguró que este ciclo escolar es mayor la participación de los 289 instructores comunitarios que están incorporados en las 139 comunidades del estado y esto será de gran trascendencia.

Durante el acto de inauguración, el presidente municipal, Sebastián Uc Yam, agradeció a las instituciones del Gobierno Federal por haber elegido a Felipe Carrillo Puerto para llevar a cabo tan importante evento, a través del cual la población en general tiene la oportunidad de exponer sus problemas, quejas y sugerencias en la búsqueda de soluciones viables a los mismos.

Castro Borges indicó que un 85 por ciento de los jóvenes de nivel medio superior, están interesados en incorporarse al programa de instructor comunitario, con ganas de enseñar a leer y escribir a menores que cursan preescolar, primaria y secundaria.

Agradeció en nombre del municipio y del Ayuntamiento que representa, a los titulares de las delegaciones que participaron en este evento, muy en particular a la Secretaría de Gobernación, representada por el cozumeleño, Troy Becerra Palma, por el esfuerzo, empeño y dedicación que pusieron en esta importante actividad.

Explicó que el Conafe, además, de ser un aliento y una esperanza para los jóvenes que desean continuar sus estudios, es un programa que sensibiliza a los quintanarroenses.

Durante el evento, el delegado de la CDI, Joel Espinosa Moreno, y el presidente municipal, Sebastián Uc Yam, llevaron a cabo la firma de un convenio de colaboración para la operación de albergues comunitarios; de igual menara se entregaron recursos para este rubro.

El funcionario mencionó que los jóvenes al prestar sus servicios en Conafe por un año, obtienen experiencias, aprenden a relacionarse y a ayudar en las comunidades que se les designa. Asimismo, dijo, que el 100 por ciento de los que se incorporan, entran con alta vocación de servicio y están interesados en la educación, ya que al final de esto, ellos también obtienen una beca que los ayudará a continuar sus estudios.

De igual manera, se entregaron títulos del Registro Agrario Nacional por parte del delegado Ricardo Pérez Gallardo. El evento también fue el preámbulo para que se entregara mobiliario educativo del Servicio del Consejo Nacional de Fomento a la Educación (Conafe) a las comunidades de Melchor Ocampo, San Antonio Nuevo y Yodzonot Nuevo.

Mencionó que este programa noble, ha tomado mucha fuerza, y ha tenido un gran reconocimiento por los mismos jóvenes que han participado al prestar sus servicios en la institución federal. Castro Borges, concluyó que los interesados esperan cada año la convocatoria para vuelvan a inscribirse, ya que ven este programa como una esperanza de continuar con sus estudios.

Las dependencias que participaron corresponden a los sectores de Salud, Agricultura y Ganadería, Desarrollo Social, Educación, Seguridad, Comunicaciones y Transportes, Hacienda y Crédito Público.

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Universo Compensado Reunión Estatal de Seguimiento del Programa de Asesoría Pedagógica Itinerante Por el Órgano Estatal Ejecutor

En este contexto, el Consejo en Coordinación con la Secretaría de Educación en el Estado, dentro de los programas y proyectos de las acciones compensatorias, tiene como finalidad asegurar que la población en edad escolar tenga la posibilidad de ejercer plenamente su derecho a la educación, bajo condiciones de equidad e igualdad de oportunidades, que permitan no sólo su acceso sino también la permanencia y terminación de su educación básica.

Del 8 al 10 de febrero del presente año, se llevo a cabo en la ciudad de Chetumal la Reunión Estatal de Seguimiento del Programa de Asesoría Pedagógica Itinerante, estrategia educativa implementada por la Secretaría de Educación en el Estado en coordinación con el Consejo Nacional de Fomento Educativo para la atención de planteles ubicados en zonas de bajo desarrollo.

Es por ello que el CONAFE entregará 345 mesas, 641 sillas, 19 mesas para maestro, 21 sillas para maestro y 21 pizarrones, con una inversión de $ 635,162.64 en beneficio de las niñas y niños estudiantes de Quintana Roo. A partir de las debilidades y fortalezas detectadas se reorientará los planes de intervención pedagógica para brindar mejor atención a las niñas, niños y jóvenes que presentan rezago educativo, logrando que puedan acceder a más y mejores aprendizajes que les permitan transitar por su educación básica.

En la inauguración se contó con la presencia del M. en A. Cuauhtémoc Manelik Díaz Torres, Subsecretario Académico de la Secretaría de Educación Estatal, el Lic. Fernando Martín Castro Borges, Delegado Estatal del CONAFE, del Lic. Ricardo Ruíz Morcillo, Director del Órgano Estatal Ejecutor entre otras autoridades educativas, quienes coincidieron en reconocer lo valiosa que es esta estrategia para alcanzar mejores resultados educativos de aquellos planteles que por diversas razones los resultados no han sido los esperados y que a partir del trabajo de los APIS se ha notado el avance de los niños con rezago en particular y del grupo en general, promoviendo la participación activa de padres de familia y de docentes para que integrados en equipo logren una mejora significativa del plantel respecto a los aprendizajes de los niños.

Los contenidos de la reunión, también permitieron que los Asesores Pedagógicos Itinerantes conocieran nuevas estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje en español y matemáticas a partir de necesidades específicas. Se trabajó con especial énfasis el tema de estrategias de lectura, para fomentar el hábito y el gusto por la lectura en el aula aprovechando todos los materiales disponibles en las escuelas y conociendo los momentos de lectura, estrategias así como la aplicación de las mismas dependiendo de la situación de aprendizaje programada. Estos temas permitieron generar la participación dinámica y activa de los APIS, exponiendo sus dudas, proponiendo nuevas formas de aplicación de las estrategias, compartiendo sus experiencias exitosas y tomando acuerdos para obtener mejores resultados.

La reunión tuvo como propósito principal valorar la intervención pedagógica del programa API a partir del análisis y la valoración de las acciones implementadas y de la aplicación de estrategias y herramientas didácticas que atiendan a las necesidades de aprendizaje.

Con esta actividad 82 Asesores Pedagógicos Itinerantes regresaron a sus comunidades con nuevas perspectivas del trabajo a realizar en beneficio de toda la comunidad escolar, renovando el compromiso de apoyar a las niñas, niños y jóvenes que se encuentran en desventaja educativa.

En este sentido, las actividades promovieron el análisis y la reflexión de la actuación de cada agente educativo a partir del diagnóstico de las necesidades de los alumnos, de la intervención con los padres de familia y el apoyo en la coordinación de actividades de aprendizaje con los docentes titulares.

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Ka’ambes Después del Katún 8 Ahau

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La comunidad del Instructor Entrega de Equipamiento a las Figuras Educativas Por Aracely Castro

El equipamiento que se les entrego incluía los siguientes 9 artículos:         

El Consejo Nacional de Fomento Educativo, Delegación Quintana Roo entregó equipamiento a todas las figuras educativas (Instructores Comunitarios, Capacitadores Tutores y asistentes Educativos). En agradecimiento a su permanencia y con la finalidad de hacer amena la tarea que a diario realizan, en las comunidades rurales de nuestro Estado. Durante la entrega se les invito a redoblar esfuerzos y concluir el ciclo escolar 2011-2012. Este tipo de acciones permite que los Instructores Comunitarios se sientan motivados y seguros para continuar con su labor docente. La seguridad de portar el logotipo del CONAFE en la maleta, en la gorra o en la playera hace que lo identifiquen tanto dentro o fuera de su comunidad como Instructor Comunitario.

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1 Mochila 1 Lámpara de mano 1 Pabellón 1 hamaca 1 cobertor 1 playera 1 toalla para baño 1 gorra 1 par de botas


Ellos Opinan del Conafe

LOS NIÑOS MIGRANTES, UN COMPROMISO DE TODOS

Empezare compartiendo esta pequeña historia de esfuerzo entre dos instituciones que han tomado enserio el compromiso de atención para trabajar con los niños que más lo necesitan de todo México, me refiero a los hijos de los jornaleros agrícolas migrantes, la mano campesina del país. En mayo del 2012 el CONAFE, tiene un acercamiento con el Ingenio San Rafael de Pucté (ISRP), para identificar cómo podrían colabora ambos actores en la educación de los niños migrantes que zafra con zafra llegan a los campamentos acompañando a sus padres: ese mismo año el ingenio inicio la operación de su programa educativo “emalur” que significa mujer de la tierra en vasco , este programa tiene su razón de ser en el distintivo de Empresa Social Responsable (ESR) pues con el se formalizan algunas practicas que ya se tenían en el ingenio, y se vuelve prioritaria la atención de los niños. El compromiso del CONAFE con la educación de los niños migrantes y el interés por apoyar a estos niños del programa Emalur, hicieron la comunión perfecta para un trabajo de colaboración, que nos sólo ha dado buenos frutos si no que ayudo a que gracias a la gestión que el CONAFE ha realizado, se pudieran incluir otras instancias a participar y apoyar a estos niños. En la zafra 2010-2011 se atendieron en colaboración 6 campamentos migrantes teniendo a 87 niños , capacitando a 12 instructoras para este servicio y en la zafra 2011-2012 se extendió el servicio a 7 campamentos y capacitando a 14 IC, este año se están atendiendo a mas de 300 niños migrantes que no se verán rezagados ni discriminados por educación.

El progreso y avance de estos niños es ahora tangible , ya que han iniciado y reforzado sus procesos de bilingüismo, favoreciendo y preservando la lengua materna, leen y conocen las operaciones básicas; consideramos caso de éxito otros aspectos de estos pequeños , pues de acuerdo a los estados de los que provienen y sobre todo por venir de una cultura migrante sus áreas de higiene y cultura cívica son un escasas y después de dos años de intervención hemos visto como la educación ha hecho efectos positivos, no sólo en aprendizajes, sino también en conductas básicas de higiene y civismo. Consideramos que la colaboración de trabajo que han tenido el Ingenio San Rafael de Pucte a través de su programa emalur y el conafe en su programa MEIPIM, han transformado positivamente la vida de los niños migrantes les ha dado atención de calidad. Un logro considerable ha sido que cada albergue tiene sus propios espacios para la enseñanza, dos aulas en cada campamento lo demuestran, pero no son espacios temporales, o improvisados, debo decir que son espacios dignos y con ambientes alfabetizadores únicos que hacen amable el proceso educativo. Quiero concluir este articulo agradeciendo a todos los que se han involucrado, que han trascendido más allá de su función como burócratas o empresarios, sino como seres humanos sensibles y comprometidos por los que más lo necesitan. A nombre de las niñas y niños migrantes: GRACIAS!!!!!!!

Carla Jazmín Espinosa EMALUR

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Ellos Opinan del Conafe

La semana del 24 al 27 de enero, en la Delegación de Quintana Roo, se llevo acabo la revisión del paquete de certificación del ciclo escolar 2009-2010, por el Departamento de Control Escolar adscrita a la dirección de Planeación, del Consejo Nacional de Fomento Educativo, actividad contemplada en el calendario de actividades de control escolar del presente ciclo. En la revisión del paquete de certificación se pudo notar que el área de Información y Apoyo Logístico y el área de Control Escolar de la delegación, redujeron el número de documentos de certificación que se utilizaron en el periodo escolar 2009-2010, de los 611 formatos enviados por la Dirección de Planeación, solo se cancelo un documento por error, con esto se demuestra el buen cálculo de los documentos de certificación a utilizar en este periodo escolar, como también se da cumplimiento a las medidas adoptadas por la administración pública para la reducción del gasto público. El Departamento de Control Escolar, reconoce este esfuerzo y toma como ejemplo el buen cálculo de la cantidad de documentos a utilizar, así mismo exhorta al área de encargada de los procesos de control escolar de la delegación de Quintana Roo, a continuar con la reducción del porcentaje de los documentos oficiales de certificación a utilizar para los alumnos que concluyen satisfactoriamente sus estudios correspondientes en los próximos ciclos escolares.

Guillermo Alejo C. Oficinas Centrales

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